【正文】 環(huán)境布置。重視個別教育。在主題活動的開展中,針對班級幼兒的特點,適當(dāng)增加發(fā)展幼兒的秩序感和社會規(guī)范意圖的活動,幫助幼兒建立基本的集體生活的常規(guī),發(fā)展幼兒的秩序感和生活交往能力。指導(dǎo)幼兒用普通話說出日常的生活用品、食品、玩具等名稱。在各個教學(xué)活動中注重個體差異,讓每個幼兒都有機會在集體面前講話,學(xué)念兒歌,學(xué)講內(nèi)容淺顯的故事。學(xué)說禮貌用語和生活中的常用語。在老師的提醒下,會輕拿輕放椅子、玩具等。能安靜入睡室,在老師的幫助下,能按順序脫衣褲,放在固定的地方,安靜就寢,睡姿正確。通過區(qū)角活動中的“給小動物喂食”這一活動區(qū),繼續(xù)幫助幼兒練習(xí)正確使用小勺。愉快的進餐,基本上能獨立吃完自己一份飯菜,細嚼慢咽,不挑食。(手心手背用肥皂洗一洗,用清水洗干凈再甩三下,會打開毛巾把手心、手背、手腕都擦干凈。通過故事、談話、兒歌等形式,鞏固正確的洗手、擦臉的方法。(二)鞏固各項常規(guī)、培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。我們盡力讓幼兒在每天的飲食起居中,得到細微的養(yǎng)護照顧,受到科學(xué)的健康教育,身心得到良好的發(fā)展。三、工作措施(一)為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。開展適合托班幼兒年齡的安全教育活動,初步樹立幼兒的自我保護意識。鞏固各項一日生活常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī),培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。針對以上情況,本學(xué)期我班重點將是繼續(xù)豐富各項活動內(nèi)容,從幼兒的情感、親情著手,提高幼兒的社會交往能力。口語表達能力也有了提高,喜歡說,喜歡做。從話都講不清楚到如今能念好幾首兒歌??孩子們的進步是顯而易見的,他們已經(jīng)開始適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,并初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),會獨立進餐,生活自理能力有了一定的提高,喜歡參加各項游戲活動。孩子們從剛開學(xué)時看見幼兒園大門就哭到如今天天吵著要來幼兒園。本學(xué)期,我們將圍繞本園保教工作的目標(biāo)和重點,結(jié)合上學(xué)期孩子們的發(fā)展情況及本班的班級實際,我們將一如既往地合力做好班級各項工作,同時,更將樹立“點點滴滴入手不放松,實實在在做好每件事”的高度責(zé)任感完成本學(xué)期保教工作任務(wù),呵護好班上的31名孩子,為孩子們?nèi)妗⒑椭C、身心健康的發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ),為爭創(chuàng)“文明班級”而不斷努力!一、班級情況分析我班現(xiàn)有人數(shù)31人,女孩15人,男孩16人,本學(xué)期新生5名。）六、分月安排二月：開學(xué)前的準(zhǔn)備工作制定班級計劃、學(xué)期目標(biāo)三月：開學(xué)典禮特色課程開班（英語班）開展“教師頌”文藝活動學(xué)習(xí)《綱要》常規(guī)檢查評比，環(huán)境評比（3月22日）向社區(qū)散居兒童開放（3月27日托班負(fù)責(zé)）四月：召開《幼兒運動會》“節(jié)水”宣傳月活動環(huán)境評比（4月26日）出版第二期園刊（托班負(fù)責(zé) 4月5日下發(fā)）五月：貫徹《綱要》，教師特長教學(xué)的展示活動。）“大帶小”活動。）豐富的體育器械。內(nèi)容：豐富多彩的主題活動措施：以幼兒的興趣為出發(fā)點，充分挖掘幼兒的潛能結(jié)合環(huán)境，通過幼兒參與，開展主題活動內(nèi)容：形式多樣的體能訓(xùn)練措施：游戲中的樂趣。三位教師密切配合，要求一致，在點滴中成長。五、具體內(nèi)容與措施內(nèi)容：常規(guī)及自理能力培養(yǎng)措施：“學(xué)習(xí)源自生活”。針對幼兒體能測試內(nèi)容，加強幼兒的體能訓(xùn)練。四、學(xué)期工作重點培養(yǎng)幼兒初步的生活自理能力及基本常規(guī)。繼續(xù)嘗試開展主題活動，讓幼兒從中體驗樂趣。