【正文】 使每一堂課都能成為學(xué)生一種和諧而又充滿樂趣的精神享受。教師要熱愛自己所教的學(xué)科，要有靈活的教學(xué)藝術(shù)。只有恰如其分的運用孩子們的情感，使他們把情用在課上，‘情到深處課自優(yōu)’。教師要真正把學(xué)習(xí)的主動權(quán)給學(xué)生，真正實現(xiàn)平等、民主、和諧交流的過程。在一個課堂紀律混亂的教室里，即教不好也學(xué)不好。維持課堂紀律是實施課堂教學(xué)的重要前提。為了讓學(xué)生了解把握，有時要求學(xué)生復(fù)述或齊讀目標、牢記目標。上課時普通話發(fā)音要準確，上課語速適中、聲音響亮；并用適當?shù)膭幼髯藙葜f話，使語言形象生動、高低抑揚有致、感染力強，語言幽默風(fēng)趣，妙語連篇，課堂上呈現(xiàn)了一種生氣勃勃，興趣盎然的學(xué)習(xí)氣氛，使學(xué)生聽了簡直是一種享受。那么教師如何才能上好一節(jié)課呢？首先，教師一定要知識淵博，語言表達能力強，并且備好要上的每一級課。使學(xué)生扎扎實實地掌握自然科學(xué)、社會科學(xué)以及文學(xué)藝術(shù)，是現(xiàn)代科學(xué)文化發(fā)展所必須的基礎(chǔ)知識。關(guān)于學(xué)習(xí)的一些方法，今天我就介紹這些，希望大家勇于開拓創(chuàng)新，調(diào)動一切積極因素，想盡各種辦法，就能掌握學(xué)習(xí)的良方，不斷提高自己的分析問題，解決的問題的能力。大家要充分利用下面的一些記憶規(guī)律：如記憶的最佳時間是早晚，對遺忘不要有心理顧慮，這是正?，F(xiàn)象，如每天自己記100個問題，假設(shè)忘記80個，還記得20個，明天還是如此，這樣下去，雖然忘記很多，但累記下來的記得也會很多。我的要求不高，就是每天利用課外幾分鐘的時間復(fù)習(xí)當天所學(xué)的內(nèi)容，就是大概看一遍就可以了，不用擔(dān)心記不記得，看總是比不看的好。在課堂上勤做筆記，努力做到眼到、手到、口到，將注意力集中到這些上面，跟隨老師的思路轉(zhuǎn)，上課就不容易打瞌睡了，天長日久就能充分自己的大腦潛能。三是要培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，大家都知道興趣是最好的老師，有了興趣便有了學(xué)習(xí)的動力，便在學(xué)習(xí)上找到自己的樂趣和成就感，學(xué)得好了，自己就會更愛學(xué)，這樣才形成良性循環(huán)。什么是重點呢？一般是教師板書的內(nèi)容，課本有圖解的，老師重點強調(diào)的，課后練習(xí)又有的相關(guān)內(nèi)容。二、要求學(xué)生上課時要專心聽課。所以要注意調(diào)整自己的心態(tài)，要以良好精神面貌投入到學(xué)習(xí)中去。我們知道，太陽也有黑點，人的手指也有長知短，老師當然也有不足，我們要學(xué)會揚長避短了。不要拿著放大鏡或戴著有色鏡去看別人，自己遠離別人，其實，心靈上能容納別人，接受別人，好與人打交道也是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，為什么我們自己不學(xué)習(xí)前擁有這種優(yōu)秀品質(zhì)呢。這些雖然是小事，但這樣做的目的，是調(diào)整同學(xué)們情緒，讓大家盡快地進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。主要做到以下幾點：首先是知識的準備，要求學(xué)生在上課前要瀏覽教材，了解老師要上課時有關(guān)內(nèi)容的大概輪廓，這樣上課時心中就有數(shù)，就能配合老師的上課，有目地有重點有所側(cè)重地聽課，不至于被動，這樣在學(xué)習(xí)上才能更主動，效果會更好些。