【正文】 每年要制定統(tǒng)一的班組長培訓(xùn)規(guī)劃，采取脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)、參觀交流等方式，全力為班長提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉的機(jī)會，著力提升班組長的綜合素質(zhì)，努力。重視和發(fā)揮班組教育培訓(xùn)主陣地作用，調(diào)動一切力量在資金、設(shè)施等方面提供有力支持，幫助班組建立學(xué)習(xí)室，配備所需的書籍和資料，大力改善班組的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)條件。堅(jiān)持經(jīng)常性教育培訓(xùn)，及時更新培訓(xùn)內(nèi)容，靈活選擇培訓(xùn)形式，創(chuàng)新教育培訓(xùn)的方式方法；通過“每日一題、每周一案、每月一考”等形式，積極推行現(xiàn)場“手指口述”工作法，提高職工安全素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能；廣泛開展各種形式的崗位練兵、技術(shù)比武、技能競賽和優(yōu)秀工人技師評選活動，認(rèn)真落實(shí)導(dǎo)師帶徒制度，努力營造學(xué)技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)、爭先創(chuàng)優(yōu)的濃厚氛圍。要重點(diǎn)圍繞提高職工應(yīng)知應(yīng)會和現(xiàn)場操作能力，制定班組培訓(xùn)計(jì)劃，確定階段性培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)措施，按照“干什么、學(xué)什么，缺什么、補(bǔ)什么”的原則，著力加強(qiáng)安全、生產(chǎn)、質(zhì)量等業(yè)務(wù)知識技能培訓(xùn)，提高安全生產(chǎn)實(shí)際操作技能。同時，班組還是企業(yè)的細(xì)胞，是直接組織職工完成生產(chǎn)任務(wù)的基層主體，是安全生產(chǎn)的第一道防線，是企業(yè)安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作順利完成的基礎(chǔ)，企業(yè)安全生產(chǎn)管理各項(xiàng)工作必須落實(shí)到一線班組才能湊效。與此同時，班組建設(shè)工作還應(yīng)當(dāng)并建立配套的激勵機(jī)制、約束機(jī)制，這樣才能自我加壓，使班組職工技術(shù)素質(zhì)不斷提高。同時，礦井安全管理是非1即0的事情，只能成功，不能失敗，不僅要掛在嘴上說、寫在紙上看，更要思想到位、行動到位，形成“人人講安全、時時講安全、事事講安全”的工作氛圍。同時，礦還應(yīng)充分利用各類手段，把對班組職工的培訓(xùn)同考核、使用、評比、獎勵、有機(jī)結(jié)合起來，為企業(yè)培育出高品質(zhì)、強(qiáng)素質(zhì)的員工隊(duì)伍，推動班組建設(shè)向高標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展。班組長隊(duì)伍素質(zhì)的高低是加強(qiáng)班組建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。班組生產(chǎn)作業(yè)活動的質(zhì)量和員工隊(duì)伍的素質(zhì)往往是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動質(zhì)量的決定因素。三、以人為本，不斷提高企業(yè)員工素質(zhì)，是班組建設(shè)的核心企業(yè)千條線，班組一針穿。俗話說，“兵熊熊一個，將熊熊一窩”，兵再好，沒有良將調(diào)度組織，還是散兵游勇。