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提升團(tuán)隊(duì)凝聚力首先要培育團(tuán)隊(duì)精神(參考版)

2024-10-24 23:58本頁(yè)面
  

【正文】 HR也要變化,管理從監(jiān)督向服務(wù)轉(zhuǎn)移,服務(wù)從外部感受轉(zhuǎn)向內(nèi)心感受。唯一不變的,就是對(duì)未來(lái)有著信心。五是要經(jīng)常與員工談心,找到他們共同的興趣點(diǎn),多組織活動(dòng),讓各部門(mén)員工多了解、多熟悉,只要彼此之間的了解與溝通到位了,團(tuán)隊(duì)意識(shí)也將會(huì)慢慢建立起來(lái)。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)培訓(xùn),讓員工明白,個(gè)人的得失與企業(yè)經(jīng)營(yíng)有著重要的關(guān)聯(lián),同樣,個(gè)人主義太強(qiáng),將影響到企業(yè)的發(fā)展,所以要以團(tuán)隊(duì)利益為重。三是加強(qiáng)溝通,不管是自己部門(mén)的人員,還是其他部門(mén)的人員,首先要給部門(mén)負(fù)責(zé)人灌輸大局意識(shí),當(dāng)他們有了大局意識(shí),不管是哪個(gè)部門(mén)的人,工作出現(xiàn)問(wèn)題要指導(dǎo)、引導(dǎo),有好的做法要鼓勵(lì)、支持,給員工樹(shù)立信心,營(yíng)造和諧氛圍。4)適宜的管理環(huán)境,可以凝聚人心 團(tuán)隊(duì)意識(shí)的建立一是統(tǒng)一思想、目標(biāo)一致、達(dá)成共識(shí),明確工作的方向,有了目的,再進(jìn)行有計(jì)劃的去工作,“我們要干什么,我們這樣做是為他什么,我們?yōu)槭裁催@樣做。為了提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力何謂團(tuán)隊(duì)有共同的價(jià)值觀,有共同的奮斗目標(biāo),上下一致,積極奮進(jìn)的集合體,培養(yǎng)素質(zhì)整齊的人才 營(yíng)造積極進(jìn)取的氛圍。因此,不管做那個(gè)層次的收費(fèi)員,我們需要做的,是學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和感覺(jué)我們的同事,我們的員工的心里呼聲,在各種要素允許的情況下,盡量滿(mǎn)足駕乘的需要。第四:展示自己,實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的平臺(tái)。第二:和諧的工作氛圍。l對(duì)內(nèi)提高一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,和對(duì)外維系客戶(hù)的忠誠(chéng)度一樣,都需要滿(mǎn)足對(duì)方的需要。團(tuán)隊(duì)凝聚力是指團(tuán)隊(duì)的吸引力,成員對(duì)團(tuán)隊(duì) 的向心力,以及團(tuán)隊(duì)成員之間的相互吸引,團(tuán)隊(duì)凝聚力不僅是維持團(tuán)隊(duì)存在的必要條件,而且對(duì)團(tuán)隊(duì)潛能的發(fā)揮有很重要的作用。在這個(gè)環(huán)節(jié),參與者可以充分討論游戲過(guò)程中的體驗(yàn),發(fā)掘游戲過(guò)程中未來(lái)得及明確意識(shí)到的感受,從而加深收獲。主持人在游戲中可以從這個(gè)角度引導(dǎo)隊(duì)員進(jìn)行思考和感受,并且指出:統(tǒng)一的指揮和所有隊(duì)員共同努力對(duì)于團(tuán)隊(duì)成功起著至關(guān)重要的作用。這個(gè)游戲?qū)⒏嬖V大家:“照顧好自己就是對(duì)團(tuán)隊(duì)最大的貢獻(xiàn)”。在團(tuán)隊(duì)中,如果遇到困難或出現(xiàn)了問(wèn)題,很多人馬上會(huì)抱怨別人的不足,卻很少發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題。在所有隊(duì)員手指上的同心竿將按照主持人的要求,完成一個(gè)看似簡(jiǎn)單但卻最容易出現(xiàn)失誤的項(xiàng)目。