【摘要】24“計(jì)算機(jī)之父”的童年故事一、教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字。2、學(xué)習(xí)帶著問題默讀課文,并找出小阿蘭“怪”的地方,體會(huì)出這與他成為“計(jì)算機(jī)之父”的關(guān)系。3、知道阿蘭.圖靈成為計(jì)算機(jī)理論的奠基人與他小時(shí)侯勤于動(dòng)腦、勇于實(shí)踐是分不開。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、學(xué)習(xí)帶著問題默讀課文,培養(yǎng)自學(xué)能力。2
2024-12-09 02:49
【摘要】7C教育資源網(wǎng)(7C教育資源網(wǎng)()域名釋義:7c學(xué)科網(wǎng),聯(lián)系QQ:372986183,78763217《“計(jì)算機(jī)之父”的童年故事》教學(xué)設(shè)計(jì)1一、教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字。2、學(xué)習(xí)帶著問題默讀課文。3、知道阿蘭·圖靈成為計(jì)算機(jī)理論的奠基人與他小時(shí)侯勤于動(dòng)腦、勇于實(shí)踐是分不開。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
2024-12-15 06:19
【摘要】7C教育資源網(wǎng)(7C教育資源網(wǎng)()域名釋義:7c學(xué)科網(wǎng),聯(lián)系QQ:372986183,78763217計(jì)算機(jī)之父的童年故事1915年夏天,在英國(guó)倫敦(dūn)一家花園的草坪上,一個(gè)三歲的小男孩兒正汗流滿面地用小鐵鏟在地上挖土,旁邊放著幾只木制的小胳膊小腿。他認(rèn)真地把一個(gè)小胳膊埋進(jìn)土里,然后歪著腦袋想了想,又將已埋進(jìn)土里的
2024-12-15 11:47
【摘要】2021/1/18A語(yǔ)文S版三年級(jí)下冊(cè)第五單元教材解析2021/1/18A?單元知識(shí)結(jié)構(gòu)?單元重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目?教材的地位及編寫意圖?教材前后間的聯(lián)系?單元教學(xué)目標(biāo)?單元教學(xué)重難點(diǎn)?教學(xué)策略?教學(xué)設(shè)計(jì)流程2021/1/18A單元訓(xùn)練重點(diǎn)人物的美好品質(zhì)第六單元
2024-12-16 18:02
【摘要】《山村的早晨》教學(xué)設(shè)計(jì)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、有感情地朗讀課文,品味、積累文章中的優(yōu)美的語(yǔ)句。2、讀懂課文,想象畫面,體會(huì)山村早晨的美麗景色。二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊想象畫面,體會(huì)山村早晨的美麗。三、教學(xué)準(zhǔn)備:掛圖、課件四、時(shí)間安排:2課時(shí)五、教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課:1
2024-11-23 21:06
【摘要】主備教師:曹東英時(shí)間:2021年3月20日課題15、奇異的植物世界第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)讀會(huì)認(rèn)字,掌握會(huì)寫字,以及由生字組成的新詞。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、了解植物世界的奇異教學(xué)重點(diǎn)1、學(xué)習(xí)本課生字、詞語(yǔ),并能正確規(guī)范的書寫。2、
2024-12-09 08:46
【摘要】25《我不能忘記祖國(guó)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)本課生字以及由生字組成的詞語(yǔ)。2、指導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)語(yǔ)句,結(jié)合課文內(nèi)容體會(huì)句子的含義,讀懂課文。3、正確、流利、有感情地朗讀課文,練習(xí)分角色朗讀,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生充分閱讀,做到一邊讀一邊想,抓住重點(diǎn)語(yǔ)句,結(jié)合課
2024-12-09 00:16
