【正文】 員工進(jìn)行訓(xùn)練、對醫(yī)療救護(hù)知識進(jìn)行訓(xùn)練等；“演習(xí)”就是定期對員工進(jìn)行避災(zāi)演習(xí)，使每一位員工熟知自身所在工作地點(diǎn)的避災(zāi)線路，并在員工培訓(xùn)過程中針對各工種的應(yīng)急逃生進(jìn)行專門的考試。建立以安全價值觀為核心的安全理念。作為企業(yè)最小的基層組織，班組就是企業(yè)大肌體的細(xì)胞，它的健康活力和戰(zhàn)斗力，直接影響著礦井的整體安全生產(chǎn)進(jìn)程，因此班組建設(shè)必須引起各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。打個形象的比喻，一個班組，班組長就是“大腦”，團(tuán)隊精神就是“體魄”，班組的文化就是“靈魂”。班組長隊伍素質(zhì)的高低是加強(qiáng)班組建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。同時，班組還是企業(yè)的細(xì)胞，是直接組織職工完成生產(chǎn)任務(wù)的基層主體，是安全生產(chǎn)的第一道防線，是企業(yè)安全生產(chǎn)各項工作順利完成的基礎(chǔ)，企業(yè)安全生產(chǎn)管理各項工作必須落實到一線班組才能湊效。每年要制定統(tǒng)一的班組長培訓(xùn)規(guī)劃，采取脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)、參觀交流等方式，全力為班長提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)和實踐鍛煉的機(jī)會，著力提升班組長的綜合素質(zhì)，努力打造一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、懂技術(shù)、會管理、具有現(xiàn)代意識的“復(fù)合型”班組長隊伍。在現(xiàn)場管理上，主要抓好五項工作：一是井上抓好班前會。五是班長工作抓寫實。一要塑造精神文化。作為煤礦企業(yè)，必須高度重視班組建設(shè)，加強(qiáng)這一個個細(xì)胞的管理，又如何讓這小小的細(xì)胞發(fā)揮出最大的作用和效能，切實提升班組的管理水平，這是新時期、新形勢對煤礦企業(yè)提出的新要求和新任務(wù)，也是建設(shè)本質(zhì)安全型礦井、高產(chǎn)高效礦井的最佳選擇。一是要完善班組建設(shè)制度。打個形象的比喻，一個班組，班組長就是“大腦”，團(tuán)隊精神就是“體魄”，班組的文化就是“靈魂”。四、掌握核心，加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高班組長和員工素質(zhì)企業(yè)千條線，班組一針穿。還要制定培訓(xùn)考核激勵機(jī)制，制定考核辦法，把對班組員工的培訓(xùn)同考核、使用、評比、獎勵等有機(jī)結(jié)合起來，為企業(yè)培育出高品質(zhì)、強(qiáng)素質(zhì)的員工隊伍，以推動班組建設(shè)向更高的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展。按創(chuàng)建“五型”班組的總體要求，創(chuàng)新班組建設(shè)方法，探索班組建設(shè)渠道，在班組建設(shè)中要與科學(xué)發(fā)展觀相結(jié)合、與安全生產(chǎn)相結(jié)合，努力把班組建設(shè)成為生產(chǎn)經(jīng)營上團(tuán)結(jié)協(xié)作、政治上民主和諧、生活上奮發(fā)向上的勞動集體和員工團(tuán)隊，為企業(yè)的科學(xué)發(fā)展、和諧諧發(fā)展做出我們積極的貢獻(xiàn)。班組要充分尊重職工，依靠職工，制定考核獎罰機(jī)制，以班與班、組與組、人與人為單位，開展賽安全、賽產(chǎn)量、賽效益等形式的生產(chǎn)勞動競賽活動，以調(diào)動職工的生產(chǎn)積極性，充分發(fā)揮職工群眾勞動熱情，較好地完成上級交給的各項安全生產(chǎn)任務(wù)。同時要著力加強(qiáng)班組員工的教育和培訓(xùn)工作。既要考慮政治素質(zhì)、技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)，又要考察是否有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，是否具有一定的工作經(jīng)驗，具有較好的分析、判斷、處理問題的能力，這是提升班組管理水平的重要保證。三、抓好關(guān)鍵，選配好班組長，培育良好班組團(tuán)隊精神班組不是一個完成任務(wù)的簡單群體。二、從基礎(chǔ)著手，建立健全規(guī)章制度，促進(jìn)班組建設(shè)規(guī)范運(yùn)行 班組的根本任務(wù)是完成各項安全生產(chǎn)任務(wù)。