蘇教版音樂(lè)四年級(jí)下冊(cè)四季放歌教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2024-12-09 09:22本頁(yè)面
【正文】 四、 學(xué)吹豎笛（書(shū)上 5 頁(yè)） 五、小結(jié) s 。 試哼唱書(shū)上旋律，樂(lè)曲中這兩段旋律情緒上有什么不同？說(shuō)一說(shuō)你的理由。也來(lái)畫(huà)畫(huà)，好嗎？ 誰(shuí)來(lái)用你的手勢(shì)來(lái)表示漸強(qiáng)漸弱。你還能想出用怎樣的圖形來(lái)表示呢，也可以用一組圖形來(lái)表示。 教師總結(jié)：離玩具越遠(yuǎn)，我們的歌聲就變強(qiáng)，而且是（ ）變強(qiáng)，還可以用哪個(gè)詞。找玩具的同學(xué)離玩具越遠(yuǎn)，歌聲、拍手聲越響；離玩具越近，歌聲、拍手聲越輕。老師還要請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)找一找，小兔藏在了誰(shuí)身邊。 四、小結(jié) 第 2 課時(shí)“欣賞、豎笛” 教學(xué)目的： 復(fù)習(xí)：“童心是小鳥(niǎo)” 欣賞“戰(zhàn)臺(tái) 風(fēng)” 學(xué)吹豎笛 教學(xué)過(guò)程： 一、常規(guī)訓(xùn)練 節(jié)奏練習(xí)： x x x | x x x | x x x x | x 0 | t t ta t t ta t t t t ta 二、 音樂(lè)游戲 教師宣布游戲規(guī)則： 我們一起來(lái)做個(gè)游戲，好不好？這個(gè)游戲的題目叫做《找一找》。 鞏固練習(xí) 分組來(lái)演唱。 要求： A：能唱準(zhǔn)歌曲的旋律； B：能用歌聲準(zhǔn)確表達(dá)歌曲中的連音和斷音?？梢酝ㄟ^(guò)聽(tīng)音、聽(tīng)唱、模唱等形式進(jìn)行學(xué)唱。 通過(guò)一遍學(xué)唱，把感到困難的樂(lè)句提出來(lái)。理解歌曲的含義，為更好地演唱歌曲做準(zhǔn)備。 第二遍：感受樂(lè)曲的韻味，能輕輕跟唱。
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