開學(xué)的第一節(jié)課很重要，是老師的第一次亮相，第一印象如何，會影響到下一步的師生交流，因此，教師要認真設(shè)計課堂教學(xué)，而不一定馬上上新課，進入單純的知識傳授過程中，而是要在上課本新本內(nèi)容之前，先對學(xué)生進行學(xué)習(xí)前的“熱身”，讓學(xué)生端正學(xué)習(xí)目的，樹立學(xué)習(xí)信心，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，這是很有必要的，不要以為每個同學(xué)的都懂得這樣的常識，而不加理會，會給接下來的學(xué)習(xí)帶來負面的影響。同學(xué)們，下課的鈴聲即將敲響，我個人認為這堂課別開生面，大有天花亂墜之嫌疑，卻不知你們對我創(chuàng)造的“五字訣”有了怎樣的認識?！拔恼卤咎斐桑钍峙嫉弥痹笇懳恼碌淖罴褷顟B(tài)，引用到這里就是指學(xué)習(xí)語文的感覺，只要有了這種感覺，你的語文水平也就真出來了。古人講：工夫在詩外，很適合現(xiàn)在語文學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀。學(xué)習(xí)語文沒有捷徑，但絕對是要講方法的。五、方。無獨有偶，在畫界也如此。有兩句詩可以佐證：“千斤縱買相如賦，脈脈此情誰訴“。二是你們要充分相信正在給你門上課的老師我。一是你們都能學(xué)好語文，這不是信口開河。每位同學(xué)都要堅定學(xué)好語文的信念和決心，絲毫不能動搖。四、信。我到過農(nóng)村許多學(xué)生家里，在春節(jié)的時候，很多門戶上都貼“招財進寶“四個字，很一般，但有一次，我卻發(fā)現(xiàn)有了不同，貼的是：門對青山搖錢樹，戶迎綠水聚寶盆。多么有詩情話意?！哆€珠格格》中最常用的句式：我好喜歡好喜歡你喲！除了連用兩個好，并無其他的妙處，用于表述愛情的美好徒顯蒼白和肉麻，我如是這樣認為，不知道你們以為如何。有文采的人，往往得到眾多紅顏的追慕，此不必細表。唐代荊洲長史韓朝宗才華橫溢，李白非常欽佩，做文道：“生不羨封萬戶侯，但愿一識韓荊州”。作為基本的語言工具，其基礎(chǔ)作用不言而喻。三、意。篇趣。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。（5）、一字聯(lián)：長長長長長長長，長長長長長長長。（3）、兩人對罵：甲：你放狗屁！乙：你放屁狗！甲：你狗放屁！雖然粗俗，但的確讓人忍俊不禁。有外國記者譏諷到：真是對牛談琴！周總理禮貌的回敬：對，牛彈琴！一字未改，標點一變，面目全非！（2）、歧義之趣。語言文字的每一個字，每一個標點的細微變化都會幻化無窮的樂趣。（李瓊《山路使八彎》）。）（2）、陳菲兒，老師叫你呢。（1）、“年三十的晚上，我被你們趕出了周家的大門。我們通常被電影精彩的對白和大師的朗誦所折服，其關(guān)鍵就在與他們把語文的音韻之趣嫻熟吧的駕御。這里，我給大家講講語文的趣之所在。要學(xué)好語文學(xué)科，興趣最重要。二、趣。這就是老師講的第一個方面。毛阿敏在電視連續(xù)劇《三國演義》中有一句唱詞“今生皆是緣，離合總關(guān)情”。（惜緣）時下流行一種說法，表明關(guān)系的親密，緣分的可貴：同過窗（同學(xué)），抗過槍（戰(zhàn)友），下過鄉(xiāng)（知青）。我更喜歡把老師比喻成撐船的水手，三年一調(diào)頭，送走一批學(xué)生就送走了一批渡客。通常，人們喜歡把老師比喻成蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，古詩有云：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（奇