【正文】 說(shuō)明：注意頁(yè)眉頁(yè)腳的格式請(qǐng)將兩個(gè)說(shuō)明書(shū)整合到一個(gè)文檔，設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)在前，工藝說(shuō)明書(shū)在后，需要將之前的工藝說(shuō)明書(shū)標(biāo)題改一下，從文檔的頁(yè)面設(shè)置自己對(duì)照要求修改一下實(shí)習(xí)報(bào)告不裝訂在里面，另外成一個(gè)文檔，打印出來(lái)即可?！?實(shí)習(xí)小結(jié)（黑體小三）宋體小四。宋體小四。宋體小四?！?黑體四號(hào)宋體小四。 楷體四號(hào)宋體小四。武漢紡織大學(xué)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院 鞋類(lèi)設(shè)計(jì)與工藝專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)小組2013年9月附件一：實(shí)習(xí)報(bào)告（黑體小二）實(shí)習(xí)流程（黑體小三）宋體小四。（具體格式見(jiàn)附件一）五、評(píng)分原則：畢業(yè)設(shè)計(jì)作品60分（其中設(shè)計(jì)成鞋40分，效果圖20分）；設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)30分；實(shí)習(xí)報(bào)告（包括實(shí)習(xí)過(guò)程、心得體會(huì)、實(shí)習(xí)小結(jié)等）10分。②、說(shuō)明書(shū)內(nèi)容排列方式：第一部分 ……………………………………………………1…………………………………………………… …………………………………………………… ……………………………………………………③、設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)和工藝說(shuō)明書(shū)按照書(shū)刊方式在左側(cè)裝訂。④、簡(jiǎn)要介紹所實(shí)習(xí)企業(yè)生產(chǎn)管理情況，并對(duì)其進(jìn)行分析，提出自己的觀(guān)點(diǎn)。詳細(xì)論述工藝全過(guò)程，包括：各工序的技術(shù)要求，工藝參數(shù)，操作規(guī)程，檢驗(yàn)方法及標(biāo)準(zhǔn)，可能出現(xiàn)的技術(shù)問(wèn)題及解決的辦法等。綜合考慮本人設(shè)計(jì)產(chǎn)品的用途和質(zhì)量要求，確定所用工藝，制訂出工藝流程和各工序的操作規(guī)程。估算單位產(chǎn)品成本。⑦、簡(jiǎn)要敘述本設(shè)計(jì)的特點(diǎn)和新穎獨(dú)到之處，對(duì)比其他款式，說(shuō)明本設(shè)計(jì)的缺點(diǎn)及今后可改進(jìn)完善的地方。⑤、從結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方面分析本設(shè)計(jì)能否便于實(shí)現(xiàn)工業(yè)化大生產(chǎn)。③、從人體工程學(xué)角度分析本設(shè)計(jì)能否滿(mǎn)足人體生理、衛(wèi)生及運(yùn)動(dòng)等方面的要求。但所涉及流行趨勢(shì)須為自己的設(shè)計(jì)服務(wù)。成鞋制作（1）、每人設(shè)計(jì)制作成鞋，男女不限，均為中間碼；（2）、數(shù)量要求：個(gè)人創(chuàng)作，兩雙/人。（2）、外底(主視、仰視圖)一張(3號(hào)圖紙，比例1:1)； 要求：圖紙幅面符合標(biāo)準(zhǔn)，圖面清潔，線(xiàn)條粗細(xì)分明、清晰，結(jié)構(gòu)尺寸準(zhǔn)確，并注明主要的技術(shù)要求，標(biāo)題欄采用機(jī)械制圖標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)題欄。答辯階段整理畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等有關(guān)資料，復(fù)習(xí)有關(guān)教學(xué)內(nèi)容，按照教研室安排的答辯順序，準(zhǔn)備答辯。由于材料、機(jī)器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)室條件的限制，成品制作過(guò)程可能與設(shè)計(jì)、工藝說(shuō)明書(shū)內(nèi)容不盡相同。⑷、繪制圖紙，打印設(shè)計(jì)、工藝說(shuō)明書(shū)。①、進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) ②、進(jìn)行工藝設(shè)計(jì) ⑵、繪制草圖。畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)度：⑴ 2013年11月15日～2013年12月10日進(jìn)行成鞋制作； ⑵、2014年3月～6月完成畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)及畢業(yè)答辯。⑶、遵守畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的實(shí)踐進(jìn)程安排，遵守實(shí)習(xí)工廠(chǎng)的各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程，愛(ài)護(hù)工廠(chǎng)的設(shè)備與工具，節(jié)約原材料，嚴(yán)禁浪費(fèi)，保質(zhì)、保量地按時(shí)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）與制作任務(wù)。