蘇教版必修三長江三峽教案(參考版)
2024-12-09 03:22本頁面
【正文】 ） 。 （ 5）選取準(zhǔn)確、鮮明的語言，善用各種修辭方法突出景物的特征，使讀者也如身臨其境。 （ 3）文章結(jié)構(gòu)安排一般以游程或時間為序。做到這一點(diǎn)，首先要熟悉被記敘和描寫的事物，還要準(zhǔn)備大量的有關(guān)材料。 1．歸納中心：課文描寫了作者在長江三峽航行時看到的氣象萬千的瑰麗景象，抒發(fā)了自己對祖國山河的深情摯愛，同時通過航程艱險的記敘，啟示人們認(rèn)識：生活和革命的前程就是在急流險灘中開拓前進(jìn)。生活中的風(fēng)浪并不可怕，要勇于在風(fēng)浪中鍛煉自己，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種困難。 （ 1）提出此句引起學(xué)生注意。 5．關(guān)于第八段結(jié)尾“人們只要從洶涌浪濤中掌握了一條前進(jìn)的途徑，也就戰(zhàn)勝大自然了。 （ 2）告訴人們，長江是中華民族的“母親河流”，長江養(yǎng)育了中華民族的燦爛文明?！薄翱雌饋磉@青灘的聲勢十分嚇人，”“我們簡直不像在浩蕩的長江上，而是在蒼莽的叢林中尋找小徑跋涉前進(jìn)了。”“‘江津號’用盡全副精力，戰(zhàn)抖著、震顫著前進(jìn)。如：“船一下像流星隨著怒濤沖去，一下又繞著險灘迂回浮進(jìn)?！弊髡咄?過引用來寫出其兇險?！? 青灘：“江面陡然下降，波濤洶涌，浪花四濺??江水像滾沸了一樣，到處是泡沫，到處是浪花?！毕旅媸欠质龈鳛┑奶攸c(diǎn)： 泄灘：“萬馬奔騰的江水，到這里突然變成千萬個漩渦?！边@是總寫西陵峽特點(diǎn)。 2．西陵峽的特點(diǎn)是什么？（要求用原句回答。 1．用一句話概 括這部分內(nèi)容。 C．按時間和航行的順序安排文章結(jié)構(gòu)。（讓學(xué)生自己畫出比喻句，指出本體和喻體。在一條畫廊中，一幅一幅地欣賞這莽莽蒼蒼、浩浩蕩蕩長江上大自然的壯美。有人說：舟行巫峽，好像處處被大山擋住去路，但馳到跟前，峰回路轉(zhuǎn)，前面又展現(xiàn)出一段水道。再用豐富的想象，貼切的比喻，具體描繪千姿百態(tài)、變化無窮的群峰特色。 以上是“點(diǎn)”的介紹，緊接著，作者用巫峽和瞿塘峽作比較，突出巫峽“簡直像江上一條迂回曲折的畫廊”這一特點(diǎn)，從“面”上描繪巫峽兩岸群峰。作者著重寫了在巫峽口上的第一峰、充滿神奇色彩的傳說的美女峰和各具情態(tài)又變化無窮的群峰。 （ 2）這一部分作者重點(diǎn)寫了巫峽兩岸山峰的秀美。 （ 2）巫峽的主要特點(diǎn)是什么？ （ 3）作者是怎樣把巫峽的特點(diǎn)表現(xiàn)出來的？ 2．在學(xué)生回答上述問題的基礎(chǔ)上，分析總結(jié)下面幾個要點(diǎn)。 1．朗讀課文（ 5段）。 參考答案：寫船過雄奇的瞿塘峽所見的萬千氣象。有的直抒其情，有的通過比喻寫出自己的內(nèi)心感受。”“瞿塘峽像一道閘門。文中“??真美極了，??令人仿佛進(jìn)入了神話境界?！边@“依然”一詞告訴讀者瞿塘峽的險要?dú)鈩菀廊蝗绻?。然后引用杜甫《夔州歌》的詩句和古時歌謠，讓讀者去想象瞿塘峽口的險要?dú)鈩荨? （ 4）兩個引用突出瞿塘峽口的特征。這就是變換視覺角度描寫景物的方法。作者對自己觀察景物的立足點(diǎn)交待是清楚的：如“‘江津號’停泊時”、“啟碇續(xù)行”、“瞿塘峽口”“瞿塘峽中”、“過了八里長的瞿塘峽”、“船越駛越近”等等。古人云“船上看山如走馬，倏忽過去數(shù)萬群。這就是我們常說的“移步換景”的寫法。作者在寫景時，注意到了時間的交待。作者乘船過瞿塘峽是從“天已微明”到“早晨八點(diǎn)二十分”，景物也隨著“時間一分鐘一分鐘過去”而變幻著。 2．教師講解，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)描寫景物和組織安
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