【正文】 三、 復習做過的作業(yè)。 復習時間： 1 課時 第一課時 一、 背誦、默寫重要的段落。 綜合復習 復習目標： 通過復習讓學生綜合了解自己這個學期來學習的內(nèi)容。 二、 閱讀自己的習作。 能提高自己修改習作的水平。 ◆、針對學生的具體錯誤再幫助他們進行分析指導，讓他們以這題為例，掌握閱讀短文的一些基本的方法。 哪句話說明小草胸懷寬廣？畫上“ —— ”線。 文章按照 、 、 、 的順序?qū)懶〔??！? 我愛小草，愛她強大的生命 力和寬廣的胸懷。寒風把冬天請來了，小草的根深深地鉆進泥土里，等第二年春天來了，她又從土里鉆出來。她從不計較人們給予什么，寧愿為人們做出貢獻。夏天，太陽把大地烤得火熱。 春天，一陣微微的春風吹 來，小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。（ 2 分） 你能這篇文章加一個標題嗎？（ 2 分） 你能寫出一首本冊教材以外的描寫春雨的詩嗎？（ 4 分） ◆這兩道題目同時還注意學生課外積累，比如再寫幾個表示顏色的詞語和寫一首描寫春雨的詩，可讓學生在做時注意多找一些，然后再選擇最好的一個寫下來。（ 3分） 用“ —— ”畫出文把河流當作人來寫的句子。 斷斷續(xù)續(xù)： 、 、 。你看吧，杏花開得一片片白，桃花一得像一片片緋紅的云；小樹苗的枝頭上吐出一串串綠珠子般的小芽，小芽上頂著一顆顆透明的雨珠，亮晶晶的??這是一幅多么美麗的春雨圖啊！ 照樣子，寫詞語。雨絲細細的，像花針一樣，又好像無數(shù)斷了線的珍珠從天而降，斷斷續(xù)續(xù)的直插到地里，將祖國的山河繡得更加美麗。這是第一場春雨。燕子懷著愉快的心情從南方回來了，自由自在地在碧藍的天空中飛翔?！? 錢學森的愿望是什么？ 用“ —— ”畫出錢學森說出的話，這段話他是對誰說的？他為什么要說這些話？ 這段話表達了錢學森 的思想感情。祖國現(xiàn)在是很窮，但是需要我們大家 —— 祖國的兒女們共同去創(chuàng)造。留學生中有人勸道：“祖國剛剛解放，要錢沒錢，要設備沒設備，現(xiàn)在回去搞科學研究，只怕有困難。 （一） 節(jié)選自《錢學森》 此刻，錢學森埋藏在心底很久的愿望越發(fā)強烈起來：早日回到祖國去，用自己的專長為祖國建設服務。 能根據(jù)問題在 文中尋找答案。 ◆、這個題的方法與修改病句的方法很相同，首先要能大致理解這些語句要表達的意思，然后再試著排，最后一定要注意按自己排的順序讀，看看能不能讀通順。 （ ）每當黎明到來的時候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。 （ ）露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的?！边@句話告訴我們要 ，寫出幾個這類的詞：勞駕、 、 、 、 ?? 二、把下面一段排列錯亂的句子按一定順序排列通順。ng）飛渡。 烏江天險重（ zh238。ng ch239。 （ ）（ ）而談 （ ）（ ）而談 （ ）（ ）其談 選擇正確讀音。 ① 女孩子 男孩子 戴著紅領巾的 把外套脫下搭在肩上拿在手里的 東一堆 西一堆 嘰嘰呱呱地 也不知說些什么 笑些什么 個個鼻尖上閃著汗珠 小小的身軀上噴發(fā)著太陽的香氣息 ② 當年魯迅就在那里讀書 寫字 對課 或者把宣紙蒙在 西游記 一類的小說上描繡像 你能寫出一些新詞嗎 ?如 下海 、 大片 、 、 、 。謎底： 按要求寫成語。 復習時間： 1 課時 第一課時 一、根據(jù)練習填空。 積累 運用 復習目標： 通過復習繼續(xù)讓學生加深感知七個練習中的內(nèi)容。 （描寫農(nóng)村景色的、寫荷花、梅花、松、竹、柳、草、寫友情 、親情、奉獻、雨、水、山??） 2先回來的鳥 ，好像 ，又像在 ；后到的鳥 ，邊飛邊鳴，很快找到 ，與 。是 代詩人 寫的《 》； 我還知道書外一句描寫月亮的詩句： 。是 代詩人 寫的《 》； 。是 代詩人 寫的《 》； 。課文中寫月亮的詩有： 峨眉山月 ， 江水流。 意思是： 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 二、 根據(jù)課文填空。 2《水》 ①、體會缺水的地方水的珍貴。 ②、體會植樹造林的好處。 2《望月》 ①、你能很熟練地背誦文中的詩句嗎？ ②、你還能再說出一兩首寫月亮的詩嗎？ ③、再說一兩首寫山水的詩。 ③、再從課外詩上找出幾個對仗句。 能按一定的順序講這個單元的課文。 第七單元復習 復習 目標：