蘇教版科學(xué)六上巖石的風(fēng)化word教案(參考版)

【摘要】巖石的風(fēng)化教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：知道巖石風(fēng)化的主要原因，了解著名石雕物品的防風(fēng)化措施。情感目標(biāo)：喜歡大膽想象，能對巖石的最終變化結(jié)果進(jìn)行合理推想，愿意合作與交流。能力目標(biāo)：體驗(yàn)科學(xué)探究中證據(jù)、邏輯推理的重要性，能用簡單器材進(jìn)行風(fēng)化作用的模擬實(shí)驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)想象、推理巖石風(fēng)化的主要原因，并能用簡單器材進(jìn)行風(fēng)化作用的模擬實(shí)驗(yàn)。

2024-12-09 03:13

蘇教版科學(xué)六上巖石的風(fēng)化課件(參考版)

【摘要】巖石的風(fēng)化育才小學(xué)張超?指地殼表面的巖石在氣溫的變化、大氣和水以及動植物等因素的作用下被破壞的過程?；瘜W(xué)風(fēng)化我們來做個實(shí)驗(yàn),把一塊石頭放進(jìn)一杯鹽酸里,石頭會出現(xiàn)裂縫,這就是化學(xué)反應(yīng).巖石在大氣、

2024-12-08 18:43

蘇教版科學(xué)六上巖石的風(fēng)化說課課件(參考版)

【摘要】劉寶東稻莊鎮(zhèn)中心小學(xué)科學(xué)1小學(xué)四年級青島教育出版社一、教材分析《巖石的風(fēng)化》是青島版小學(xué)科學(xué)四年級下冊第二單元《巖石的科學(xué)》中的最后一課。本課中學(xué)生通過觀察自然界巖石的外形特點(diǎn)，推想大自然中巖石的風(fēng)化原因，并通過實(shí)驗(yàn)對不容易觀察到的巖石變化現(xiàn)象進(jìn)行推

2024-12-10 00:26

蘇教版科學(xué)六上地球的內(nèi)部word教案(參考版)

【摘要】地球的內(nèi)部教學(xué)目標(biāo)：1、知道地球的內(nèi)部構(gòu)造是科學(xué)家根據(jù)一些自然現(xiàn)象推測出來的。2、知道地球的內(nèi)部構(gòu)造，能夠制作一個地球結(jié)構(gòu)的模型。教學(xué)重點(diǎn)：了解地球內(nèi)部的構(gòu)造。教學(xué)難點(diǎn)：能推測科學(xué)家如何獲得有關(guān)地球內(nèi)部的信息。教學(xué)準(zhǔn)備：暗盒、橡皮泥、課件。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課，探究暗盒。1、同學(xué)們，夏

2024-12-09 03:13

蘇教版科學(xué)六上登月之旅word教案(參考版)

【摘要】教學(xué)課題:登月之旅課時(shí)安排：1課時(shí)教材分析：《登月之旅》是蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級上冊《探索宇宙》單元的第一課。本課的內(nèi)容編排，遵循了人類認(rèn)識月球的歷程，逐步在學(xué)生面前展現(xiàn)月球的特點(diǎn)和人類探索月球奧秘的足跡。本課內(nèi)容主要分為四個部分：（1）介紹人類對月球的逐步認(rèn)識過程；（2）解釋環(huán)形山的形成；（3）介紹“阿

2024-12-08 19:47

蘇教版科學(xué)六上火山和地震word教案(參考版)

【摘要】教學(xué)內(nèi)容：江蘇省科學(xué)技術(shù)出版社小學(xué)自然六年級《火山和地震》教學(xué)目標(biāo)：1、知道火山與地震是地球內(nèi)力作用的結(jié)果。2、了解火山與地震的形成原因及地震的預(yù)防措施。3、知道我國是世界上最早研究地震的國家之一。教學(xué)重點(diǎn)：初步了解火山和地震的現(xiàn)象及成因。教學(xué)難點(diǎn)：初步了解地震的成因并能進(jìn)行自主探究學(xué)習(xí)。教學(xué)準(zhǔn)備：⒈學(xué)生：分組模擬實(shí)驗(yàn)材料——

2024-12-10 00:26

蘇教版科學(xué)五下認(rèn)識常見巖石word版教案(參考版)

【摘要】《認(rèn)識常見巖石》教學(xué)設(shè)計(jì)郭道小學(xué)賈劍芳【教學(xué)理念】：本課在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了植物、動物、水、土壤、空氣等知識后，指導(dǎo)他們認(rèn)識巖石的特征，使他們進(jìn)一步了解地球上的物質(zhì)。以“觀察巖石”活動為切入點(diǎn)，課前鼓勵學(xué)生在已有生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行觀察。觀察時(shí)指導(dǎo)學(xué)生綜合運(yùn)用多種觀察器官研究巖石的特征?！坝^察巖石”目的在于讓學(xué)生研究不同巖石

2024-11-24 00:49

蘇教版科學(xué)六上搭建生命體的“積木”word教案(參考版)