打個形象的比喻，一個班組，班組長就是“大腦”，團(tuán)隊(duì)精神就是“體魄”，班組的文化就是“靈魂”。在班組管理工作中要堅(jiān)持從企業(yè)實(shí)際和長遠(yuǎn)目標(biāo)出發(fā)來規(guī)范班組建設(shè)，逐步完善班組管理的工作運(yùn)行、指導(dǎo)推進(jìn)、激勵制約、物質(zhì)保障等機(jī)制，克服班組建設(shè)工作中的隨意性。在此基礎(chǔ)上，還要不斷加強(qiáng)班組管理。要不斷加強(qiáng)班組建設(shè)，為班組提供良好的硬件、軟件環(huán)境。作為企業(yè)最小的基層組織，班組就是企業(yè)大肌體的細(xì)胞，它的健康活力和戰(zhàn)斗力，直接影響著礦井的整體安全生產(chǎn)進(jìn)程，因此班組建設(shè)必須引起各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。現(xiàn)就礦井班組建設(shè)工作談幾點(diǎn)看法。礦井各項(xiàng)安全管理的基本對象和實(shí)施目標(biāo)大部分在班組，各項(xiàng)規(guī)章制度、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)、管理標(biāo)準(zhǔn)要靠班組來貫徹，企業(yè)的各項(xiàng)專業(yè)管理，要靠班組來落實(shí)。通過創(chuàng)建班組安全文化，打造本質(zhì)安全型班組。建立以安全價值觀為核心的安全理念。二是要堅(jiān)持“以人為本、安全第一”的原則，以實(shí)現(xiàn)人的價值、保護(hù)人的生命安全與健康為宗旨，創(chuàng)建班組安全文化。要堅(jiān)持以人為本的安全方針，營造“人人關(guān)注安全”的良好氛圍。五、抓好安全宣傳教育，營造濃厚安全氛圍，創(chuàng)建班組安全文化。“訓(xùn)練”就是對全員進(jìn)行安全準(zhǔn)軍事化訓(xùn)練，對新上崗和轉(zhuǎn)崗的員工進(jìn)行訓(xùn)練、對醫(yī)療救護(hù)知識進(jìn)行訓(xùn)練等；“演習(xí)”就是定期對員工進(jìn)行避災(zāi)演習(xí)，使每一位員工熟知自身所在工作地點(diǎn)的避災(zāi)線路，并在員工培訓(xùn)過程中針對各工種的應(yīng)急逃生進(jìn)行專門的考試?！坝^測”是通過召開事故案例分析會和開展“我談身邊驚險(xiǎn)事例”座談會等方式，培養(yǎng)員工對作業(yè)環(huán)境隱患及險(xiǎn)情預(yù)兆的認(rèn)知能力；“果斷”是通過列出種種緊急狀態(tài)下正確避險(xiǎn)方法，培養(yǎng)員工對可能發(fā)生的傷害敢于正確果斷處置；“排除”是在保證生命健康安全的前提下，告訴員工在什么情況下，采取什么手段和方式對發(fā)生的險(xiǎn)情進(jìn)行排除。班組成員要對本班組管轄范圍或承擔(dān)的作業(yè)項(xiàng)目做到明確無誤，對重點(diǎn)、難點(diǎn)、危險(xiǎn)點(diǎn)了如指掌，做到心中有數(shù)，制定相應(yīng)的事故預(yù)案，并定期演練，防患于未然。二是堅(jiān)持普訓(xùn)、輪訓(xùn)和特訓(xùn)相結(jié)合，通過實(shí)施“職工技能 行動計(jì)劃”和安全素質(zhì)工程，并嚴(yán)格考核規(guī)范職工操作行為，逐步提高員工的操作技能和理論水平，提高員工的事前預(yù)防能力、緊急處置能力和自救互救能力。強(qiáng)化崗位職工行為規(guī)范控制流程、引導(dǎo)職工自覺參加安全學(xué)習(xí)培訓(xùn)、進(jìn)行崗位練兵、開展作業(yè)現(xiàn)場操作手指口述、正確行使煤礦 “十項(xiàng)安全生產(chǎn)權(quán)利”等措施，將“八自”工作落到實(shí)處。