【摘要】化學(xué)是社會可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)(蘇教版必修2)【典例導(dǎo)悟】【典例1】環(huán)境污染已成為人類社會面臨的重大威脅,各種污染數(shù)不勝數(shù)。下列名詞與環(huán)境污染無關(guān)的是①溫室效應(yīng)②赤潮③酸雨④光化學(xué)污染⑤臭氧空洞⑥水俁?、叱毕啻蟛弊硬、崴AA.②⑨B.⑦⑧C.⑥⑦⑧D.②⑤⑦【規(guī)范解答】選
2024-12-09 10:32
【摘要】第二單元化學(xué)是社會可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)第二單元課堂互動講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學(xué)案探究整合應(yīng)用課前自主學(xué)案自主學(xué)習(xí)一、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展離不開化學(xué)1.化學(xué)與人類的密切關(guān)系(1)化學(xué)與人們的生活有著密切的聯(lián)系。(2)化學(xué)與信息、生命、______、______、______、地球、
2024-11-22 09:13
【摘要】問題1隨著社會的發(fā)展、科技的進步、人們生活的日益改善,同時當今社會也面臨著一些問題?——能源、資源、環(huán)境等問題2隨著科技的發(fā)展,除了傳統(tǒng)的學(xué)科以外,現(xiàn)在產(chǎn)生了哪些新興學(xué)科?——信息、材料、能源、環(huán)境等一、化學(xué)促進了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展問題3你是如何理解化學(xué)促進了現(xiàn)代科技發(fā)展的?聯(lián)系生活中的實例。
2024-11-21 12:36
【摘要】第二節(jié)解決環(huán)境問題需要化學(xué)科學(xué)環(huán)境保護與綠色化學(xué)這是居住在城市的小林苦惱的一天8:00早上,天氣異常悶熱,聞著濃濃的汽車尾氣,小林上班了。10:00小林想去喝水,可單位今天停水,原因是附近的河水被污染了,在整治。1
2025-08-07 09:26
【摘要】[精練精析]單元質(zhì)量評估(四)(教師卷)(人教版必修2)第四章化學(xué)與自然資源的開發(fā)利用(60分鐘100分)一、選擇題(本題包括12小題,每小題4分,共48分)??兹甘闹饕煞质荂u2(OH)2CO3,其冶煉方法是()2.下列措施不能達到節(jié)能減排目的的是()
2024-12-04 14:00
【摘要】化學(xué)是社會可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ),,,問題1,隨著社會的發(fā)展、科技的進步、人們生活的日益改善,同時當今社會也面臨著一些問題?,——能源、資源、環(huán)境等,,,問題2,隨著科技的發(fā)展,除了傳統(tǒng)的學(xué)科以外,現(xiàn)在產(chǎn)生...
2024-10-25 08:23
【摘要】LOGO問題1隨著社會的發(fā)展、科技的進步、人們生活的日益改善,同時當今社會也面臨著一些問題?——能源、資源、環(huán)境等問題2隨著科技的發(fā)展,除了傳統(tǒng)的學(xué)科以外,現(xiàn)在產(chǎn)生了哪些新興學(xué)科?——信息、材料、能源、環(huán)境等一、化學(xué)促進了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展問題3你是如何理解化學(xué)促進了現(xiàn)代科
2025-01-16 20:56
【摘要】專題4硫、氮和可持續(xù)發(fā)展專題小測(A)時間:70分鐘滿分:100分一、選擇題(本題包括16小題,每小題3分,共48分,每小題只有一個正確答案)1.下列有關(guān)酸雨的說法正確的是()A、酸雨就是指PH7的雨水B、酸雨是因為雨水中含有CO2C、工業(yè)上大量燃燒含有硫燃料和以含硫礦石為原料冶煉金屬產(chǎn)生
2024-12-09 03:32
【摘要】專題4硫、氮和可持續(xù)發(fā)展專題小測(B)時間:70分鐘滿分:100分一、選擇題(本題包括16小題,每小題3分,共48分,每小題只有一個正確答案)1.銀耳本身為淡黃色,某地出產(chǎn)一種雪耳,顏色潔白如雪。其制作過程如下:將銀耳堆放在密封狀態(tài)良好的塑料棚內(nèi),在棚的一端支一口鍋,鍋內(nèi)放入硫磺,加熱使硫磺熔化并燃燒,兩天左右。雪耳就制成了
【摘要】2021-2021學(xué)年蘇教版化學(xué)必修1同步練習(xí)專題四單元測試一.選擇題(每題4分,共60分,每題只有一個正確選項。)1.導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”的主要原因是()2.減緩大氣中CO2大量增加的有效的方法是().保護森林
【摘要】第二單元綠色化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展課堂互動講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學(xué)案學(xué)習(xí)目標第二單元綠色化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展學(xué)習(xí)目標。2.理解提出綠色化學(xué)的背景和宗旨,通過綠色化學(xué)生產(chǎn)的典型實例了解實施綠色化學(xué)要在哪些方面對傳統(tǒng)化工生產(chǎn)的設(shè)計和工藝做改進,了解什么樣的產(chǎn)品才
2024-11-23 16:26
【摘要】專題四《硫、氮和可持續(xù)發(fā)展》第一單元含硫化合物的性質(zhì)和應(yīng)用知識體系1.二氧化硫的性質(zhì)和應(yīng)用知識體系核心知識:?硫酸型酸雨的形成原因?SO2的化學(xué)性質(zhì)[]?恰如其分地評價SO2對人類的影響2.硫酸的制備和性質(zhì)知識體系核心知
2024-12-12 21:31
【摘要】1.(2021年淮安一中期中考試模擬)下列關(guān)于乙醇和乙酸兩種物質(zhì)的說法不.正確的是()A.都能發(fā)生取代反應(yīng)B.都能使紫色石蕊試液變紅C.都能發(fā)生酯化反應(yīng)D.都能和金屬鈉反應(yīng)生成H2解析:選B。乙醇在水溶液中不能夠電離,顯中性,不能使紫色石蕊試液變紅,B選項錯誤;乙醇分子中的羥基、乙酸分子中的羧基可
【摘要】化學(xué)是認識和創(chuàng)造物質(zhì)的科學(xué)(蘇教版必修2)【典例導(dǎo)悟】【典例1】(多選)下列說法正確的是,如鋁可作熱還原法的還原劑NaCl溶液的方法來冶煉金屬鈉【思路點撥】解答本題要注意以下兩點:(1)根據(jù)金屬的活潑性選擇冶煉方法。(2)回收廢舊金屬進行再利用的意義?!咀灾鹘獯稹窟xA、D。本題
2024-12-09 03:31
【摘要】1.(2021年廈門高一檢測)CO和H2在一定條件下可以合成乙醇:下列敘述中能說明上述反應(yīng)在一定條件下已達到最大限度的是()A.CO全部轉(zhuǎn)化為乙醇B.正反應(yīng)和逆反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率均為零C.CO和H2以1∶2的物質(zhì)的量之比反應(yīng)生成乙醇D.反應(yīng)體系中乙醇的物質(zhì)的量濃度不再變化解析:選