語文組同課異構(gòu)競賽方案[最終定稿](參考版)
2024-10-25 02:20本頁面
【正文】 四、獎項的設(shè)立：一等獎、二等獎、三等獎各一名五、評委：園長各年間組長 業(yè)務(wù)園長。先由執(zhí)教者談?wù)勛约旱慕虒W(xué)設(shè)計思路和教后反思，再請聽課的老師談?wù)劚竟?jié)課的優(yōu)缺點。參賽教師按照抽簽的順序進行。二、參賽對象：中班組教師三、具體要求及方法：本次競賽內(nèi)容：相同內(nèi)容的主題教學(xué)活動，活動設(shè)計、教學(xué)方法不得雷同。根據(jù)教研計劃的安排，舉行“同課異構(gòu)”的教研活動。實行動態(tài)管理，對不稱職的師傅予以調(diào)換，對不認真履職的徒弟給予批評教育限期改正。根據(jù)師徒結(jié)對實施方案和協(xié)議要求，分階段（根據(jù)結(jié)對周期）、多渠道（自評、同行評、學(xué)生評、領(lǐng)導(dǎo)評；查資料，看成效等）對師徒結(jié)對工作進行目標(biāo)考核。六、管理與考核：由教導(dǎo)處實施常規(guī)管理，教導(dǎo)處、各教研組配合實施。每學(xué)期師徒分別完成一份師徒結(jié)對活動總結(jié)。每學(xué)期初共同制訂師徒結(jié)對計劃，學(xué)期末寫好一篇學(xué)習(xí)總結(jié)。主動幫助師傅做一些力所能及的事。在師傅的指導(dǎo)下完成一節(jié)匯報課。尊重師傅，主動爭取師傅的幫助，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問。徒弟職責(zé)要做到“三學(xué)”：學(xué)思想──教育教學(xué)理念；學(xué)本領(lǐng)──教育教學(xué)基本功；學(xué)做人──為人處事，為善、求真。每學(xué)期指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論書籍，指導(dǎo)徒弟寫一篇教育教學(xué)論文。每學(xué)期幫助徒弟備課3節(jié)以上，聽徒弟課4節(jié)以上，課后及時評價，共同研究，改進教法，做好記錄。對待師徒關(guān)系，態(tài)度嚴肅、端正，關(guān)心徒弟成長。教書育人，為人師表，愛崗敬業(yè)，嚴格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)。師徒簽定“師徒結(jié)對協(xié)議書”。四、活動時間2013年8月——2013年7月五、具體措施：（一）第一階段——準(zhǔn)備階段召開全校動員大會，公布活動方案。師徒關(guān)系確立后，非特殊原因必須履行各職責(zé)，經(jīng)過一輪（一年）的指導(dǎo)與學(xué)習(xí)，徒弟的教育教學(xué)水平和能力能上一個臺階,師傅可根據(jù)徒弟的課堂教學(xué)、論文、反思等給予評價?；顒訒r間安排（見上表）每位執(zhí)教老師的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思（電子文檔）課件聽課筆記小組交流記錄（電子文檔）活動照片回民一小”青藍工程”師徒結(jié)對活動方案一、指導(dǎo)思想：旨在提高學(xué)校教師的素質(zhì)，加大培養(yǎng)青年教師的力度，充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師、經(jīng)驗豐富教師的作用，通過傳、幫、帶，加快青年教師專業(yè)化成長，促進教師間的業(yè)務(wù)交流，相互學(xué)習(xí)、共同進步。開課時間、地點另行通知。教師各自闡述自己的教學(xué)活動及設(shè)計意圖，其他成員提供參考意見，大家集思廣益，不斷優(yōu)化自己的教學(xué)設(shè)計?；顒拥攸c:回民一小負責(zé)人:陳玉玲二年級語文科，課題：《識字5》進行小組備課教師進行作課二、各階段活動要求：獨立備課階段，要求各位教師認真鉆研教材，深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，正確解讀新課標(biāo)，科學(xué)把握新教材，合理設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，積極探索課堂教學(xué)的有效性?！巴n異構(gòu)”在對教材的把握和教學(xué)方法的設(shè)計上強調(diào)“同中求異、異中求同”，讓我們清楚地看到不同的教師對同一教材內(nèi)容的不同處理，不同的教學(xué)策略所產(chǎn)生的不同教學(xué)效果，并由此打開教師的教學(xué)思路，彰顯教師教學(xué)個性，是繼承和批判的統(tǒng)一，真正體現(xiàn)資源共享，優(yōu)勢互補。首先由授課教師進行教后反思，然后教研組內(nèi)互動交流評課，重點談存在的問題和需要改進的設(shè)計，最后確定出一份最為優(yōu)化的教學(xué)案例。舉行同課異構(gòu)現(xiàn)場教學(xué)活動時間定為：10月30日上午在校多媒體教室10月30日下午在學(xué)校多媒體教室要求全校語文教師必須全部按時參加聽課、評課活動。教研組長深入各小組進行教學(xué)理念和教學(xué)設(shè)計指導(dǎo)。本次活動以年級組為單位，分為一個小組進行組內(nèi)集體備課。使用的教學(xué)預(yù)案必須自己設(shè)計，使用具有自己特色的教學(xué)預(yù)案。四、獨立鉆研，寫好教學(xué)預(yù)案。組織全體四年級語文教師了解開展“同課異構(gòu)”教研活動的意義，明確活動安排及相關(guān)要求。二、組織動員本學(xué)期9月份底，學(xué)校制定了“同課異構(gòu)”教研活動方案。深入探尋新課程理念下課堂的教學(xué)規(guī)范。有些活動，如賽龍舟等，已得到新的發(fā)展，突破了時間、地域界線，成為了國際性的體育賽事。過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于地域廣大，民族眾多，加上許多故事傳說，于是不僅產(chǎn)生了眾多相異的節(jié)名，而且各地也有著不盡相同的習(xí)俗。五毒指蝎子、蜈蚣、壁虎、蟾蜍、蛇五種動物，隨著天氣的逐漸炎熱，這些動物開始肆虐，威脅
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1