我認(rèn)為應(yīng)在全體職工中開展以個人自我規(guī)范、自我學(xué)習(xí)、自我約束、自我創(chuàng)新、自我展現(xiàn)、自我保安、自查隱患、自我評定等“八自”為主要內(nèi)容的職工自律活動，突出職工個人的安全主體地位，調(diào)動職工的安全工作自覺性和主動性。落實(shí)班長安全責(zé)任制，做到持證上崗，嚴(yán)禁“三違“，形成全員按章作業(yè)。每日開工前由班長召集職工點(diǎn)名，并進(jìn)行出工前的安全宣誓，對工作現(xiàn)場存在的問題一一向大家交清，檢查特殊工種持證情況，根據(jù)能力大小進(jìn)行分工。班組長要在每天工作完畢，詳細(xì)的將本班的工程質(zhì)量一一驗(yàn)收，及時整改，對存在問題手拉手，口對口給下一班交清。班組長堅(jiān)持不間斷巡查自己施工范圍內(nèi)的所有情況，做到心中有數(shù)，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。下班后，召開班后會，小結(jié)當(dāng)班的工作情況，發(fā)現(xiàn)的隱患，發(fā)生的“三違”要認(rèn)真填寫當(dāng)班工作日記，做好每日安全質(zhì)量評定。保證把班組安全管理落到實(shí)處，我認(rèn)為應(yīng)抓好五方面工作：一是堅(jiān)持規(guī)范班前會制度。三、規(guī)范區(qū)隊(duì)班組長現(xiàn)場管理制度建設(shè)，強(qiáng)化制度執(zhí)行力 班組安全建設(shè)要取得實(shí)效，建立長效機(jī)制就必須有制度作保障。“四抓”是要抓現(xiàn)場管理，抓全過程的操作程序和工程質(zhì)量，抓當(dāng)班的記分工資分配，抓交接班后的隱患處理和安全確認(rèn)。二是實(shí)施動態(tài)式管理，實(shí)行程序化、精細(xì)化管理，將班組成員每一天、每一時、每一事全過程的程序化操作作為每人每天考核的組成部分。完善班組考核，強(qiáng)化自主、動態(tài)管理的真正能力。三是將作業(yè)規(guī)程的重要環(huán)節(jié)納入一日一題學(xué)習(xí)中，月未統(tǒng)一考試。一是每一項(xiàng)工程在開工前，由班組長先進(jìn)行熟悉掌握作業(yè)規(guī)程，建立班組長學(xué)規(guī)程考核檔案。四是建立工作環(huán)節(jié)質(zhì)量專項(xiàng)專人負(fù)責(zé)制，將工程質(zhì)量和安全與工資緊密掛鉤。落實(shí)程序化操作責(zé)任，明確標(biāo)準(zhǔn)要求，規(guī)范操作行為。二是對本班“三違”人員采取幫教—警告—檢查—脫產(chǎn)培訓(xùn)進(jìn)行處理。班組自主管理好本班安全和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作。三是班組長對本班職工的學(xué)習(xí)筆記定期檢查，對程序化操作定期進(jìn)行考核，促進(jìn)培訓(xùn)效果。一是組織本班職工本著“干什么、學(xué)什么、考什么”的原則，堅(jiān)持“一日一題”和“一日一技”的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在班組自主動態(tài)管理方面我認(rèn)為應(yīng)從四個環(huán)節(jié)抓起。副班長主抓生產(chǎn)任務(wù)，強(qiáng)化成本管理。只有這樣，才能被班組成員尊重和信任，帶領(lǐng)大家促進(jìn)班組安全建設(shè)持續(xù)、健康發(fā)展。四是當(dāng)一名學(xué)習(xí)型班組長，通過組織職工學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高職工的綜合素質(zhì)。二是當(dāng)好一名安全型的班組長，抓好班組職工安全教育，教育職工遵章守紀(jì)，杜絕“三違”，抓好互保聯(lián)保工作。