【摘要】課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)首頁授課時(shí)間：年月日課題搭建生命體的“積木”課型合作探究第幾課時(shí)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識與技能理解構(gòu)成生命體的基本單位是細(xì)胞，細(xì)胞有不同的形狀、大小和功能；知道胡克利用自制顯微鏡最早觀察到細(xì)胞，從而使人類發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識了生命體的微

2024-12-09 09:53

四年級科學(xué)巖石的風(fēng)化教案及教學(xué)反思(參考版)

【摘要】 四年級科學(xué)《巖石的風(fēng)化》教案及教學(xué)反思 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能：通過老師提供巖石圖片和實(shí)物，學(xué)生自行搜集有關(guān)巖石變化的資料，使學(xué)生經(jīng)歷尋找?guī)r石變化痕跡的探索過程，并在活動中了解冷熱、風(fēng)雨、植物...

2025-04-05 07:57

蘇教版科學(xué)六上饅頭發(fā)霉了word版教案(參考版)

【摘要】1饅頭發(fā)霉了課程標(biāo)準(zhǔn)：教學(xué)目的：過程與方法●能夠利用工具觀察霉，并能通過圖畫、文字、語言等描述霉的樣子；●能夠設(shè)計(jì)對比實(shí)驗(yàn)，研究霉產(chǎn)生的條件。知識與技能●知道霉是一種微生物，了解其形狀、顏色，及其作用和危害；●知道霉產(chǎn)生的條件，了解防止物品發(fā)霉的方法?！駮蔑@微鏡觀察物體的霉。情感、

2024-11-24 00:48

蘇教版科學(xué)六上蠟燭的變化教案(參考版)

【摘要】（集體備課）《蠟燭的變化》教學(xué)設(shè)計(jì)新城子寄宿制小學(xué)—陳瑞東教學(xué)目標(biāo)：1．體驗(yàn)探究的樂趣，樂于合作交流，愿意用科學(xué)的眼光看待周圍事物。2．會設(shè)計(jì)、完成簡單的實(shí)驗(yàn)，能對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行簡單歸納。3．認(rèn)識物質(zhì)變化的兩大類：一類僅僅是形態(tài)的變化，另一類是產(chǎn)生新物質(zhì)的變化。4、讓

2024-11-27 00:20

蘇教版科學(xué)六上地表的變遷教案(參考版)

【摘要】愛心用心專心1地表的變遷課程標(biāo)準(zhǔn)：。。，對現(xiàn)象作合理的解釋。（語言、文字、圖表、模型等）表述研究過程和結(jié)果。教學(xué)目的：●能夠根據(jù)資料推斷某地方在很久以前的地形?！衲軌?qū)σ恍┈F(xiàn)象做出大膽的猜想。●能夠模擬風(fēng)化對巖石的影響。●能夠?qū)θ祟惖囊恍┬袨樽龀龊侠淼脑u判。教學(xué)成果：

2024-12-09 09:53

蘇教版科學(xué)五上神秘的暗箱word教案(參考版)

【摘要】神秘的暗箱教學(xué)目標(biāo)：過程與方法1、能夠利用檢測器檢測暗箱中的電路；2、能夠根據(jù)在檢測中觀察到的現(xiàn)象對暗箱做假設(shè)性的解釋；3、能對檢測過程和結(jié)果進(jìn)行評議與反思；4、能利用簡單表格、圖形、統(tǒng)計(jì)等方法整理檢測結(jié)果。知識與技能1、知道解暗箱也是科學(xué)探究的重要組成部分；2、知道不同的電路連接可以產(chǎn)生不同的現(xiàn)象；3、知道解

2024-12-09 03:15

蘇教版科學(xué)三上科學(xué)是……word教案(參考版)

【摘要】課題名稱《科學(xué)是......》設(shè)計(jì)者何麗授課班級三年級【教學(xué)目標(biāo)】【知識與技能】能說出科學(xué)探究的步驟。知道科學(xué)探究是為了解決與科學(xué)有關(guān)的問題而開展的一系列活動?！具^程與方法】通過科學(xué)故事的學(xué)習(xí)能將我們的探究活動與科學(xué)家的工作聯(lián)系在一起，并能

2024-12-08 17:57

蘇教版科學(xué)六上做酸奶教案(參考版)

【摘要】1做酸奶課程標(biāo)準(zhǔn)：教學(xué)目的：過程與方法●能夠通過收集資料，與同學(xué)交流研討認(rèn)識細(xì)菌、病毒；●能夠通過嘗試做酸奶證明細(xì)菌的存在。知識與技能●認(rèn)識細(xì)菌的主要特點(diǎn)和對人正反兩方面的作用；●知道病毒也是微生物中的一類；●知道病菌的傳播途徑及一些預(yù)防措施。情感、態(tài)度與價(jià)值觀●意識到要關(guān)注與科學(xué)和人類有關(guān)的社會問題

2024-11-24 00:48

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蘇教版科學(xué)六上巖石的風(fēng)化word教案(已修改)

蘇教版科學(xué)六上巖石的風(fēng)化word教案(編輯修改稿)