蘇少版音樂(lè)三上快樂(lè)恰恰恰教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2024-12-09 11:03本頁(yè)面
【正文】 教師簡(jiǎn)介彝族小朋友游戲的心情。 二、學(xué)跳集體舞 基本動(dòng)作五個(gè) 學(xué)跳《我的家鄉(xiāng)日喀則》集體舞（分組學(xué)、互相學(xué)、組合） 三、學(xué)唱歌曲《阿西里西》 教師有感情地范唱后，提問(wèn)：歌曲中大家在干什么？ 教師第二次范唱，學(xué)生拍手哼唱； 聽(tīng)錄音拍節(jié)奏哼唱 按音樂(lè)節(jié)奏朗讀歌詞 初步學(xué)唱歌詞 1）集體跟琴輕輕演唱 2）分組演唱。 3．第二遍邊聽(tīng)、邊用身體動(dòng)作 (如左右擺動(dòng)、轉(zhuǎn)圈等動(dòng)作 )表現(xiàn)歌曲的速度、 力度。 教學(xué)過(guò)程 一、感受《我的家鄉(xiāng)日喀則》 1．小朋友，在上課前，大家先說(shuō)一說(shuō)西藏有那些特點(diǎn)，并結(jié)合書(shū)中插圖，來(lái)感受、了解一下歌曲的內(nèi)容。 教學(xué)重點(diǎn) 感受彝族兒童無(wú)憂無(wú)慮的歡快心情。 學(xué)唱“阿西里西”歌曲，了解彝族兒童的生活習(xí)俗及快樂(lè)心情。 教學(xué)過(guò)程 一、導(dǎo)入、 聽(tīng)《賽馬舞》音樂(lè)進(jìn)教室 問(wèn)：這首樂(lè)曲的情緒怎樣？你仿佛看見(jiàn)了一個(gè)什么場(chǎng)面？ 師：這是一首《馬刀舞》樂(lè)曲，它表現(xiàn)了居住在大草原上的蒙古人民，正在開(kāi)展一場(chǎng)跑馬比賽的熱鬧場(chǎng)面。 教學(xué)重點(diǎn) 在欣賞過(guò)程中，能
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