要使班組長成為一個全面素質(zhì)高的管理者。（二）進(jìn)一步提高班組長的整體素質(zhì)。要制定《班組長競聘上崗管理辦法》，從班組長的任職條件、聘用、管理、考核都要有明確的規(guī)定，使競聘上崗遵循公正、公開、透明的原則，由職工民主選舉出的優(yōu)秀班組長，使隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)放心，職工滿意，避免了過去由單位領(lǐng)導(dǎo)一個人說了算和拉關(guān)系、走后門的弊端，選出的班組長要進(jìn)行聘任上崗承諾發(fā)言，說出怎樣發(fā)揮自己的管理智慧，帶領(lǐng)全班成員實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。（一）從本單位實(shí)際出發(fā)，選出有公信力職工認(rèn)可、工作能力強(qiáng)、有極強(qiáng)責(zé)任心的班組長是班組建設(shè)的重中之重。一、選好班組長是班組安全建設(shè)的關(guān)鍵班組長作為“兵頭將尾”，站在現(xiàn)場管理的最前沿，肩負(fù)著指揮控制班組安全生產(chǎn)的責(zé)任，班組長是過程管理的主體，班組長自身素質(zhì)的高低直接影響班組的安全管理。只有將班組的安全工作扎扎實(shí)實(shí)、持之以恒地開展下去，才能抵御各類突發(fā)事故，才能確保企業(yè)安全生產(chǎn)經(jīng)營的正常有序運(yùn)轉(zhuǎn)和穩(wěn)健發(fā)展?？梢哉f煤礦企業(yè)安全工作關(guān)鍵在現(xiàn)場，根基在班組。第二篇：淺談如何加強(qiáng)煤礦班組建設(shè)淺談如何加強(qiáng)煤礦班組建設(shè)防突隊(duì)：王貫鎖 2010515淺談如何加強(qiáng)煤礦班組建設(shè)班組是煤礦企業(yè)最基本的生產(chǎn)單位，也是企業(yè)安全管理的最終落腳點(diǎn)?？蓪?chuàng)建活動與經(jīng)濟(jì)責(zé)任制及獎懲制度掛鉤，相應(yīng)地給予獎勵，激勵班組成員不斷努力。建設(shè)“兩型三化”礦井是班組安全管理實(shí)效性的保證，是創(chuàng)建工作對于班組建設(shè)的重大意義所在?！皟尚腿眲?chuàng)建合格班組的驗(yàn)收，必須堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，全面推進(jìn)、夯實(shí)求效。四是評。三是查。二是看。具體程序是：一是聽。五、嚴(yán)格考核班組工作創(chuàng)建“兩型三化”礦井活動普片開展后，其效果如何，可按標(biāo)準(zhǔn)制定考核驗(yàn)收程序和內(nèi)容，確保創(chuàng)建活動向廣度和深度發(fā)展。經(jīng)過試點(diǎn)的實(shí)踐檢驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，企業(yè)要對“兩型三化”礦井建設(shè)中班組工作的標(biāo)準(zhǔn)和要求進(jìn)行修訂，使其更為合理、完善?！皟尚腿钡V井創(chuàng)建要依靠班組全體人員長期努力才能實(shí)現(xiàn)。一般情況下，選擇那些日常安全管理工作基礎(chǔ)較扎實(shí)、班組成員團(tuán)結(jié)協(xié)作精神強(qiáng)、班組長工作積極性高的班組作為試點(diǎn)。四、搞好試點(diǎn)，推進(jìn)工作推行創(chuàng)建“兩型三化”礦井活動，可在區(qū)隊(duì)班組搞試點(diǎn)先行，從總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中推動工作。班組每一個成員對班組安全管理、安全制度、生產(chǎn)設(shè)備、作業(yè)環(huán)境和安全效果等進(jìn)行全面系統(tǒng)地安全評價，理解存在的問題，同時對自己在生產(chǎn)過程中的工具使用、操作技能、技術(shù)水平、遵章守紀(jì)等情況進(jìn)行自我評價，找出存在的重大危險(xiǎn)源、事故隱患。