要求⑴、在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作開(kāi)始之前，學(xué)生應(yīng)整理畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告及實(shí)習(xí)收資內(nèi)容，復(fù)習(xí)有關(guān)教科書(shū)內(nèi)容，準(zhǔn)備設(shè)計(jì)用具。八、畢業(yè)論文參考題目論企業(yè)員工管理目標(biāo)——企業(yè)內(nèi)部遞增凝聚力的形成企業(yè)勞動(dòng)人事管理診斷指標(biāo)體系設(shè)計(jì)目前我國(guó)勞動(dòng)合同制中存在的問(wèn)題及解決辦法論激勵(lì)理論在我國(guó)企業(yè)中的應(yīng)用企業(yè)員工價(jià)值觀(guān)念的調(diào)查與分析中國(guó)企業(yè)員工管理的文化特征社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下工會(huì)的地位、作用研究彈性工時(shí)制的運(yùn)用與研究世紀(jì)經(jīng)濟(jì)與人力資源的關(guān)系中國(guó)人力資源現(xiàn)狀分析1現(xiàn)代人力資源的特點(diǎn)分析1人力資源開(kāi)發(fā)與管理的要點(diǎn)分析1人力資源開(kāi)發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)性分析1人力資源開(kāi)發(fā)與培訓(xùn)分析1國(guó)有資產(chǎn)營(yíng)運(yùn)與就業(yè)管理1國(guó)有資產(chǎn)管理職能與就業(yè)管理1企業(yè)人力資源管理綜述1國(guó)有資產(chǎn)出資人職能與就業(yè)管理1企業(yè)人員招聘中存在的問(wèn)題及對(duì)策 企業(yè)人員績(jī)效考評(píng)中存在的問(wèn)題及對(duì)策—17—2員工激勵(lì)力研究及分析2╳ ╳企業(yè)人力資源管理模式研究2我國(guó)工資管理制度的創(chuàng)新研究2收入分配加劇的研究2工資分配制度改革研究2對(duì)我國(guó)居民收入分配差距原因及影響研究2我國(guó)外資企業(yè)貫徹《勞動(dòng)法》規(guī)范程度探析2企業(yè)不同生命周期的人事策略研究2企業(yè)人才戰(zhàn)略問(wèn)題研究 企業(yè)人員測(cè)評(píng)技術(shù)研究—18—第五篇：鞋藝專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)武漢紡織大學(xué)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院鞋類(lèi)設(shè)計(jì)與工藝專(zhuān)業(yè)2014屆畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)一、畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的、意義和要求目的、意義畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是大學(xué)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是整個(gè)教學(xué)過(guò)程中理論聯(lián)系實(shí)際不可缺少的教學(xué)環(huán)節(jié)。畢業(yè)論文可以打印，如果手寫(xiě)，必須使用鋼筆，不得使用圓珠筆。包括論文題目，作者所在院系、專(zhuān)業(yè)、年級(jí)、姓名等目錄內(nèi)容提要（中英文）關(guān)鍵詞（中英文）正文參考文獻(xiàn)外文資料原文及譯文封底七、有關(guān)注意事項(xiàng)論文書(shū)寫(xiě)。至此，一篇論文的寫(xiě)作工作基本完成。論文修改完成后，就可以謄清定型，這就是定稿。修改應(yīng)包括兩方面：一是內(nèi)容上應(yīng)當(dāng)考慮的修改，包括寫(xiě)作的目的是否表達(dá)清楚；基本觀(guān)點(diǎn)是否明確；分觀(guān)點(diǎn)和中心觀(guān)點(diǎn)是否一致；論據(jù)是否充分有力。通過(guò)修改，可以促使學(xué)生對(duì)論文的整體結(jié)構(gòu)、行文風(fēng)格以及基本觀(guān)點(diǎn)等問(wèn)題深入思考，使認(rèn)識(shí)進(jìn)一步深化。在初稿完成以后，應(yīng)請(qǐng)指導(dǎo)教師通篇審閱。撰寫(xiě)初稿撰寫(xiě)初稿又稱(chēng)起草論文，就是在已掌握材料的基礎(chǔ)上，按照提綱框架，寫(xiě)成一篇畢業(yè)論文初稿。要求學(xué)生翻譯與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）有關(guān)的外文資料。因此，必須重視資料的收集工作。資料收集廣泛收集資料是寫(xiě)出高質(zhì)量論文的基礎(chǔ)。擬訂提綱非常重要，它能促進(jìn)作者從整體上進(jìn)行布局和謀劃，將論文的中心論點(diǎn)、分論點(diǎn)、論據(jù)進(jìn)行合理的有序的安排，從而避免在行文過(guò)程中的重復(fù)和矛盾。因此，必須予以高度重視。題目選得準(zhǔn)確、恰當(dāng)，指導(dǎo)教師和學(xué)生都能充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，學(xué)生能得到針對(duì)性較強(qiáng)的鍛煉，畢業(yè)論文寫(xiě)作工作也能順利進(jìn)行。