人教版一年級上冊數(shù)學(xué)認(rèn)識圖形教學(xué)設(shè)計(jì)[五篇范文](參考版)
2024-10-24 20:20本頁面
【正文】 四、全課小結(jié)。然后拿出來請同學(xué)判斷。（4）游戲活動，發(fā)展思維神奇魔術(shù)師看過魔術(shù)表演嗎？誰愿意上來當(dāng)一回魔術(shù)師，從這個魔術(shù)箱里，變出不同 狀的物體。（2）連一連。（學(xué)生說，課件出示）師：看來，我們在我們生活中的物體也能學(xué)到很多的數(shù)學(xué)知識。（學(xué)生說，課件出示）圓柱的認(rèn)識教師拿起一個圓柱形的物體，放在桌上，滾一滾，問：這塊積木也能滾，的形狀是球嗎？它叫什么呢？貼圖并板書“圓柱體”師：請你從桌上拿一個圓柱形的積木，摸一摸，再看一看，你發(fā)現(xiàn)什么了？學(xué)生匯報學(xué)生說到兩頭一樣大時，教師用教具演示上下兩個面都是圓形，而且一樣大。師用手輕輕碰一下球，問：你們發(fā)現(xiàn)了什么？看來，球是能滾動的。球的認(rèn)識師手里拿一個乒乓球，問：這是什么東西？，再出示一個彈跳球，問： 又是什么？師：我們把這樣的形狀的物體，叫做“球”。（1）教師舉起長方體（一般的）的物體，讓學(xué)生判斷它的形狀。然后課件出示。（3）長方體對著的兩個面一樣大。問：你是用什么方法發(fā)現(xiàn)的？（摸一摸）（2）長方體也有6個面。匯報交流。）師：請你拿出一個長方體積木，用剛才學(xué)習(xí)正方體的方法，看看它有什么點(diǎn)。知道了正方體這多特征，誰能完整大聲的說給大家聽。師：誰還有不同的發(fā)現(xiàn)？（當(dāng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)正方體有6個面時）提問：你是怎樣知道正方體有6個面的？能上來給大家數(shù)一數(shù)嗎？師：還有的同學(xué)說正方體的6個面都一樣。）師：請你拿一塊形狀是正方體的積木，用“看一看、摸一摸、滾一滾”的方 法，看看正方體有什么特征。（板書：認(rèn)識圖形）（二）引導(dǎo)體驗(yàn)，感知特征。4．小組匯報。（一）活動探究小組先觀察、說說都有哪些物體?！窘虒W(xué)過程】一、情境引入?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】認(rèn)識長方體，正方體，圓柱、球的圖形和特征，初步建立空間觀念。3．從實(shí)物抽象到圖形，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和初步的空間觀念。六、總結(jié)：你今天有什么收獲？《認(rèn)識圖形（一）》教學(xué)設(shè)計(jì)科目：數(shù)教者：劉 班級：一年級二班時間：學(xué)寧第五篇：人教版一年級上冊數(shù)學(xué)認(rèn)識圖形教學(xué)設(shè)計(jì)《認(rèn)識圖形》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】認(rèn)識圖形 【教學(xué)目標(biāo)】1．使學(xué)生直觀認(rèn)識長方體、正方體、圓柱和球，能夠辨認(rèn)這些圖形并準(zhǔn)確地說出它們的名稱。請學(xué)生上講臺，蒙上眼睛，隨意摸一個物體，然后說出它的名稱。學(xué)生上臺完成。、正方體、圓柱和球，放在桌面上玩一玩，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)圓柱平躺會滾動，球可以隨意滾動，然后教師用課件進(jìn)一步演示滾動并小結(jié)。出示扁圓柱，讓學(xué)生分析是否是圓柱。用同樣方法出示“魔方”、“茶葉桶”、“足球”等實(shí)物，抽象出正方體、圓柱、和球的圖形。球：是圓圓的。正方體：是四四方方的，有平平的面。（1）讓學(xué)生動手摸一摸長方體、正方體、圓柱和球的實(shí)物，然后把自己的感受和發(fā)現(xiàn)在小組內(nèi)交流。教師拿出大小不同、形狀不同、顏色不同的實(shí)物直觀揭示長方體、正方體、圓柱和球的概念，并隨機(jī)板書名稱。問：你們是怎樣分的？為什么這樣分？ 學(xué)生可能回答可分成這樣幾組：一組是長長方方的；一組是四四方方的；一組是直直的，像柱子；一組是圓圓的球。師：誰能把形狀相同的物體放在一起？ 學(xué)生小組討論，教師巡視。這四個小朋友帶來的第一個問題是：分類 師：這里有許多物品，先認(rèn)識一下。教學(xué)過程：一、質(zhì)疑激情 ：同學(xué)們，今天老師要帶大家認(rèn)識四個小朋友。教學(xué)重、難點(diǎn)： 初步認(rèn)識長方體、正方體、圓柱和球的實(shí)物與圖形，初步 建立空間觀念。、觀察能力，初步建立空間觀念。游戲2：問學(xué)生：你們想得到什么形狀的東西？誰能實(shí)現(xiàn)他的愿望？（請一個學(xué)生上來，根據(jù)同學(xué)們指定的形狀摸一個物品）第四篇：一年級數(shù)學(xué)上冊 認(rèn)識圖形(一)教
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