二、指導(dǎo)思想以《北京市學(xué)前教育條例》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理條例》為依據(jù)，深入貫徹《北京市幼兒園教育綱要》，堅持“一切為了孩子”的服務(wù)宗旨，以愛為魂、以實為本，以特色辦園為目標(biāo)、教研為突破口，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高業(yè)務(wù)水平。成績：三位教師得到了幼兒及家長的喜歡及肯定家長專欄榮獲幼兒園三等獎教師積極投稿并在朝陽區(qū)年會及全國師德論壇會上獲獎。培養(yǎng)幼兒初步的常規(guī)意識，并嘗試開展了主題活動。托班班級工作計劃12一、情況分析新的一年，新的學(xué)期，新的開始。家園共育也是德育工作的一個重要部分，家長的配合就顯得尤為重要，我們要求家長讓孩子自己的事情自己做，如幼兒園一直要求的幼兒獨自走樓梯、獨自放玩具等等。并且，三位教師統(tǒng)一規(guī)范，做到要求的一致性、一貫性，使幼兒得到統(tǒng)一的教育和管理。多觀察、多了解他們，傾聽他們的談話，充分相信和平等地對待每一個幼兒，使幼兒堅信自己“我是好孩子”“老師喜歡我”，營造尊重、信任、友愛、和諧的氣氛，讓幼兒真正感受集體這個大家庭的溫馨，形成健康、活潑的良好個性。創(chuàng)設(shè)健康、活潑、寬松的精神環(huán)境，培養(yǎng)幼兒良好的個性，形成健康的心理。，老師和家長架設(shè)溝通和互動的`橋梁。，能使用‘您好’‘再見’，“謝謝”等等簡單的日常用語，做個人人喜歡，有禮貌的好孩子。，及時轉(zhuǎn)移孩子的注意力，想盡辦法，使孩子喜歡上幼兒園，積極參于幼兒園的各類游戲活動。適時抓住日常班級里幼兒的一些事進行隨機教育，讓孩子掌握一些最簡單的與人交往的方法和技能，學(xué)習(xí)一些簡單常用的禮貌用語。愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。開展系列活動，介紹先進人物，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣，做個守紀(jì)律、好行為的孩子二、德育目標(biāo)注意傾聽對方說話，能理解日常用語。對此，我們設(shè)計以下方案：班級每天進行晨談，根據(jù)班務(wù)計劃、周計劃，切實際地開展，充分發(fā)揮晨談的教育作用。文明行為習(xí)慣缺乏，沒禮貌，不謙讓，愛打架。不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒，不尊重他人的勞動。一、班級幼兒情況分析以及相對應(yīng)的措施、內(nèi)容大部分幼兒遵守規(guī)則的意識和自控能力較差。因此，我們制定此計劃。多帶領(lǐng)孩子外出參觀，增加些知識面。便于幼兒觀察。加強交流，互相反饋孩子在園和在家時的情況，針對幼兒的發(fā)展情況有的放矢地對其展開合理的培養(yǎng)和教育。選出本班的家長代表。召開一次班級家長會，介紹本學(xué)期工作目標(biāo)及家長工作的要求等。愿意參加音樂活動，喜歡聽音樂和觀看他人表演，體驗參與音樂活動的快樂，并學(xué)習(xí)簡單的集體舞和音樂游戲。在集體活動時，初步知道要遵守集體規(guī)則，自己的行為，不影響大家。樂意參加幼兒園組織的各項集體大活動和節(jié)日活動。愿意聽老師念兒歌、學(xué)講故事中的簡短詞句，愛看圖書圖片，喜歡跟老師一起看看、聽聽、講講。喜歡擺弄玩具、發(fā)響器具、簡單的美術(shù)工具和材料，會跟著老師有興趣地唱、跳、敲打、圖畫、撕貼、搓捏等。認(rèn)說與生活密切相關(guān)的衣、食、住行的基本物品。知道自己的姓名、年齡、性別和身體的主要部分，并能聽從成人有關(guān)安全的提示。模仿動作。嘗試借助各種簡單的器械和玩具來運動自己的身體，樂意參與收拾小型體育用具。樂意參加走、爬、鉆等基本動作，能堅持走完力所能及的短途路程。在老師提醒下，愿意按季節(jié)、活動量的大小，增減衣服，并學(xué)習(xí)穿、脫了衣服的方法。學(xué)習(xí)如廁，有獨立做事的愿望。樂意接受洗手、洗臉、洗澡、理發(fā)、剪指甲等日常清潔要求。能親近老師、阿姨、能隨老師、同伴一起活動。對個別幼兒的口語表達能力、交往能力、膽量等方面，都需要不斷加強。個別孩子注意力不集中，時常離開集體。存在不足：幼兒新入園，需盡快穩(wěn)定情緒，使其適應(yīng)幼兒園集體生活。但是，還是有一部分幼兒對音樂不感興趣，坐在那兒沒有反應(yīng)。幼兒口齒也不清，不愿意說話，不會說普通話，也聽不懂普通話，鄉(xiāng)音重。在認(rèn)識方面能力差，動作不協(xié)調(diào)，害怕單獨上下樓梯。能隨意地活動身體。運動：由于幼兒年齡小，基本動作發(fā)展的不夠協(xié)調(diào)，需要繼續(xù)發(fā)展。