尤其是要求出現(xiàn)失誤者談?wù)勛约旱母惺???茨囊唤M在符合規(guī)則的情況下完成目標(biāo)所用時(shí)最短。小組中只要有一個(gè)人的手離開(kāi)竹竿即需重新開(kāi)始。主持人還可以引導(dǎo)參與者描述蒙上眼睛穿越雷區(qū)時(shí),以及聽(tīng)到來(lái)自同伴的鼓勵(lì)和指導(dǎo)時(shí),踩到地雷時(shí)內(nèi)心的感覺(jué)有怎樣的變化。這是一個(gè)有利因素,因?yàn)檫@會(huì)使穿越地雷陣的人無(wú)所適從,難以分清聽(tīng)到的指令是來(lái)自自己的同伴,還是來(lái)自其他小組的人。點(diǎn)評(píng):這個(gè)游戲旨在促進(jìn)成員間的相互信任促進(jìn)溝通與交流,使集體充滿(mǎn)活力。最后選出踩雷最少的搭檔作為勝者。他的同伴后退到他身后兩米處。在兩繩之間盡量多地鋪上一些報(bào)紙(或是硬紙板、膠合板等)。各組參與者眼睛都蒙好之后,剩下的人開(kāi)始布置地雷陣。游戲簡(jiǎn)介:讓每個(gè)隊(duì)員找一個(gè)搭檔。當(dāng)大家想盡一切辦法,緊密團(tuán)結(jié)在一起,也許每個(gè)人都會(huì)從中獲益。主持人要注意在團(tuán)體成員參與討論各成員的問(wèn)題時(shí),不要過(guò)于強(qiáng)化問(wèn)題的解決,引導(dǎo)成員在團(tuán)體討論當(dāng)中得到一些啟發(fā),或引導(dǎo)成員可以從另一個(gè)角度看待問(wèn)題。最后團(tuán)體成員分享感受,由小組代表進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。具體分為以下幾個(gè)步驟:一:主持人宣布比賽開(kāi)始后(并開(kāi)始計(jì)時(shí),以2分鐘為時(shí)限),第一輪比賽開(kāi)始,各個(gè)小組開(kāi)始往報(bào)紙上站,站成后舉手示意,看哪一組站的人多,人多者獲勝。齊眉竿孤島求生關(guān)鍵詞:團(tuán)結(jié)道具要求:報(bào)紙數(shù)張場(chǎng)地要求:辦公室中間開(kāi)闊地帶即可游戲人數(shù):10人左右為一組,最少兩組,主持人一名游戲簡(jiǎn)介:每小組準(zhǔn)備一張報(bào)紙,代表本小組在落水時(shí)唯一的一艘救生艇,請(qǐng)小組想辦法讓更多的人站到報(bào)紙上以獲救,每個(gè)人都必須將腳踩到報(bào)紙。主持人在主持游戲時(shí)可以引導(dǎo)組員換位思考,讓他們認(rèn)識(shí)到責(zé)任與信任是相互的。對(duì)別人猜疑的人,是難以獲得別人的信任的。從心理學(xué)上說(shuō),每個(gè)人都希望可以和他人相互信任,不然就會(huì)缺乏安全感。每個(gè)人都要依次上臺(tái)進(jìn)行這個(gè)過(guò)程,體驗(yàn)集體的支持。信任背摔關(guān)鍵詞:信任道具要求:無(wú)場(chǎng)地要求:可以選擇站在桌子上游戲人數(shù):10人以上游戲簡(jiǎn)介:游戲時(shí),一名隊(duì)員背對(duì)其他隊(duì)員站在高臺(tái)邊緣,其余隊(duì)員站在高臺(tái)下進(jìn)行保護(hù)。一個(gè)團(tuán)隊(duì)必須有明確的分工,各盡所能,各司其職,這個(gè)游戲很直觀地告訴大家,如果分工出現(xiàn)問(wèn)題,可能會(huì)出現(xiàn)什么情況。游戲結(jié)束大家圍坐在一起討論分享,著重回味在前進(jìn)過(guò)程中各組如何找到迅速前進(jìn)的訣竅,以及如何協(xié)作不讓隊(duì)友掉隊(duì)的過(guò)程。比賽過(guò)程中只要有腳觸地的情況,均視為犯規(guī)。待參賽隊(duì)隊(duì)員在起點(diǎn)線(xiàn)外準(zhǔn)備。