要具體、明確，使班組成員易于掌握，便于執(zhí)行，也便于檢查、考核、驗(yàn)收、評分，標(biāo)準(zhǔn)的確定要適當(dāng)。（4）要具有可操作性。建設(shè)“兩型三化”礦井到班組活動是一個漸進(jìn)的過程，要在原有的工作水平上再上一個臺階，不可能一步到位，要經(jīng)歷一定的時間和不斷地努力。標(biāo)準(zhǔn)要求既不能高不可攀，使班組失去建設(shè)“兩型三化”礦井工作的信心，又不能降低要求，缺乏激勵作用，使建設(shè)“兩型三化”礦井活動在班組工作中流于形式。不同的工種、不同的班組，既要有共同的必須達(dá)到的要求，又要根據(jù)班組的不同生產(chǎn)特點(diǎn)有所側(cè)重。三、制定標(biāo)準(zhǔn)，對照評價開展創(chuàng)建“兩型三化”礦井活動，企業(yè)可根據(jù)上級部門頒發(fā)的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)條件和基本內(nèi)容，從實(shí)際出發(fā)，制定出一個適合本企業(yè)特點(diǎn)的切實(shí)可行的班組建設(shè)“兩型三化”礦井標(biāo)準(zhǔn)。目標(biāo)的確定要廣泛吸收班組成員的意見，把實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體步驟和要求交給大家討論，各個階段應(yīng)達(dá)到的要求，各個環(huán)節(jié)應(yīng)采取的具體措施，讓大家心中有數(shù)。在推行這項(xiàng)工作時，必須從企業(yè)的安全管理實(shí)際出發(fā)，分階段地確定工作目標(biāo)，確立工作規(guī)劃，使建設(shè)“兩型三化”活動能夠有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行。創(chuàng)建“兩型三化”活動是班組建設(shè)的一項(xiàng)長期工作。各有關(guān)部門必須通力合作，把這項(xiàng)工作列入日常管理的重要議事日程，保證活動的正常開展。二、健全組織機(jī)構(gòu)，確立規(guī)劃要開展好創(chuàng)建“兩型三化”礦井的活動，必須有一個具體的組織（或機(jī)構(gòu)）來負(fù)責(zé)實(shí)施。調(diào)動廣大職工的參與積極性是開展創(chuàng)建“兩型三化”礦井活動的基礎(chǔ)，因此，煤礦企業(yè)要利用各種宣傳工具，廣泛地宣傳創(chuàng)建“兩型三化”礦井的重要性和迫切性，介紹開展“兩型三化”活動做得好的班組經(jīng)驗(yàn)，從而使職工從被動的“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X的“我要這樣做”。要認(rèn)真分析本企業(yè)班組安全管理的現(xiàn)狀，找出差距，從基礎(chǔ)管理上找原因，研究抓好班組創(chuàng)建及落實(shí)工作的措施，要認(rèn)識到開展創(chuàng)建“兩型三化”礦井活動是實(shí)現(xiàn)安全管理標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、科學(xué)化的有力措施。為發(fā)揮班組在建設(shè)“兩型三化”現(xiàn)代化礦井中的積極作用，班組應(yīng)著重抓好以下幾個方面的工作。實(shí)現(xiàn)“人員無失誤，系統(tǒng)無缺陷，設(shè)備無故障，管理無漏洞”的“四無”目標(biāo)，建立預(yù)防為主、持續(xù)改進(jìn)的安全生產(chǎn)長效機(jī)制，全面提升礦井安全生產(chǎn)工作系統(tǒng)的基礎(chǔ)工作水平，實(shí)現(xiàn)礦井長治久安。