【正文】 。按創(chuàng)建“五型”班組的總體要求，創(chuàng)新班組建設方法，探索班組建設渠道，在班組建設中要與科學發(fā)展觀相結(jié)合、與安全生產(chǎn)相結(jié)合，努力把班組建設成為生產(chǎn)經(jīng)營上團結(jié)協(xié)作、政治上民主和諧、生活上奮發(fā)向上的勞動集體和員工團隊，為企業(yè)的科學發(fā)展、和諧諧發(fā)展做出我們積極的貢獻。班組要充分尊重職工，依靠職工，制定考核獎罰機制，以班與班、組與組、人與人為單位，開展賽安全、賽產(chǎn)量、賽效益等形式的生產(chǎn)勞動競賽活動，以調(diào)動職工的生產(chǎn)積極性，充分發(fā)揮職工群眾勞動熱情，較好地完成上級交給的各項安全生產(chǎn)任務。要堅持“以人為本”，積極培養(yǎng)職工“安全為天”意識，形成“人人講安全、時時講安全、事事講安全”，在班組中營造和諧的安全生產(chǎn)氛圍，廣泛動員職工為安全生產(chǎn)獻計獻策，確保班組建設的安全發(fā)展。班組始終是煤礦安全生產(chǎn)最直接的組織者和參與者，班組安全工作開展的扎實與否，直接關系到企業(yè)的安全生產(chǎn)和設備的安全運行。還要制定培訓考核激勵機制，制定考核辦法，把對班組員工的培訓同考核、使用、評比、獎勵等有機結(jié)合起來，為企業(yè)培育出高品質(zhì)、強素質(zhì)的員工隊伍，以推動班組建設向更高的標準發(fā)展。同時要著力加強班組員工的教育和培訓工作。而班組長隊伍素質(zhì)的高低是加強班組建設的關鍵環(huán)節(jié)。班組生產(chǎn)作業(yè)活動的質(zhì)量和員工隊伍的素質(zhì)往往是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動質(zhì)量的決定因素。四、掌握核心，加強學習培訓，提高班組長和員工素質(zhì)企業(yè)千條線，班組一針穿。既要考慮政治素質(zhì)、技術(shù)業(yè)務素質(zhì)，又要考察是否有強烈的事業(yè)心和責任心，是否具有一定的工作經(jīng)驗，具有較好的分析、判斷、處理問題的能力，這是提升班組管理水平的重要保證。煤礦工作千頭萬緒，但最終都要落實到班組。班組管理是企業(yè)管理的基礎，構(gòu)筑這個基礎顯然離不開班組長。打個形象的比喻，一個班組，班組長就是“大腦”，團隊精神就是“體魄”，班組的文化就是“靈魂”。三、抓好關鍵，選配好班組長，培育良好班組團隊精神班組不是一個完成任務的簡單群體。要把班組管理當作區(qū)隊安全生產(chǎn)管理的重點來抓。要制定和完善班組各項管理制度，健全班組民主管理網(wǎng)絡，修訂和健全各種規(guī)程，使班組建設統(tǒng)一規(guī)范，把“五型”班組(即安全型、學習型、技能型、民主型、團隊型班組)進行細化，制定相應考核制度和辦法，為建成“五型”班組提供良好的制度保障。一是要完善班組建設制度。二、從基礎著手，建立健全規(guī)章制度，促進班組建設規(guī)范運行 班組的根本任務是完成各項安全生產(chǎn)任務。班組管理是企業(yè)管理最基礎的管理，也是國有煤炭企業(yè)管理的薄弱環(huán)節(jié)之所在，要提升企業(yè)的管理水平，就必須加強和改進生產(chǎn)一線班組管理，提升班組管理水平，班組管理水平提升了，企業(yè)的整體管理水平才能提升。本人現(xiàn)就如何加強煤礦班組建設工作談幾點的看法。作為煤礦企業(yè)，必須高度重視班組建設，加強這一個個細胞的管理，又如何讓這小小的細胞發(fā)揮出最大的作用和效能，切實提升班組的管理水平，這是新時期、新形勢對煤礦企業(yè)提出的新要求和新任務，也是建設本質(zhì)安全型礦井、高產(chǎn)高效礦井的最佳選擇。