第五篇：如何加強(qiáng)煤礦班組建設(shè)淺談如何加強(qiáng)煤礦班組建設(shè)[摘要]班組是企業(yè)安全生產(chǎn)中的最基層組織，是職工成長鍛煉的初始地，擔(dān)負(fù)著企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營活動中最繁重的指標(biāo)和任務(wù)，是企業(yè)穩(wěn)定的基礎(chǔ)和取得經(jīng)濟(jì)效益的最前沿陣地。要支持班組職工圍繞安全生產(chǎn)和經(jīng)營管理，廣泛開展創(chuàng)新創(chuàng)效活動，通過開展安全技術(shù)問答、安全知識競賽、安全培訓(xùn)、安全案例分析等各種豐富多彩的活動，把先進(jìn)的管理理念和安全技能，潛移默化地影響和融入到每名職工的心中，使每位職工都能夠樹立嚴(yán)格的安全意識，提高自我保安能力；要鼓勵班組提出合理化建議，嚴(yán)細(xì)材料核算，細(xì)化管理流程，促進(jìn)全礦節(jié)能降耗。積極推行作業(yè)現(xiàn)場精細(xì)化管理、文明生產(chǎn)，每班要對作業(yè)現(xiàn)場工程質(zhì)量、崗位工作質(zhì)量進(jìn)行驗收和評估，實現(xiàn)動態(tài)達(dá)標(biāo)，積極創(chuàng)建安全工程，確保現(xiàn)場制度落實、環(huán)境安全、設(shè)備完好、操作程序、工程質(zhì)量 “五達(dá)標(biāo)”，保證按程序操作和正規(guī)循環(huán)作業(yè)，四是隱患排查抓徹底。重點(diǎn)抓好班前會、質(zhì)量達(dá)標(biāo)、隱患排查治理、班組和崗位安全評估、事故報告及處理、事故分析、安全檢查與獎懲、安全舉報、安全績效考核和班組安全互保聯(lián)保10項制度。重視和發(fā)揮班組教育培訓(xùn)主陣地作用，調(diào)動一切力量在資金、設(shè)施等方面提供有力支持，幫助班組建立學(xué)習(xí)室，配備所需的書籍和資料，大力改善班組的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)條件。與此同時，班組建設(shè)工作還應(yīng)當(dāng)并建立配套的激勵機(jī)制、約束機(jī)制，這樣才能自我加壓，使班組職工技術(shù)素質(zhì)不斷提高。班組生產(chǎn)作業(yè)活動的質(zhì)量和員工隊伍的素質(zhì)往往是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動質(zhì)量的決定因素。在班組管理工作中要堅持從企業(yè)實際和長遠(yuǎn)目標(biāo)出發(fā)來規(guī)范班組建設(shè)，逐步完善班組管理的工作運(yùn)行、指導(dǎo)推進(jìn)、激勵制約、物質(zhì)保障等機(jī)制，克服班組建設(shè)工作中的隨意性?，F(xiàn)就礦井班組建設(shè)工作談幾點(diǎn)看法。二是要堅持“以人為本、安全第一”的原則，以實現(xiàn)人的價值、保護(hù)人的生命安全與健康為宗旨，創(chuàng)建班組安全文化?！坝^測”是通過召開事故案例分析會和開展“我談身邊驚險事例”座談會等方式，培養(yǎng)員工對作業(yè)環(huán)境隱患及險情預(yù)兆的認(rèn)知能力；“果斷”是通過列出種種緊急狀態(tài)下正確避險方法，培養(yǎng)員工對可能發(fā)生的傷害敢于正確果斷處置；“排除”是在保證生命健康安全的前提下，告訴員工在什么情況下，采取什么手段和方式對發(fā)生的險情進(jìn)行排除。我認(rèn)為應(yīng)在全體職工中開展以個人自我規(guī)范、自我學(xué)習(xí)、自我約束、自我創(chuàng)新、自我展現(xiàn)、自我保安、自查隱患、自我評定等“八自”為主要內(nèi)容的職工自律活動，突出職工個人的安全主體地位，調(diào)動職工的安全工作自覺性和主動性。班組長堅持不間斷巡查自己施工范圍內(nèi)的所有情況，做到心中有數(shù)，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)?！八淖ァ笔且ガF(xiàn)場管理，抓全過程的操作程序和工程質(zhì)量，抓當(dāng)班的記分工資分配，抓交接班后的隱患處理和安全確認(rèn)。一是每一項工程在開工前，由班組長先進(jìn)行熟悉掌握作業(yè)規(guī)程，建立班組長學(xué)規(guī)程考核檔案。班組自主管理好本班安全和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作。副班長主抓生產(chǎn)任務(wù)，強(qiáng)化成本管理。要使班組長成為一個全面素質(zhì)高的管理者。一、選好班組長是班組安全建設(shè)的關(guān)鍵班組長作為“兵頭將尾”，站在現(xiàn)場管理的最前沿，肩負(fù)著指揮控制班組安全生產(chǎn)的責(zé)任，班組長是過程管理的主體，班組長自身素質(zhì)的高低直接影響班組的安全管理。架組長：確