有趣的漢字(大班)(參考版)
2024-10-22 11:57本頁面
【正文】 四、看圖識字——進行字畫配對的拍卡片游戲五、延伸——將字圖配對的卡片放在區(qū)角中，兒童自由操作。提問：你是怎么猜出來的教師總結(jié)：這就是我們中國人發(fā)明的象形文字，是我國最早的漢字，是從各種具體形象的圖畫中演變而來的。圖片上有什么，這些文字一樣么，有誰知道是哪些國家的文字。第五篇：有趣的漢字大班語言教案目標(biāo)：，知道漢字是中國人發(fā)明的文字。游戲規(guī)則：每個小朋友拿出桌子上的圖，并根據(jù)圖上的事物找出它的象形字朋友和漢字朋友。（四）游戲——找朋友。剛才我們認識的象形字，是古時候的人照著事物的樣子畫下來形成了象形字。認識象形字“山”。觀看動畫片，了解“月”字的演變過程（三）觀察月亮圖片，并了解“山”字的演變過程。出示月亮圖片，鼓勵幼兒用身體來做出月亮的形狀。認識象形字“日”。六、活動過程：（一）觀察太陽圖片，激發(fā)幼兒對象形字的興趣，并了解“日”字的演變過程。五、活動準(zhǔn)備：教具：圖片，象形字卡、漢字卡、動畫。四、活動重、難點活動重點：認識并了解幾個簡單的象形字。二、活動名稱與內(nèi)容:大班語言活動課——《有趣的漢字》三、活動目標(biāo)：認識并了解幾個簡單的象形字“日、月、山”。根據(jù)大班幼兒的這一特點我設(shè)計了《有趣的漢字》這一課，象形文字是我國古代特有的文字，是以模擬事物的形狀而發(fā)明的。第四篇：大班語言活動課
語文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1