【摘要】水泗小學三年級語文上冊復習課教案復習第一、二單元復習目標:1、復習掌握第一、二單元的生字生詞,鞏固古詩中單字的理解,會用“猶如”“仿佛”“宛如”“像”造比喻句。2、重點了解背誦情況,要求能背誦第一課、第三課、第五課和第七課以及第六課部分內容、練習中讀讀背背的內容。3、加強閱讀理解,提高閱讀分析能力。4、能把句子補充完整,能修改病句。
2024-12-09 09:48
【摘要】課題23、每逢佳節(jié)倍思親課時2-1授課日期主備人:胡樹榮教學目標1、學會本課生字,理解有生字組成的詞語,會用興高采烈造句。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,能背誦古詩《九月九日憶山東兄弟》教學重難點學會本課生字,理解由生字組成的詞,有感情的朗讀課文.教學、具掛圖、投影、生字卡片預習
2024-12-08 20:06
【摘要】課題5、北大荒的秋天課時2-1授課日期主備人:胡樹榮教學目標1、學會本課生字,理解生字組成的詞語。2、學習第四自然段先概括、后具體的構段方式。教學重難點學會課文中的生字,理解生字組成的詞語。教學、具掛圖、投影、生字卡片預習要求自讀課文,自學生字新詞。教師活動內容、方式學生
【摘要】課題14、"東方之珠"課時2-1授課日期主備人:胡樹榮教學目標1、正確、流利,有感情地朗讀,背誦課文第一,第二自然段。2、學習本課生字,學寫"傾、舒"兩字。教學重難點正確、流利,有感情地朗讀課文,學習本課生字新詞。教學、具1、錄音帶。2、投影片。
【摘要】課題17、石頭書課時2-1授課日期主備人:胡樹榮教學目標⒈學會本課生字,理解由生字組成的詞語。⒉通過學習,理解"石頭書"的含義,了解有關化石的知識,培養(yǎng)學生對科學的興趣,激發(fā)他們學科學的熱情。⒊能正確、流利有感情的朗讀課文。教學重難點學會課文中的生字,理解生字組成的詞語。教學、
2024-12-08 19:14
【摘要】課題20、軍神課時2-1授課日期主備人:胡樹榮教學目標1、學會本課生字,理解生字組成的詞語。2、能說出沃克醫(yī)生稱劉伯承為軍神的原因。體會劉伯承的堅強意志。教學重難點學會本課生字,理解詞語。說出沃克醫(yī)生稱劉伯承為軍神的原因。教學、具掛圖、投影。預習要求教師活動內容、方式學生
【摘要】課題11、第八次課時2-1授課日期主備人:胡樹榮教學目標⒈能正確、流利、有感情的朗讀全文和背誦課文。⒉學會本課的生字。理解由生字組成的詞語。教學重難點1、學會本課生字,理解由生字組成的詞語。2、有感情的朗讀全文.教學、具圖片、小黑板、錄音磁帶、投影片。預習要求
【摘要】課題8、蒲公英課時2-1授課日期主備人:胡樹榮教學目標1、能正確流利有感情地朗讀課文,復述課文。2、學會本課生字,理解有生字組成的詞語,會用“可愛”、“親切”造句。3、通過學習、理解課文,知道做任何事情都必須實事求是,腳踏實地,不要被表面現象所迷惑,不要有不切實際的幻想。教學重難點1、學會本課生字,
【摘要】第一二單元復習復習目標:1、通過復習讓學生加深感知這兩個單元的課文內容,通過各種形式背誦課文,在背誦中學生繼續(xù)感悟美的語言,并形成更為深刻的積累。2、能講《早》中作者為什么寫梅花。3、讓學生加深認識寫一個人或寫一種事物要抓住特點寫的方法,并初步掌握如何去抓住特點寫。4、能正確熟練地掌握這兩個單元的生字新詞及課文中的成語。5、掌握練
2024-12-15 09:57
【摘要】1、紙的故事一、教材分析1.背景知識造紙術、印刷術、指南針和火藥是我國古代的四大發(fā)明。它是我國勞動人民對世界文化的巨大貢獻,也是我國成為世界文明古國的重要標志。遠古時代還沒有紙,商朝時,將字刻于龜甲、獸骨之上(即“甲骨文”),周朝時,用竹簡(即竹片)、木簡、帛寫字著書,西漢時,勞動人民發(fā)明用絲絮造紙,后又
2024-12-16 21:50
【摘要】第一單元單元分析:第一單元共有四篇歸類識字的課文。第一課通過“詞串”,向我們介紹了金秋水鄉(xiāng)富有詩情畫意的美景。全課共分四組詞語。第一組詞語表現水鄉(xiāng)白天的景色;第二組詞語介紹了荷塘里的主要植物;第三組詞語表現水鄉(xiāng)傍晚的景色;第四組詞語表現夜晚水鄉(xiāng)的景色。第二課也是采用“詞串”形式描繪了天安門廣場國慶大典盛大的場面。全課的第一組詞語表現天安門城樓的景色;第二組詞語表現
【摘要】課題4、微笑著承受一切課時2-1授課日期主備人:胡樹榮教學目標1.理解課文內容,能體會到桑蘭面對困難堅強不屈的精神。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。3.學會本課生字,能正確認讀只讀不寫的生字,并能理解由它們組成的詞語;能用“詢問““意外”造句。教學重難點能獨立學習本課的生字,有感情地
2024-12-08 19:15
【摘要】課題培養(yǎng)良好的學習習慣6課時2-1授課日期主備人:胡樹榮教學目標1.指導學生預習、復習,使學生懂得預習、復習的重要性,培養(yǎng)課內、外主動預習、復習的習慣。教學重難點1、教給學生預習的方法,養(yǎng)成良好的預習習慣。2、讓學生明白認真完成作業(yè)是一種好習慣,要持之以恒。教學、具掛圖、投影。預習
2024-12-08 21:34
【摘要】課題11、趕海課時2-1授課日期主備人:胡樹榮教學目標1、能正確、流利、有感情的朗讀課文,培養(yǎng)學生良好的聽說習慣。2、學會本課生字,其中田字格前面的只識不寫;理解由生字組成的詞語。教學重難點學會本課生字,理解由生字組成的詞語,能正確、流利、有感情的朗讀課文。教學、具掛圖、投影。
【摘要】蘇教版第11冊音樂教案《我愛米蘭》(第一教時)一、教學內容唱:《我愛米蘭》二、教學目的學習深情、富有表情的歌唱,二部合唱和諧,把對教師的熱愛、尊敬的感情在歌聲中充分體現出來。三、分析及重點、難點《我愛米蘭》原是一首優(yōu)美動聽的通俗歌曲,后來改編成童聲合唱的。它用借喻的手法贊頌了老師為培養(yǎng)下一代嘔心瀝血、
2024-12-15 09:44