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正文內(nèi)容

新教師崗前培訓(xùn)體會(huì)大全(參考版)

2024-10-25 00:37本頁(yè)面
  

【正文】 。這次崗前培訓(xùn),針對(duì)我們新入職的教師在工作中可能出現(xiàn)的各種問(wèn)題都提出了相當(dāng)有價(jià)值并極具實(shí)用性的意見(jiàn)和建議,使我有醍醐灌頂之感,真是字字珠璣,發(fā)人深省。一是鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境,生活環(huán)境,人際關(guān)系環(huán)境等;二是鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì),認(rèn)識(shí)自己的角色;三是鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師,做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問(wèn)題新環(huán)境的老師;四是鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新,在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,爭(zhēng)做教學(xué)發(fā)展的創(chuàng)新者。培訓(xùn)使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力。特別是在新課程改革的背景下,一定要貫穿新的教學(xué)理念,以學(xué)生發(fā)展為本,以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。要想成為一名優(yōu)秀的教師,必須認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,認(rèn)真布置批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo),認(rèn)真組織考試和認(rèn)真組織課外活動(dòng)。新時(shí)代的教師應(yīng)具有高尚的師德,先進(jìn)的理念,健全的人格,健康的心理素質(zhì),和比較扎實(shí)的專業(yè)理論功夫和業(yè)務(wù)水平,有敏捷的思維和很強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和感召力。在這次培訓(xùn)中,通過(guò)學(xué)科專業(yè)課培訓(xùn),使我認(rèn)識(shí)到作為一名人民教師就要為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春年華,含辛茹苦,默默耕耘。也為我將來(lái)的工作指明了方向,使我明白教師這個(gè)職業(yè)的沉重份量,對(duì)我日后的教育工作有很大的意義。培訓(xùn)教程上,多位資深領(lǐng)導(dǎo)、教師分別從各個(gè)角度向我們生動(dòng)地介紹了教師的概況和自己多年工作的寶貴的經(jīng)驗(yàn),從專業(yè)業(yè)教育到專業(yè)成長(zhǎng),從師德學(xué)習(xí)到班主任培訓(xùn),從教師教學(xué)工作,到學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理,面面俱到,細(xì)致入微,在各方面對(duì)我們加以培訓(xùn)?!芭踔活w心來(lái),不帶一跟草去”這句話,深深地留在了我的腦海里,它將成為我的行動(dòng)指南,并時(shí)刻提醒我未來(lái)的人生道路該如何邁步。從整個(gè)教育大背景、教師的如何成長(zhǎng)、教師的心理、教師的教科研、班主任工作實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生的評(píng)價(jià)等多方面進(jìn)行了闡述。所以教師的心態(tài)和素質(zhì)是非常重要的。常言道,師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人。對(duì)于一個(gè)剛步入基礎(chǔ)教育的教師來(lái)說(shuō),認(rèn)清形勢(shì)、正確定位自己的位置是非常重要,有了這個(gè)大致的概念,我們就很清楚:自己從事的基礎(chǔ)教育的責(zé)任重大。提高自己的業(yè)務(wù)水平,擁有扎實(shí)系統(tǒng)精神的專業(yè)知識(shí),廣泛深厚的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、全面深刻的心理知識(shí)。首先,在教學(xué)方面:即將為人師,既欣喜又不安。在為期四天的培訓(xùn)里,為我們安排了都是在教育上杰出的教師。新教師培訓(xùn)心得[EB/OL]。新教師崗前培訓(xùn)心得[N]。深圳僑報(bào)??墒遣桓视谄接沟男目偰苡y而上,在“為人師表”的道路上越走越寬闊!參考文獻(xiàn)[1] 李朗平。只有各方面都有建樹,才能做好“為人師表”。人生何處無(wú)學(xué)問(wèn),沒(méi)有最好,只有更好!做人,不過(guò)是在說(shuō)師德;做事,不過(guò)是在說(shuō)教師的綜合能力;做學(xué)問(wèn),不過(guò)是在說(shuō)師者的看家本領(lǐng)。知識(shí)是多元的,教師要努力做到“一點(diǎn)知識(shí)懂一切,一切知識(shí)懂一點(diǎn)”,積極開(kāi)闊學(xué)習(xí)的視野。只有不斷學(xué)習(xí)充電,積極接觸專業(yè)前沿,努力與現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合,做好研究性學(xué)習(xí),教師才能有開(kāi)闊的視角,才會(huì)擁有活躍的思維,才有可能把問(wèn)題講精,講深,講透。做學(xué)問(wèn),眾所周知,學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退。一位在和諧的環(huán)境中工作的教師,加上一絲不茍的精神,很容易就能走向前列。能力的給予,顯然是對(duì)教師工作更高層次的要求。精彩的課堂,離不開(kāi)教師積極全面的準(zhǔn)備。所以,教師要把提高教學(xué)質(zhì)量提上日程。教學(xué)好壞永遠(yuǎn)是教師工作中不能回避的重要衡量標(biāo)準(zhǔn)。教師不僅要教給學(xué)生以知識(shí),更應(yīng)該在自己的言傳身教中賦予學(xué)生以做人做事的正確態(tài)度與行為,處處為學(xué)生表榜樣,事事做出表率,在工作,為人上能嚴(yán)于律已,以身作則,才能達(dá)到為人師表的目的,才能實(shí)現(xiàn)身正為范的楷模。教師職業(yè)有著極強(qiáng)的示范性。身正為范:孔子曰:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從。教師在教學(xué)過(guò)程中,要具備堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),精深的專業(yè)知識(shí)和較高的學(xué)術(shù)水平,這樣才能使學(xué)生產(chǎn)生一種信賴感,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為一種很強(qiáng)的人格力量,去激勵(lì),鞭策學(xué)生。簡(jiǎn)單的一桶水似乎并不能滿足學(xué)生的需要,這就要求教師在不斷端正教育思想,更新教育觀念的前提下,不斷學(xué)習(xí),正如陶行知先生所說(shuō):“活到老,學(xué)到老。這是人們通常對(duì)教師提出的要求。作為一名師范畢業(yè)生,所謂“學(xué)高為師,身正為范”?!苯處熓恰叭祟愳`魂的工程師”,教師是“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”,塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無(wú)法衡量的,也是金錢所無(wú)法取代的。為人師表,在一言一行和學(xué)識(shí)積累上都必須成為學(xué)生們的榜樣,因此自我完善就成為重中之重。認(rèn)識(shí)自我,發(fā)現(xiàn)自我是基礎(chǔ)和根本;完善自我,戰(zhàn)勝自我是關(guān)鍵;實(shí)現(xiàn)自我,超越自我則是永不滿足的目標(biāo)。這些鼓勵(lì),使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力。其三是鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師,做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問(wèn)題新環(huán)境的老師。其一是鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)教學(xué)的環(huán)境。因此教師要優(yōu)化自身形象,從樹立“以德立教,率先垂范,嚴(yán)于律己,無(wú)私奉
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