蘇教版二年級下冊認(rèn)識方向word教案(參考版)
2024-12-09 03:38本頁面
【正文】 在 的（ ）， 在 的（ ）。 在 的西北面畫 。 （ 2）問：桃園在水 庫的（ ）面，櫻桃園在水庫的（ ）面。 “ 想想做做 ” 第 2題。 三、加強(qiáng)運(yùn)用，內(nèi)化新知 “ 想想做做 ” 第 1題。 ② 教師說明方向板的使用方法，利用方向板指指各個方向。其實我們還可以自己動手做一個方向板，它也能為我們指引方向。（課件顯示指南針） 問：你能把指南針上的八個方向填寫完整嗎？怎樣填最方便？（學(xué)生同桌交流填寫?？墒侨绻恍⌒拿月妨?，那該怎么辦?。? 學(xué)生自由說。） （ 4）比較記憶 師：觀察這些方位的名稱，你發(fā)現(xiàn)了什么特點(diǎn)？怎樣才能把它記?。? （師有意指指上下、左右面） 揭題：這就是我們今天要認(rèn)識的方向。（課 件顯示 “ 西南 ” 并板書） （ 3）認(rèn)識西北、東南 師：我們已經(jīng)認(rèn)識了兩個新方向 —— 東北和西南，那你知道體育場在學(xué)校的哪一面嗎？人民橋呢？（課件顯示 “ 體育場 ” 與 “ 人民橋 ” ） 討論、小組交流后，大組交流。（課件顯示 “ 東北 ” 并板書） （ 2）認(rèn)識西南 出示 “ 公園 ” 問：公園在學(xué)校的哪個方向呢？ 討論，指名說說。（出示課件）這只小鳥兒也想到外面去欣賞美麗的景色呢！它飛過山水，飛進(jìn)了城市，看到了什么（課件出示：一所學(xué)校）？可它一個人游玩，多孤單啊， 它想讓小伙伴們一起來玩（課件出示：學(xué)校周圍的建筑），誰來告訴它的小伙伴，學(xué)校的東、西、南、北有什么，好讓小伙伴們能找著它？ 指名說說（課件顯示：東、西、南、北）
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1