【摘要】翠鳥一、說(shuō)教材說(shuō)教材分析《翠鳥》一課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第二組課文中的第一課。是一篇寫動(dòng)物的文章,全文共有5個(gè)自然段,課文介紹了一種生活在水邊的小鳥——翠鳥。文中形象生動(dòng)地描述了翠鳥羽毛鮮艷的外形和它捉魚時(shí)靈敏、神速的動(dòng)作,十分惹人喜愛,從而使作者想捉一只翠鳥來(lái)飼養(yǎng)。在老漁翁的開導(dǎo)下,孩子們打消了念頭,應(yīng)把翠鳥看
【摘要】小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第十一單元導(dǎo)學(xué)案主備人:審核人:()班小組:姓名:編號(hào):課題:瀑布總課時(shí):兩課時(shí)分課時(shí):第一課時(shí)課型:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)讀本課生字2、弄清作者在不同的觀察點(diǎn)聽到瀑布的聲音和看到瀑布的樣子。學(xué)習(xí)有序的觀察事物的
【摘要】課題9張衡課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1,學(xué)習(xí)本課會(huì)認(rèn)的字9個(gè),會(huì)寫的字15個(gè),要求掌握的詞語(yǔ)10個(gè)。2,引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文,了解課文主要內(nèi)容。教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)本課生字詞,理解新詞語(yǔ)的意思。引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文,理解張衡發(fā)明地動(dòng)儀的經(jīng)過和意義,教學(xué)用具教學(xué)方法教學(xué)過程
【摘要】《翠鳥》教案李明耀一:創(chuàng)設(shè)情境,觸發(fā)個(gè)性師:同學(xué)們,聽--(多媒體課件播放“百鳥爭(zhēng)鳴”聲)你們聽到了什么?生齊答:鳥的叫聲。師:你們都喜歡鳥嗎?都喜歡哪些鳥?為什么?生1:我喜歡鸚鵡,因?yàn)樗梢阅7氯祟愓f(shuō)話。我家就養(yǎng)了一只,早晨,我總是對(duì)媽媽說(shuō):“我上學(xué)去了”。它就學(xué)著我的樣子,說(shuō):“我上學(xué)去了。
【摘要】瀑布蘇增瑩七十二小學(xué)瀑布教學(xué)要求知識(shí)與技能:1、認(rèn)讀本課生字,會(huì)寫本課8個(gè)生字。2、懂得本課觀察、描繪瀑布的順序。3、想象詩(shī)歌描繪的景象,領(lǐng)會(huì)作者對(duì)祖國(guó)山河的熱愛之情。4、有感情地朗讀和背誦全詩(shī)。過程與方法
【摘要】《山村的早晨》說(shuō)課教案一、說(shuō)教材和學(xué)生《山村的早晨》是小學(xué)語(yǔ)文S版第六冊(cè)第四單元的一篇精讀課文,這是一篇詩(shī)歌,描寫了山村早晨的美麗景象,表達(dá)了作者對(duì)山村早晨的喜愛之情。優(yōu)美、流暢的語(yǔ)言,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu),清楚的條理,又飽含著深情,是這篇課文的特點(diǎn)。三年級(jí)是小學(xué)階段由低向高發(fā)展的關(guān)鍵階梯,課標(biāo)指出:“本階段的語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)其中去解讀,去品味,去領(lǐng)
【摘要】7C教育資源網(wǎng)(7C教育資源網(wǎng)()域名釋義:7c學(xué)科網(wǎng),聯(lián)系QQ:372986183,78763217計(jì)算機(jī)之父——馮·諾依曼邁入二十一世紀(jì),計(jì)算機(jī)已經(jīng)走進(jìn)了我們的家庭,成為人們學(xué)習(xí)、娛樂、獲得新知識(shí)的重要途徑.計(jì)算機(jī)這一人類偉大的發(fā)明正深刻地改變著我們的生產(chǎn)和生活方式.難怪在我們回顧已經(jīng)過去的20世紀(jì)人類重大發(fā)明時(shí)都無(wú)
2024-12-15 09:02
【摘要】《撈鐵?!氛f(shuō)課稿一、說(shuō)教材。《撈鐵?!肥切W(xué)語(yǔ)文教材第七冊(cè)第五單元的一篇課文,這篇課文講的是宋朝和尚懷丙利用水的浮力把陷在河底淤泥的八只大鐵牛打撈上來(lái)的事。反映了我國(guó)古代勞動(dòng)人民科學(xué)技術(shù)的成就以及勞動(dòng)人民的聰明智慧。本單元的訓(xùn)練重點(diǎn)是:理解重點(diǎn)詞句的意思。依據(jù)大綱要求,結(jié)合本單元訓(xùn)練重點(diǎn)、教材特點(diǎn),特制定以下教學(xué)目標(biāo):
2024-12-12 21:07