獨立生活能力差，自理能力也差，需要不斷的培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣，和獨立進餐習(xí)慣，讓幼兒學(xué)會使用小勺。生活：剛開學(xué)，孩子們不適應(yīng)幼兒園生活，不愿意參加集體活動，不會與同伴交往。在家中孩子說什么，就是什么，比較溺愛。幼兒在家中都有午睡的習(xí)慣。不會自己吃飯，不會使用小勺，都是大人包辦。從開學(xué)新生家訪中來看，90%的幼兒在家中都是由老人，大人包辦。由于這屆幼兒年齡都很小，一來園，孩子有嚴(yán)重哭鬧現(xiàn)象。托班班級工作計劃10一、第一學(xué)期班級基本情況分析這學(xué)期，我們幼兒園，第二次招收托班幼兒。（5）做好接送工作。（3）每學(xué)期向家長開放半日活動，使家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。我班將努力做好以下工作：（1）期初召開家長會，向家長介紹班級主要工作。每學(xué)期認(rèn)真對待園內(nèi)公開教學(xué)，吸取和借鑒別人的經(jīng)驗，同時及時進行交流和整改。積極參加教研組活動，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。利用圖片、故事等形式，對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育，通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛國情感，熱愛集體，懂得不能為了自己而影響別人。本學(xué)期重點是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，要堅持正面教育的原則，輔以游戲、集體、自定規(guī)矩等方法，促進幼兒在活動中、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。（二）教研工作樹立“一日活動皆課程”的觀點，精心設(shè)計幼兒的一日活動，并充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。（4）隨時準(zhǔn)備足夠數(shù)量的清潔衣物留在幼兒園內(nèi)，以備換用。 堅持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。具體的做法：（1）教師要細心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時交醫(yī)生查看、診治。在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實施各項衛(wèi)生保健工作，定期消毒、滅蚊等。開展豐富多彩的節(jié)日活動利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動，可以充分的調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性。（4）注重感情教育和語言表達能力的初步培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒愛老師、愛幼兒園的情感，初步使用“早、好、再見”等禮貌用語。（2）愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。具體的做法：（1）進餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透，盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機會，營造充滿歡樂、和諧的班級氛圍。（4）培養(yǎng)良好的進餐習(xí)慣，能自己吃飯等。（2）學(xué)會正確的洗手、漱口方法。培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。由于有部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們做好以下幾方面的工作：（1）給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學(xué)活動。二、主要工作任務(wù)：（一）保教工作做好新生入園的39。增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。因為幼兒的年紀(jì)小，個別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會自己進餐，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨子，倍受家人的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依賴性強，同伴之間不知道謙讓，團結(jié)友愛。