“兩型三化”的核心是本質(zhì)安全，本質(zhì)安全是基于生產(chǎn)安全管理的內(nèi)在要求，從根源上消除或減少系統(tǒng)中危險(xiǎn)因素的風(fēng)險(xiǎn)管理方法。對現(xiàn)場存在的隱患，通過動態(tài)監(jiān)管、技術(shù)業(yè)務(wù)保安、安全設(shè)施完善以及安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建等措施進(jìn)行整改防范，自主優(yōu)化現(xiàn)場作業(yè)環(huán)境，消除隱患威脅。對預(yù)報(bào)的安全隱患，通過“個人預(yù)警通知單”、“設(shè)備安全警示牌”、聲光信號、安全“硬限制”等手段，對現(xiàn)場人、機(jī)、物、環(huán)境進(jìn)行警示。以礦、專業(yè)、區(qū)隊(duì)、班組“四級”預(yù)報(bào)方式，通過并口電子屏幕、54種專業(yè)預(yù)報(bào)表、區(qū)隊(duì)預(yù)報(bào)看板、現(xiàn)場預(yù)報(bào)牌板，準(zhǔn)確及時地傳輸給相關(guān)單位和個人。區(qū)隊(duì)利用安全活動日和班前班后會組織“開放式”預(yù)想，崗位人員上崗前進(jìn)行“針對性”預(yù)想，安全監(jiān)管人員巡查過程中進(jìn)行“走動式”預(yù)想，預(yù)想到的隱患填入現(xiàn)場“安全預(yù)想牌板”、“崗位安全預(yù)想卡”中，實(shí)現(xiàn)相互提醒保安全。每天下午4時30分由分管安全生產(chǎn)的副礦長組織召開隱患排查評議會，保證安全預(yù)測細(xì)致全面。抓超前預(yù)測。抓超前預(yù)教。十、“3+6”安全文化管理模式“3+6”安全文化管理模式即：“三為”+“六預(yù)”。（二）“崗位四標(biāo)”（1）做到班（組）長安全素質(zhì)達(dá)標(biāo)；（2）員工安全裝備達(dá)標(biāo)；（3）崗位安全環(huán)境達(dá)標(biāo)；（4）現(xiàn)場管理達(dá)標(biāo)。（三）評星級員工 做法：（1）為員工打分，由低分到高分評出七個級別，選出首席員工、骨干員工、四星至一星員工和試用工；（2）確定為首席員工的，礦上應(yīng)給予物質(zhì)獎勵，并為首席員工制作員工卡片作永久留念，然后上墻公布，電視臺報(bào)道；（3）試用員工要在班前會上找出自己的不足之處，寫出保證書，與班組長簽訂保證合同，使其爭取做星級員工，三次被評為試用員工的降為待崗職工。（一）確定建設(shè)目標(biāo) 做法：（1）確定身邊無事故、崗位無“三違”、班組無傷亡的班組安全文化建設(shè)目標(biāo)；（2）提煉“以人為本、規(guī)章至尊”的安全理念；（3）把提高班組素質(zhì)、員工技能素質(zhì)的培訓(xùn)作為首要任務(wù)，把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組、爭做知識型員工作為建設(shè)重點(diǎn)。（三）無“斷層” 做法：（1）建立后備班（組）長培訓(xùn)機(jī)制，凡遇班（組）長參加學(xué)習(xí)、開會、培訓(xùn)時，由副班長負(fù)責(zé)管理；（2）把基層黨團(tuán)員作為班（組）長的后備力量，重點(diǎn)培養(yǎng)。（一）制度細(xì) 做法：（1）自己為自己制定各項(xiàng)管理制度，如：班組的《安全生產(chǎn)檢查制度》、《班組安全質(zhì)量驗(yàn)收考核辦法》和《安全生產(chǎn)獎勵制度》等等，將安全生產(chǎn)目標(biāo)細(xì)化；（2）班（組）長與成員簽定安全責(zé)任書，采取自查、互查形式，嚴(yán)格考核，嚴(yán)明獎懲。兩個人以上的崗位，一個人朗誦口訣，其他人確認(rèn)后在操作，確保全班人員不違章。（一）集體升入井制度 做法：（1）每天入井以班組為單位，由班組長帶著小紅旗走到前