搭橋過(guò)河關(guān)鍵詞:分工道具要求:小地毯或紙板(25cm見(jiàn)方)場(chǎng)地要求:一片空曠的大場(chǎng)地游戲人數(shù):每隊(duì)6人(各隊(duì)男女人數(shù)要求相等),裁判兩名,負(fù)責(zé)發(fā)令、計(jì)時(shí)、監(jiān)督犯規(guī)和扣分游戲簡(jiǎn)介:賽道兩頭各一組,每組分三人自由組合,起點(diǎn)組手持四塊“小地毯”,由第一名隊(duì)員向前搭放“小地毯”,第三個(gè)隊(duì)員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個(gè)隊(duì)員,三人踩著“小地毯”前進(jìn)30米,其距離為30米(以一籃球場(chǎng)寬為準(zhǔn),來(lái)回),要求腳不能觸地,繞過(guò)障礙物回到起點(diǎn),待三人全部過(guò)界后另一組將接過(guò)“地毯”以同樣的方式往回走,最先到達(dá)起點(diǎn)的為勝。這些在真實(shí)工作中都是必然出現(xiàn)的過(guò)程。當(dāng)大家遇到糾纏不清的局面,開(kāi)始都會(huì)暈頭轉(zhuǎn)向,然后是七嘴八舌地出主意,接著會(huì)跟著大多數(shù)人公認(rèn)的正確意見(jiàn)去執(zhí)行。點(diǎn)評(píng):這個(gè)游戲旨在鍛煉新團(tuán)隊(duì)的溝通協(xié)作能力執(zhí)行及領(lǐng)導(dǎo)力。這個(gè)游戲可以組成一組完成,也可以分為兩組進(jìn)行比賽,看哪組解開(kāi)用的時(shí)間短。解手鏈關(guān)鍵詞:執(zhí)行道具要求:無(wú)場(chǎng)地要求:平整場(chǎng)地一塊約10平方米游戲人數(shù):10人20人,主持人一名游戲簡(jiǎn)介:主持人讓所有成員手拉手圍成一個(gè)圈,并且讓大家記住自己左右邊的人,之后隊(duì)員們可以松開(kāi)手在場(chǎng)地自由活動(dòng),主持人選擇合適時(shí)機(jī)喊停,喊停時(shí)所有成員原地不動(dòng),按照自己現(xiàn)有位置去找剛才在自己左邊和右邊的人牽手,這時(shí)候大家會(huì)像一團(tuán)亂麻一樣連在一起。童年的游戲讓你在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大,如今在職場(chǎng)人中流行的另一類(lèi)游戲卻能讓你的心靈更開(kāi)放、更健康,這就是——心理游戲。第三篇:提升團(tuán)隊(duì)凝聚力游戲提升團(tuán)隊(duì)凝聚力游戲你回首童年,你也許并沒(méi)有意識(shí)到,你具備的很多技巧、能力都是在幼年歡樂(lè)的游戲中獲得的。促進(jìn)生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)與制造業(yè)融合發(fā)展,提升制造業(yè)層次和核心競(jìng)爭(zhēng)力。2015,我們要在干群之間、干部和員工之間、員工之間積極開(kāi)展良好的思想交流和溝通活動(dòng),形成共同語(yǔ)言和共同思想,形成“心往一處想,勁往一處使,力往一處用”的合力氛圍,依托我們的凝聚力和責(zé)任感搞活脫困,借勢(shì)突破,就讓我們?cè)诶щy中方向更明,走的更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。文化、思想和精神是最具力量和社會(huì)變革的最終決定因素,對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō),企業(yè)的文化、思想和精神是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,用文化來(lái)管理企業(yè)。公司將圍繞培養(yǎng)和開(kāi)發(fā)“多能工”舉辦形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng),各單位要結(jié)合自身實(shí)際,制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案,并進(jìn)行深入宣傳發(fā)動(dòng),使全體員工都能以飽滿(mǎn)的熱情和積極的心態(tài)投入到此項(xiàng)活動(dòng)中,營(yíng)造“創(chuàng)新、爭(zhēng)優(yōu)、比學(xué)趕幫超”學(xué)習(xí)氛圍,為員工創(chuàng)造一個(gè)不斷提升的職業(yè)發(fā)展空間,充分調(diào)動(dòng)員工學(xué)技能、學(xué)技術(shù)、謀發(fā)展的積極性,使之成為多方面發(fā)展的“多能工”,杜
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