蘇教版化學(xué)必修1高中硫、氮和可持續(xù)發(fā)展單元同步測試題一(參考版)

【摘要】2021-2021學(xué)年蘇教版化學(xué)必修1同步練習(xí)專題四單元測試一.選擇題（每題4分，共６０分，每題只有一個正確選項。）1.導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”的主要原因是（）2.減緩大氣中CO2大量增加的有效的方法是（）.保護森林

2024-12-09 03:32

蘇教版化學(xué)必修1高中硫、氮和可持續(xù)發(fā)展單元同步測試題三(參考版)

【摘要】專題4硫、氮和可持續(xù)發(fā)展專題小測（A）時間：70分鐘滿分：100分一、選擇題（本題包括16小題，每小題3分，共48分，每小題只有一個正確答案）1.下列有關(guān)酸雨的說法正確的是（）A、酸雨就是指PH7的雨水B、酸雨是因為雨水中含有CO2C、工業(yè)上大量燃燒含有硫燃料和以含硫礦石為原料冶煉金屬產(chǎn)生

2024-12-09 03:32

蘇教版化學(xué)必修1高中硫、氮和可持續(xù)發(fā)展單元同步測試題二(參考版)

【摘要】專題4硫、氮和可持續(xù)發(fā)展專題小測（B）時間：70分鐘滿分：100分一、選擇題（本題包括16小題，每小題3分，共48分，每小題只有一個正確答案）1.銀耳本身為淡黃色，某地出產(chǎn)一種雪耳，顏色潔白如雪。其制作過程如下：將銀耳堆放在密封狀態(tài)良好的塑料棚內(nèi)，在棚的一端支一口鍋，鍋內(nèi)放入硫磺，加熱使硫磺熔化并燃燒，兩天左右。雪耳就制成了

2024-12-09 03:32

蘇教版化學(xué)必修1高中硫、氮和可持續(xù)發(fā)展(參考版)

【摘要】專題四《硫、氮和可持續(xù)發(fā)展》第一單元含硫化合物的性質(zhì)和應(yīng)用知識體系1．二氧化硫的性質(zhì)和應(yīng)用知識體系核心知識：?硫酸型酸雨的形成原因?SO2的化學(xué)性質(zhì)[]?恰如其分地評價SO2對人類的影響2．硫酸的制備和性質(zhì)知識體系核心知

2024-12-12 21:31

蘇教版化學(xué)必修1高中硫、氮和可持續(xù)發(fā)展之一(參考版)

【摘要】專題4硫、氮和可持續(xù)發(fā)展復(fù)習(xí)社會物質(zhì)性質(zhì)應(yīng)用硫酸型酸雨氮氧化物污染二氧化硫硫酸硫酸鹽氮氧化物硝酸氨銨鹽生產(chǎn)和生活等領(lǐng)域的應(yīng)用（三）本專題教材編寫思路三、硫酸型酸雨的形成及防治SO2+H2OH2SO32SO2+O2

2024-11-21 12:37

蘇教版化學(xué)必修1高中硫、氮和可持續(xù)發(fā)展之二(參考版)

【摘要】學(xué)完本專題第一單元內(nèi)容，請同學(xué)們按下列線索歸納硫及其化合物的性質(zhì)和轉(zhuǎn)化條件，并與同學(xué)們交流討論。（一）1.SO2的化學(xué)性質(zhì)根據(jù)下圖說一說SO2在每一步反應(yīng)中體現(xiàn)出的性質(zhì)，并寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式或離子方程式。具有漂白性的物質(zhì)物質(zhì)HClO、O3、H2O2SO2活性炭原

2024-11-22 09:13

新人教版化學(xué)必修2高中化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展單元同步測試題(參考版)

【摘要】[精練精析]單元質(zhì)量評估（四）（教師卷）（人教版必修2）第四章化學(xué)與自然資源的開發(fā)利用（60分鐘100分）一、選擇題（本題包括12小題，每小題4分，共48分）?？兹甘闹饕煞质荂u2(OH)2CO3，其冶煉方法是()2．下列措施不能達到節(jié)能減排目的的是（）

2024-12-04 14:00

蘇教版化學(xué)必修2化學(xué)是社會可持續(xù)發(fā)展的同步測試(參考版)

【摘要】化學(xué)是社會可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)（蘇教版必修2）【典例導(dǎo)悟】【典例1】環(huán)境污染已成為人類社會面臨的重大威脅，各種污染數(shù)不勝數(shù)。下列名詞與環(huán)境污染無關(guān)的是①溫室效應(yīng)②赤潮③酸雨④光化學(xué)污染⑤臭氧空洞⑥水俁病⑦潮汐⑧大脖子?、崴AA.②⑨B.⑦⑧C.⑥⑦⑧D.②⑤⑦【規(guī)范解答】選

