蘇少版音樂三上《快樂恰恰恰》教學設(shè)計-文庫吧
2025-11-01 11:03 本頁面
【正文】 識。 教學難點 用“ 5” 三個音寫一句自己譜的歌。 第一課時 《 快樂恰恰恰》 教學目標 學習歌曲《木瓜恰恰恰》，培養(yǎng)學生的自學能力，讓學生在學唱過程中感受快樂、熱情的情緒。 認一認二分音符唱兩拍，在“恰恰恰”處創(chuàng)編動作。 了解印度的相關(guān)文化。 教學重點 ： 掌握好歌曲《木瓜恰恰恰》的情感。 教學難點 ： 歌曲第 10 兩個樂句中連續(xù)切分音的演唱。 教學過程 一、導(dǎo)入 以前我們學過多種體裁的歌曲，今天我們在來學習一種新體裁的歌曲 —— 叫賣歌。 二、新授： 叫賣歌：叫賣歌是民間風俗歌曲的一種，有的只有一句或半句旋律，有的甚至沒有旋律，只是吆喝以招徠顧 客。它是在叫賣調(diào)的基礎(chǔ)上發(fā)展而來的。如我們經(jīng)常聽到的有《賣湯圓》、《冰糖葫蘆》等。 今天，我們要學的歌曲是課本第 24 頁的《木瓜恰恰恰》。 學習歌譜： 1）學生聽老師范唱歌譜，要求學生注意老師將歌曲劃分成了幾個樂句？每個樂句都有什么特點？ 2）認識二分音符 x ，學生自己彈琴試唱樂譜，找出樂譜中的難
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