蘇教版三年級下冊翻越遠(yuǎn)方的大山教學(xué)設(shè)計(jì)6(參考版)
2024-12-09 10:46本頁面
【正文】 。 在我說課即將結(jié)束的時(shí) 候，請各位評委和我一起來回顧我的板書設(shè)計(jì)： 約翰遜 目標(biāo) 自我 這樣的板書清晰直觀，便于學(xué)生理解和把握。所以本節(jié)教學(xué)的最后，我設(shè)計(jì)了“讀寫結(jié)合展才華的環(huán)節(jié)。 第五環(huán)節(jié)：指導(dǎo)寫作，讀寫結(jié)合展才華 于永正大師曾經(jīng)說過：閱讀教學(xué)的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)語言，將學(xué)來 的語言內(nèi)化為自己的語言。 大要舒展蓋住虧 ，虧字站得穩(wěn) 。 《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求學(xué)生每天要有 10 分鐘的 練字時(shí)間，因此，我還設(shè)計(jì)了寫字環(huán)節(jié)。我適時(shí)總結(jié)全文，下一座大山就是劉翔自己，讓學(xué)生真正體 會(huì)到劉翔勇于進(jìn)取，不斷超越的精神。此時(shí)學(xué)生理解了大山不僅是前進(jìn)路上的巨大困難，也是自我奮斗的目標(biāo)。首先
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