2024-12-09 10:32

專題四硫、氮和可持續(xù)發(fā)展(參考版)

【摘要】專題四硫、氮和可持續(xù)發(fā)展硫酸的制備和性質(zhì)揚中市第二高級中學(xué)高一化學(xué)組教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：知道工業(yè)上生產(chǎn)硫酸的基本原理，了解濃硫酸的特性和硫酸的應(yīng)用。能力目標(biāo)：通過實驗探究活動，培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、分析問題和解決問題的方法和能力，提高學(xué)生的動手能力和學(xué)習(xí)化學(xué)知識的興趣，激活創(chuàng)造性思維。情感目標(biāo)：通過介紹硫酸在工

2025-03-29 23:04

新人教版高中化學(xué)必修1硫和氮的氧化物同步測試題(參考版)

【摘要】自主廣場我夯基我達標(biāo)（）思路解析：根據(jù)學(xué)過的四種氣體的性質(zhì)分析四種氣體中只有NO是信使分子。答案：A（）

2024-12-05 10:07

專題4硫、氮和可持續(xù)發(fā)展(參考版)

【摘要】專題4硫、氮和可持續(xù)發(fā)展第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物課時2氮肥的生產(chǎn)和使用智賢中學(xué)高一化學(xué)消息1：湖南湘潭縣農(nóng)民喜獲豐收！由于受糧食生產(chǎn)優(yōu)惠政策和糧價走高的雙重推動，加之化肥的合理使用，湖南省2022年晚稻預(yù)計總產(chǎn)量將達到97億公斤，比２００4年增加16億公斤化學(xué)

2025-07-21 00:21

化學(xué)1專題4解讀硫、氮與可持續(xù)發(fā)展(參考版)

【摘要】教學(xué)片段：二氧化硫性質(zhì)與作用?核心問題?硫酸型酸雨的形成原因?SO2的化學(xué)性質(zhì)?恰如其分地評價SO2對人類的影響酸性氧化的通性（物質(zhì)類別的角度）中間價態(tài)（氧化還原的角度）特殊性（漂白性、毒性）對環(huán)境的污染酸雨硫酸型酸雨的形成酸雨的危害酸雨的

2025-02-10 22:07

必修一-專題四硫、氮和可持續(xù)發(fā)展知識點(參考版)

【摘要】專題四硫、氮和可持續(xù)發(fā)展一、含硫化合物的性質(zhì)和應(yīng)用：1、SO2的性質(zhì)及其應(yīng)用：（1）物理性質(zhì)：通常為無色、具有刺激性氣味的有毒氣體，，密度比空氣大，易溶于水（常溫常壓下一體積水能溶解40體積SO2），易液化（沸點為-10℃）。是嚴(yán)重的大氣污染物。備注：大氣污染物通常包括：SO2、CO、氮的氧化物、烴、固體顆粒物（飄塵）等。（2）化學(xué)性質(zhì)：①SO2是酸性

2024-08-16 06:54

氮和可持續(xù)發(fā)展(蘇教版(參考版)

【摘要】專題4硫、氮和可持續(xù)發(fā)展（蘇教版）第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第二課時氮肥的生產(chǎn)和使用福建師范大學(xué)化學(xué)與材料學(xué)院06級教育碩士陳蘭芳1800年未使用化肥每公頃耕地生產(chǎn)1978年開始使用化肥每公頃耕地生產(chǎn)如果不施化肥，中國只能養(yǎng)活2億多人口，剩下11億人就沒飯吃。

2025-01-16 02:11

蘇教版化學(xué)必修1高中綜合同步測試題(參考版)

【摘要】考生須知：1．全卷分試卷Ⅰ、Ⅱ和答卷，試卷共8頁，答卷共2頁。全卷滿分為100分，考試時間90分鐘。2．本次考試采用網(wǎng)上閱卷方式。答案必須全部做在答卷的相應(yīng)位置上，做在試卷上無效。3．請用鋼筆或圓珠筆將姓名、班級、準(zhǔn)考證號分別填寫在答卷的相應(yīng)位置上。4．本卷可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12O

2024-11-19 18:16

蘇教版化學(xué)必修1高中硫、氮和可持續(xù)發(fā)展單元同步測試題一(完整版)

蘇教版化學(xué)必修1高中硫、氮和可持續(xù)發(fā)展單元同步測試題一(更新版)

蘇教版化學(xué)必修1高中硫、氮和可持續(xù)發(fā)展單元同步測試題一(專業(yè)版)

蘇教版化學(xué)必修1高中硫、氮和可持續(xù)發(fā)展單元同步測試題一(留存版)