第五篇：如何加強煤礦班組建設淺談如何加強煤礦班組建設[摘要]班組是企業(yè)安全生產(chǎn)中的最基層組織，是職工成長鍛煉的初始地，擔負著企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營活動中最繁重的指標和任務，是企業(yè)穩(wěn)定的基礎和取得經(jīng)濟效益的最前沿陣地。三要提升管理文化。二要突出安全文化。一要塑造精神文化。要支持班組職工圍繞安全生產(chǎn)和經(jīng)營管理，廣泛開展創(chuàng)新創(chuàng)效活動，通過開展安全技術(shù)問答、安全知識競賽、安全培訓、安全案例分析等各種豐富多彩的活動，把先進的管理理念和安全技能，潛移默化地影響和融入到每名職工的心中，使每位職工都能夠樹立嚴格的安全意識，提高自我保安能力；要鼓勵班組提出合理化建議，嚴細材料核算，細化管理流程，促進全礦節(jié)能降耗。要引導好、發(fā)揮好、維護好班組職工自主管理的積極性、主動性，增加班組自主權(quán)，促進班組職工群策群力搞好班組建設。班組長要認真填寫本班工作安排及安全措施落實情況、班中安全隱患動態(tài)排查處理情況、班后工作任務考核情況，嚴格控制工作落實和安全動態(tài)掌控，并為事后問責提供依據(jù)。五是班長工作抓寫實。積極推行作業(yè)現(xiàn)場精細化管理、文明生產(chǎn)，每班要對作業(yè)現(xiàn)場工程質(zhì)量、崗位工作質(zhì)量進行驗收和評估，實現(xiàn)動態(tài)達標，積極創(chuàng)建安全工程，確?，F(xiàn)場制度落實、環(huán)境安全、設備完好、操作程序、工程質(zhì)量 “五達標”，保證按程序操作和正規(guī)循環(huán)作業(yè)，四是隱患排查抓徹底。即不安全不生產(chǎn)、不文明不生產(chǎn)、不標準不生產(chǎn)；危險源辨識不清不開工、管控措施不到位不開工、作業(yè)能力達不到不開工、隱患不排除不開工，防止問題不明、措施不當而危及安全生產(chǎn)。二是井下抓好交接。在現(xiàn)場管理上，主要抓好五項工作：一是井上抓好班前會。重點抓好班前會、質(zhì)量達標、隱患排查治理、班組和崗位安全評估、事故報告及處理、事故分析、安全檢查與獎懲、安全舉報、安全績效考核和班組安全互保聯(lián)保10項制度。另一方面，要突出抓好班組安全制度建設。一方面，要建立健全班組基礎管理制度。每年要制定統(tǒng)一的班組長培訓規(guī)劃，采取脫產(chǎn)學習、外出培訓、參觀交流等方式，全力為班長提供學習培訓和實踐鍛煉的機會，著力提升班組長的綜合素質(zhì)，努力打造一支政治強、業(yè)務精、懂技術(shù)、會管理、具有現(xiàn)代意識的“復合型”班組長隊伍。重視和發(fā)揮班組教育培訓主陣地作用，調(diào)動一切力量在資金、設施等方面提供有力支持，幫助班組建立學習室，配備所需的書籍和資料，大力改善班組的學習和培訓條件。堅持經(jīng)常性教育培訓，及時更新培訓內(nèi)容，靈活選擇培訓形式，創(chuàng)新教育培訓的方式方法；通過“每日一題、每周一案、每月一考”等形式，積極推行現(xiàn)場“手指口述”工作法，提高職工安全素質(zhì)和業(yè)務技能；廣泛開展各種形式的崗位練兵、技術(shù)比武、技能競賽和優(yōu)秀工人技師評選活動，認真落實導師帶徒制度，努力營造學技術(shù)、鉆業(yè)務、爭先創(chuàng)優(yōu)的濃厚氛圍。要重點圍繞提高職工應知應會和現(xiàn)場操作能力，制定班組培訓計劃，確定階段性培訓目標和培訓措施，按照“干什么、學什么，缺什么、補什么”的原則，著力加強安全、生產(chǎn)、質(zhì)量等業(yè)務知識技能培訓，提高安全生產(chǎn)實際操作技能。同時，班組還是企業(yè)的細胞，是直接組織職工完成生產(chǎn)任務的基層主體，是安全生產(chǎn)的第一道防線，是