估算三位數(shù)加、減三位數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2024-10-24 19:49本頁(yè)面
【正文】 。教師集體講評(píng) 297+43=926+197=645+285= 532+407=697+235= 336+488=724157+263=410243+378=511四、課堂小結(jié)這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了三位數(shù)加三位數(shù)（連續(xù)進(jìn)位）的計(jì)算方法。三、即時(shí)練習(xí)1．165+78409+394237+565549+867 小組練習(xí)，每組派一名同學(xué)板演，比較哪個(gè)小組完成的較好，并及時(shí)給以獎(jiǎng)勵(lì)。教師總結(jié)計(jì)算方法：數(shù)位要對(duì)齊，個(gè)位和個(gè)位對(duì)齊，十位和十位對(duì)齊，百位和百位對(duì)齊，從個(gè)位加起。算盤演練幫助學(xué)生進(jìn)行計(jì)算小組匯報(bào)如何計(jì)算 豎式： 9 8+ 4 0 5如何驗(yàn)證你計(jì)算的是否正確呢？引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行驗(yàn)算（上節(jié)課內(nèi)容）的復(fù)習(xí)，并對(duì)本題進(jìn)行驗(yàn)算。（板書(shū)課題）二、創(chuàng)設(shè)情景，教學(xué)新課教學(xué)例5.（白板出示），你從投影中能獲得那些信息？小組討論，指名回答？ 指名回答：怎樣求兩個(gè)年級(jí)一共捐了多少本？（一年級(jí)捐的本數(shù)加上二年級(jí)捐的本數(shù)）提問(wèn)：你能列式嗎？教師板書(shū)：298+405=？？說(shuō)一說(shuō)是怎樣估算的。教具準(zhǔn)備：課件、小紅旗教法學(xué)法：演示法啟發(fā)法講授合作操作教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)舊知。教學(xué)重點(diǎn)：掌握三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進(jìn)位加法的計(jì)算方法。過(guò)程與方法通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生遷移類推的能力，提高學(xué)生的計(jì)算能力，督促學(xué)生逐漸養(yǎng)成自覺(jué)驗(yàn)算的好習(xí)慣。（相同數(shù)位對(duì)齊；從個(gè)位減起；哪一位上的數(shù)不夠減，要從前一位退一當(dāng)十再減）（五）、作業(yè)設(shè)計(jì) 41頁(yè)“做一做”（六）、板書(shū)設(shè)計(jì)三位數(shù)減三位數(shù)的不退位和連續(xù)退位減法435－322＝113435－86＝349第五篇：蘇教版三位數(shù)加三位數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)三位數(shù)加三位數(shù)（連續(xù)進(jìn)位）教學(xué)設(shè)計(jì)張村中心校大南莊學(xué)校劉舉教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能讓學(xué)生在猜想、驗(yàn)證、梳理、概括的過(guò)程中，經(jīng)歷與同伴交流各自算法的過(guò)程，發(fā)現(xiàn)并概括出三位數(shù)加三位數(shù)（連續(xù)進(jìn)位）的筆算方法，并能夠正確計(jì)算。3．練習(xí)九第2題。（相同數(shù)位對(duì)齊；從個(gè)位減起；哪一位上的數(shù)不夠減，要從前一位退一當(dāng)十再減）（三）鞏固練習(xí)1．列豎式。（1）比較例例2，發(fā)現(xiàn)它們有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。354－66 480－85 133－74 201－52 參考答案：288，395，59，149。（2）學(xué)生匯報(bào)交流，感悟筆算的算理和算法。出示例2中的問(wèn)題。重點(diǎn)交流豎式計(jì)算：豎式的書(shū)寫(xiě)格式“相同數(shù)位對(duì)齊”，及計(jì)算順序“從個(gè)位減起”。預(yù)設(shè)1：400－300＝100，30－20＝10，5－2＝3，100＋10＋3＝113。我們已知什么？要求什么？怎樣列式？預(yù)設(shè)：已知2011年生產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片435部，2009年生產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片322部，要求2011年比2009年多生產(chǎn)多少部動(dòng)畫(huà)片，可列式為435－322。出示例1中的問(wèn)題。預(yù)設(shè)1：2009年和2008年一共生產(chǎn)多少部動(dòng)畫(huà)片？ 預(yù)設(shè)2：2010年比2011年少生產(chǎn)多少部動(dòng)畫(huà)片？ 預(yù)設(shè)3：2011年比2009年多生產(chǎn)多少部動(dòng)畫(huà)片？ 預(yù)設(shè)4：2005年比2011年少生產(chǎn)多少部動(dòng)畫(huà)片？ ，引入新課。同學(xué)們喜歡看動(dòng)畫(huà)片嗎？我國(guó)每年都會(huì)生產(chǎn)很多部動(dòng)畫(huà)片供同學(xué)們觀看。教學(xué)難點(diǎn)：理解連續(xù)退位減法的算理。情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力與合作意識(shí)。五、課堂測(cè)試：練習(xí)二十第11題第四篇：三位數(shù)減三位數(shù)退位教學(xué)設(shè)計(jì)《三位數(shù)減三位數(shù)（退
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