具體寫(xiě)作過(guò)程中，論證的兩種方式往往交互出現(xiàn)，立論中有駁論，駁論中有立論，相互補(bǔ)充。論證就是作者用證據(jù)證明論點(diǎn)的過(guò)程。論據(jù)大體可以分為兩種：事實(shí)論據(jù)和理論論據(jù)。對(duì)畢業(yè)論文論點(diǎn)的要求是：（1）論點(diǎn)要正確；（2）論點(diǎn)要有新意；（3）論點(diǎn)要深刻：（4）論點(diǎn)要有針對(duì)性。論點(diǎn)畢業(yè)論文的論點(diǎn)是學(xué)生選定的論題進(jìn)行研究產(chǎn)生的見(jiàn)解、主張、思想。包括：（1）根據(jù)中心論點(diǎn)的需要，確定分論點(diǎn)并安排好文章的層次、段落；（2）提出分論點(diǎn)，并展開(kāi)論述結(jié)論它是文章的結(jié)尾，包括：（1）提出或強(qiáng)調(diào)得出的結(jié)論；（2）對(duì)論題研究未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行展望；（3）有關(guān)問(wèn)題的簡(jiǎn)要說(shuō)明。具體文章結(jié)構(gòu)可參考如下：緒論它是畢業(yè)論文的開(kāi)頭部分，包括：(1)說(shuō)明文寫(xiě)作的目的、意義、對(duì)研究問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。二、畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)畢業(yè)論文屬議論文體，一篇論文不管具體寫(xiě)法如何，它的布局大多遵循以下邏輯結(jié)構(gòu)：提出問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題。學(xué)生應(yīng)自己選擇三個(gè)題目，然后在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下最后確定畢業(yè)論文題目。（2）以所研究的問(wèn)題作標(biāo)題。（2）題目鮮明，使人一目了然。畢業(yè)論文的標(biāo)題一般要符合以下兩點(diǎn)要求：（1）名副其實(shí)。畢業(yè)論文的一個(gè)基本特點(diǎn)是學(xué)術(shù)性，不能停留在羅列事實(shí)的層次上，要有理論的指導(dǎo)，運(yùn)用理論知識(shí)，經(jīng)過(guò)獨(dú)立研究得出結(jié)論。這類(lèi)問(wèn)題一般是在大量現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查的基礎(chǔ)上，運(yùn)用某一基本原則，解決某個(gè)特定問(wèn)題，具有很強(qiáng)的實(shí)踐性和操作性。如：“下崗職工再就業(yè)問(wèn)題”、“員工素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)研究”、“社會(huì)保障問(wèn)題研究”等。（2）社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題?，F(xiàn)實(shí)性強(qiáng)要求學(xué)生要結(jié)合實(shí)際選題，用已學(xué)的理論知識(shí)分析、解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，針對(duì)性要強(qiáng)，材料豐富，容易寫(xiě)出水平和特色。要求學(xué)生在撰寫(xiě)畢業(yè)論文時(shí)，要對(duì)自己的主客觀(guān)條件認(rèn)真分析，量力而行，量體裁衣，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。因此，選題大小要適宜。只能泛泛而論，并且由于理論水平和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的局限，在撰寫(xiě)中可能會(huì)感到心有余而力不足，也容易半途而廢，所以選題力度應(yīng)戒太寬。那么，要能正確、恰當(dāng)?shù)剡x題，首先要明確選題的原則，即要明確研究什么以及從哪一個(gè)方面和角度去研究論證的學(xué)術(shù)問(wèn)題。本章要求2000字。其看法、結(jié)論應(yīng)與前兩章的分析、評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)。1實(shí)習(xí)單位在勞動(dòng)者職業(yè)生涯設(shè)計(jì)方面的經(jīng)驗(yàn)與探索情況。1企業(yè)職工教育培訓(xùn)情況及社會(huì)主義精神文明的建設(shè)情況。企業(yè)在勞動(dòng)保險(xiǎn)（包括養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)）方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，存在的問(wèn)題及改革措施。企業(yè)在工資和資金承包的情況下，定編定員工作的開(kāi)展情況，人力—9—資源潛力的開(kāi)發(fā)及企業(yè)超編人員的安排情況。勞動(dòng)工資管理（包括工資制度、工資形式、績(jī)效考評(píng)、分配辦法、工資水平及工資總額的確定方法、工資增長(zhǎng)的確定原則及方法等）。勞動(dòng)用工制度中存在的問(wèn)題及改革的方向和經(jīng)驗(yàn)。第三章企業(yè)報(bào)告