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。能正確使用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯。從班內(nèi)衛(wèi)生到為幼兒剪指甲，將一件件事情都責(zé)任到人，并且注意清理一切衛(wèi)生死角，對幼兒的食物要多觀察，實實在在地觀察、填寫好幼兒服藥記錄，確保孩子的健康。針對以上情況，本學(xué)期我班重點將是繼續(xù)豐富各項活動內(nèi)容，從幼兒的情感、親情著手，提高幼兒的社會交往能力。口語表達能力也有了提高，喜歡說，喜歡做，這對我們的工作提出了更高的要求。提高，喜歡參加各項游戲活動。幼兒經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活。一、現(xiàn)況分析：我班現(xiàn)有人數(shù)25人，女孩12人，男孩13人，本學(xué)期新生3名，都是男孩。托班班級工作計劃8新學(xué)期開始，圍繞園保教工作目標(biāo)和重點，結(jié)合本班幼兒發(fā)展實際。、床單及時更換，每月清洗床單一次。，培養(yǎng)幼兒衣、褲放在指定地點，堅持巡視幼兒午睡情況，糾正不良睡姿和習(xí)慣，保證兒童午睡質(zhì)量。堅持每周五的清潔大掃除和玩具毛巾消毒。，并作好體弱兒的個案記錄。，作好財產(chǎn)的管理、使用登記，做到開源節(jié)流。根據(jù)新學(xué)期的目標(biāo)，制定計劃如下：一、保育護理工作、鍛煉、飲水、生活習(xí)慣進行觀察記錄，每月給每個兒童家長交換一次意見，給家長提供相應(yīng)的數(shù)據(jù)。在過去的一個學(xué)期里，雖然在工作中取得的一些成績，但在幼兒安全護理方面還存在著不足。完成各類資料整理總結(jié)、歸檔工作，包括幼兒家園聯(lián)系手冊的填寫。七月份：本月的重點是各類學(xué)期結(jié)束工作。繼續(xù)豐富幼兒家園聯(lián)系手冊內(nèi)容。六月份：本月的重點是“慶六一”活動。六一活動準(zhǔn)備。進行節(jié)日教育，知道五一是國際勞動節(jié)，教育幼兒要做一個愛勞動的好寶寶。加強幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)培養(yǎng)。參加親子春游活動。結(jié)合春季，教育幼兒愛護花草樹木，保護環(huán)境美。繼續(xù)加強對幼兒午餐與午睡的行為習(xí)慣的培養(yǎng)。三月份：本月重點是節(jié)日教育，知道三月八日是婦女節(jié)，進行親情教育。創(chuàng)設(shè)豐富各區(qū)角，并根據(jù)活動的內(nèi)容投放區(qū)角材料。制訂教學(xué)計劃，豐富家園聯(lián)系欄。四、每月工作安排二月：本月重點是歡迎新老幼兒入園，穩(wěn)定幼兒情緒。運用幼兒成長檔案和幼兒園論壇等溝通渠道，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。邀請家長積極參加園內(nèi)舉行的各項活動，了解自己的孩子，促進孩子的全面發(fā)展。通過各種方式，向家長及時介紹幼兒園的培養(yǎng)目標(biāo)及幼兒在園的情況，家園一致進行教育。羅列以前現(xiàn)有的區(qū)域材料，并進行整理和歸類；結(jié)合教學(xué)主題及幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平，增設(shè)適宜的操作活動，然后根據(jù)活動情況逐步完善。重視個別教育：幼兒年齡相差較大，性格也不盡相同，有的幼兒動作慢，有的愛哭鬧，有的愛發(fā)脾氣，所以在活動中，要因材施教，對于不同性格的幼兒，我們要實施不同的教育方法，找到適合不同孩子的不同方法，有利于幼兒各方面的健康發(fā)展。在主題活動的開展中，針對班級幼兒的特點，適當(dāng)增加發(fā)展幼兒的秩序感和社會規(guī)范意圖的活動，幫助幼兒建立基本的集體生活的常規(guī)，發(fā)展幼兒的秩序感和生活交往能力。指導(dǎo)幼兒用普通話說出日常的生活用品、食品、玩具等名稱。在各個教學(xué)活動中注重個體差異，讓每個幼兒都有機會在集體面前講話，學(xué)念兒歌。學(xué)說禮貌用語和生活中的常用語。在老師的提醒下，會輕拿輕放椅子、玩具等。能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。通過區(qū)角活動中的“給小