蘇教版必修三《長江三峽》教案-文庫吧
2024-11-15 03:22 本頁面
【正文】 教師啟發(fā)講解。 1．長江三峽，西起四川省奉節(jié)縣白帝城，東至湖北省宜昌縣南津關(guān)，長 193公里。 2．讀預(yù)習(xí)提示第 2段。三峽是瞿塘陜、巫峽、西陵峽的合稱。三峽山陡、流急、灘險(xiǎn)。 3．《辭海》注解。長江三峽：瞿塘峽、巫峽和西陵峽的合稱。簡(jiǎn)稱三峽。在長江上游，西起四川省奉節(jié)縣白帝城，東至湖北省宜昌縣南津關(guān)，長 193公里（其中狹谷段合長 90公里，寬谷段合長 103公里），灘峽相間，由地盤上升河流深切而成。兩岸是懸崖絕壁，江流湍急，水力資源豐富。是世界最大的峽谷之一。 4．教師參閱北魏酈道 元的《水經(jīng)注江水》里的有關(guān)文字，適當(dāng)引用。“自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。 春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕 多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：‘巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！? （二）朗讀課文。（老師范讀，或請(qǐng)學(xué)生朗讀） 要求： 1．聲音響亮，讀準(zhǔn)字音。 2． 注意文章的段落劃分。 （三）文章字詞講解及訓(xùn)練。 1．課本上有注解的字詞處理。 （ 1）啟碇，“碇”可與“淀”作比較，做注音、組詞訓(xùn)練。 （ 2）滟滪，課本只有注音，還可作如下補(bǔ)充： 滟滪堆原在四川奉節(jié)縣東瞿塘峽塘峽口的江心，是橫亙江中的一座大礁石，長約 40 米，寬約 15米。夏季水漲大部沒入江中，冬春水枯露出水面高達(dá) 20余米。巖上刻有“對(duì)我來”三字。據(jù)說船對(duì)石行，則隨水旁流，可以避石；若避石而行，則被漩渦卷入，觸石而船碎。 1958年冬已被炸掉。 —— 摘自《中國名勝詞典》 （ 3）絳紫，“絳”， ji4ng （ 4）云蒸 霞蔚，可以從詞的結(jié)構(gòu)上分析，它是由兩個(gè)主謂結(jié)構(gòu)的雙音詞構(gòu)成的一個(gè)并列結(jié)構(gòu)的短語。還可再引導(dǎo)學(xué)生舉例，加深對(duì)“蔚”字的理解。如“蔚為大觀”。 （ 5）峨冠博帶，可再從詞的結(jié)構(gòu)講解，以加強(qiáng)對(duì)這個(gè)詞的理解。 （ 6）“群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村”，應(yīng)對(duì)“壑”字的音、形、義作必要的講解： “壑”， he山溝。 杜甫《詠懷古跡》詩： “群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村。一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏。畫圖省識(shí)春風(fēng)面，環(huán)佩空歸月夜魂。千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論?！?。 2．補(bǔ)充注解。 （ 1）雷霆萬鈞：比喻威力巨大。雷霆， 暴雷、疾雷，鈞，古代的重量單位，合 30斤。 （ 2）繽紛：繁多而交雜的樣子。 （ 3）亭亭：高聳的樣子。課文用“亭亭筆立”形容一座高峰?！巴ねび窳ⅰ币辉~的“亭亭”形容女子身材細(xì)長秀美或花木形體挺拔，也可以寫作“婷婷”。 （ 4）婀娜：姿態(tài)柔美的樣子。 （ 5）眺望：往遠(yuǎn)處看。“眺”， ti4o （ 6）小心翼翼：形容舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎，一點(diǎn)不敢疏忽。 （四）分析文章的整體結(jié)構(gòu)。 1．根據(jù)課文后思考和練習(xí)第一題，引導(dǎo)學(xué)生劃出文章的四個(gè)部分。 第一部分：第 1段。 第二部分：第 2段。 第三部分：第 3～ 5段。 第四部分：第 6～ 9段。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1