打造人才沃土提升企業(yè)競爭力(參考版)
2024-10-25 00:38本頁面
【正文】 歡迎大家就商貿(mào)外銷工作多提寶貴建議。未必完全正確或適用，作為金鑫的一名員工我一方面有責任為公司的發(fā)展壯大獻言獻策，一方面也希望以此引起大家的思考，和大家學習、交流。以上是我根據(jù)來公司一個多月以來，在具體工作中遇到的問題與思考。各級管理層，都要培養(yǎng)接班人。領導者和管理者不斷提高領導力和管理水平，擁有開放、包容、公正的心態(tài)，這是企業(yè)包括人才經(jīng)營在內(nèi)的一切制度、目標得以切實貫徹、實現(xiàn)的關鍵。以往那些單純的經(jīng)驗性領導和管理方式已越來越不能支持企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。隨著公司規(guī)模的擴大，干部隊伍素質的提高、能力的補強尤為重要。并通過反復的學習、培訓融入到員工的日常行為中。這種影響力和塑造力其實就是思想和文化。進而提高員工對企業(yè)的忠誠度。企業(yè)文化中應有尊重人、培養(yǎng)人、成就人的基因。企業(yè)文化是一個企業(yè)的精神風貌，是一個企業(yè)區(qū)別于其他企業(yè)的內(nèi)在標志。因此，對于績效考核工作企業(yè)最高領導者要適時關注，確保公正、有效。這樣有利于考核的落實。對于考核更是如此，執(zhí)法者必須公平、嚴明執(zhí)法。盡量公正、透明，避免人為因素；二是考核開展與落實?？冃Э己吮旧韼в屑畹淖饔谩＿@樣能使優(yōu)秀人才，特別是外埠人才安心于本職工作，與企業(yè)一起創(chuàng)新、成長。隨著企業(yè)的不斷發(fā)展壯大，新入人才會逐漸增多。它所體現(xiàn)的是激勵性作用，要足額發(fā)放。它所體現(xiàn)的是保障性作用，要及時發(fā)放；三是激勵性的。就是依據(jù)員工或部門為公司創(chuàng)造的效益來分配利益。這個額度主要依據(jù)區(qū)域消費水平和行業(yè)基本工資制定。利益分配大體可以分為三類：一是保障性的。受人的心理作用影響，兩家公司即便實行同樣的薪酬支出。利益分配制度是所有員工最關心的問題。從而使員工的職業(yè)規(guī)劃能與公司的發(fā)展緊密的結合在一起。同時從管理的角度看，明確戰(zhàn)略才能很好的進行目標管理。員工需求是多層次的。企業(yè)要讓員工，尤其是管理團隊知道：我們的企業(yè)明天去往哪里，要實現(xiàn)什么使命和目標。三．確定戰(zhàn)略目標，做好戰(zhàn)略規(guī)劃。企業(yè)只有明確了宗旨，戰(zhàn)略、目標、使命與愿景，及人才策略才會有方向。這些案例都可以引起我們的思考，從而基于我們公司的發(fā)展歷程總結出我們的經(jīng)營宗旨。好的宗旨是企業(yè)的名片，可以產(chǎn)生良好的社會效應和強大的感召力、凝聚力。企業(yè)宗旨就是企業(yè)存在的目的和使命。全世界不同膚色的人都為其所用。既然公司的業(yè)務可以擴張到埠外，那人才何嘗不能延伸至公司所到之處呢？麥當勞、肯德基遍布全球，我們并沒有看到所有國家和地區(qū)的麥當勞、肯德基的經(jīng)理和店員都是美國人。只要公司有完善的配套制度保障，這種方式的成本不會太高，風險也可以在可控范圍之內(nèi)。可以考慮把公司行政中心設在首府，面向全省和全國招賢納士。作為用人單位和一家具有廣闊發(fā)展前景的企業(yè)。所以，我結合企業(yè)解決人才經(jīng)營瓶頸的一般方法，輔以我個人的一些感悟。人力資源開發(fā)與管理滯后于企業(yè)的擴張速度，造成人力資源匱乏。公司處于發(fā)展中期，有些業(yè)務板塊正在擴張。愿意回本地中小型企業(yè)工作的很少。錫林浩特市人口少，高等教育不發(fā)達。團隊乏力或是不穩(wěn)定，需要從內(nèi)、外部分析原因。建立長效的人才經(jīng)營機制來解決問題，從而提升企業(yè)的競爭力。人員素質低，不穩(wěn)定是對公司資源的浪費，對工作開展影響也很大。但是面對公司的嚴管政策及業(yè)務開展中的具體要求。招聘具有一定職業(yè)素養(yǎng)的人才尤難；二是留人難。一個多月以來，從外銷部的組建和運營來看。以期對我公司綜合競爭力的提升提供一些參考。能否很好解決這一問題，成為企業(yè)持續(xù)發(fā)展的關鍵。人才都是推動企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動力，人才優(yōu)勢也是形成企業(yè)綜合競爭力的重要因素。組織與組織，企業(yè)與企業(yè)的競爭說到底是人才的競爭。第五篇：淺析提升企業(yè)競爭力建立長效人才經(jīng)營機制俗話說：萬事人為本。打造學習型企業(yè)，是企業(yè)參與知識經(jīng)濟時代競爭的必然選擇。注重提高員工的學習能力和實踐能力，著力提高職工的創(chuàng)新能力，營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好環(huán)境，形成全員學習、全程學習、團隊學習和工作學習化、學習工作化的氛圍和機制，要建立一種持續(xù)學習的理念和機制，努力創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，增強職工自我學習的意識和能力，使學習知識、追求發(fā)展和自我完善成為職工內(nèi)在的自覺要求，在企業(yè)內(nèi)形成一種濃厚的團隊學習氛圍，并激勵員工把學習能力轉化為創(chuàng)造能力，從而實現(xiàn)員工和企業(yè)共同發(fā)展的目標。而員工的高素質，在很大程度上取決于其學習能力。創(chuàng)建學習型企業(yè)，打造團隊學習精神，實施共同進步，是國有企業(yè)選擇的最好捷徑。因此企業(yè)應把打造學習型企業(yè)作為一項戰(zhàn)略性目標。當前企業(yè)管理界新的理論、方法層出不窮，令人眼花繚亂，無所適從。因此，打造學習型企業(yè)，鼓勵員工不斷學習，更新知識結構，最大限度地發(fā)揮自己的智力，是企業(yè)參與知識經(jīng)濟時代競爭的必然選擇，也是在市場競爭中站穩(wěn)腳跟并贏得競爭的重要保證。尤其
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