遵規(guī)守紀主題班會教案(參考版)
2024-10-24 19:36本頁面
【正文】 (十)總結(jié):班主任總結(jié)：希望我們?nèi)w同學通過這次活動，牢記《中小學生日常行為規(guī)范》的要求，并把“規(guī)范”變?yōu)樽约鹤杂X的行動，力爭在學校做一名遵規(guī)守紀的好學生，在家做一名好孩子，在社會上做一名好公民。玩游戲要到操場玩耍,并且要守秩序,排好隊,遵守游戲規(guī)則。友好的行為。(七)討論剛才的表演，他們做得對嗎 為什么(他們的做法不對,這樣既危險,又影響同學們活動,也是極不文明的行為)(八)結(jié)合本班實際,講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求:教室門口比較窄,離開教室應(yīng)有秩序,不要爭先恐。(五)引入:課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。(三)結(jié)合本班實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。教學過程：(一)談話引入:開學也已經(jīng)有兩個多月了，但在這段時間里，同學們?nèi)匀挥行┳龅貌缓玫牡胤?，這堂班會課我們就來談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W校的各項常規(guī)。結(jié)合學校以及班的實際,提出各項要求。(五)復習,我們遵守學校各項常規(guī),爭取取得好成績，養(yǎng)成文明行為，清除不文明行為。(四)小結(jié):剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室；課堂上不要隨便說話；專心聽課，不做小動作，不睡覺。(二)說一說，議一議、上課鈴響了，我們應(yīng)該怎么做 ？、課堂上我感覺非常困怎么辦？復習時，我們該注意些什么。教學重點:教育學生能自覺遵守學校的各項常規(guī)。結(jié)合學校以及班的實際,提出各項要求。班主任：警方在大量調(diào)查取證的基礎(chǔ)上，獲悉以上同學平時在校表現(xiàn)非常不好，每天遲到，早退，無故曠課，經(jīng)常與校外不良分子來往，從不遵規(guī)守紀和接受老師的批評教育，可以說釀制如此慘禍也是他平時在校不遵規(guī)守紀埋下的禍根，我們要引以為戒！七．【活動小結(jié)】 班主任總結(jié)：希望我們?nèi)w同學通過這次活動，牢記《中小學生日常行為規(guī)范》的要求，并把“規(guī)范”變?yōu)樽约鹤杂X的行動，力爭在學校做一名遵規(guī)守紀的好學生，在家做一名好孩子，在社會上做一名好公民。卓某等人要求姜某等人在晚自習后到學校門口攔截張某。”案例二：2002年9月21日，尤溪縣某校學生卓某因張某對其毆打，把被毆打的事告訴了同班同學姜某等人，要他們第二天晚上晚自習找張某算帳。”大學生們個個瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒開始呢？”總經(jīng)理說：“我不在的這一段時間，你們的表現(xiàn)就是面試。都是些什么呢？他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個好看，哎喲，那個好看。一見面，總經(jīng)理說：“很抱歉，年輕人，我有點急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”這僅剩的幾位大學生們都說：“沒問題，您去吧，我們等您。六．反面案例啟示（圖片）案例一：上海有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學畢業(yè)生，對學歷、外語的要求都很高。因為好的習慣可以讓大家受益，自身存在的壞習慣無形當中會成為你人生的絆腳石。（A）與他吵一架（B）耐心地交談，化解矛盾（C）不理對方上下樓梯，靠（B）走。（A）思想好、學習好、與同學關(guān)系好（B）學習好、與同學關(guān)系好，能為班級爭榮譽（C）學習好、身體好、思想好不滿（B）周歲的孩子，不能在道路上騎車。（A）喊“報告”允許后進入（B）輕敲門，允許后進入（C）喊“報告”或輕敲門，允許后進入。二）、選擇題教師走進教室，班長（A），教師檢查紀律后答坐下。學生要做到穿戴整潔、樸素大方，男生不留 長發(fā)，女生不穿 高跟鞋。一）、填空題乘公共汽車，給老，弱，病，殘，孕 及環(huán)抱嬰兒者讓座上課遲到者應(yīng)在教室門口喊 “報告”，經(jīng) 教師 同意后再進教室。（11）前面是我們的
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