星星變奏曲學(xué)案(參考版)
2024-10-21 15:39本頁面
【正文】 。應(yīng)振作起來，欣慰星星閃爍的希望之光以為我照亮了通往光明的路。是啊！在沒有光明的暗夜，星光的微弱雖無法改變黑暗的世界，但也給予了人們希望和鼓舞?！白x完后內(nèi)心觸電般悸動，一陣陣熱浪如迅雷不及掩耳，排山倒海般充溢我模糊了不知多少次的雙眼。無助、孤獨(dú)、傷心，使我漸漸在黑暗中無法自拔。還天真的以為外婆去世后，會變成星星，在天空注視著我們。但那時(shí)的我，并沒有掉下眼淚，眼窩一直是干涸的。可那仿佛是一個(gè)漩渦，越是掙扎就越陷越深。在漆黑的夜色中，只有它們瘦小的身軀在寂寞的燃燒，用它們微弱的光芒敘述著一個(gè)古老而又凄美的傳說。我反復(fù)咀嚼著這首詩，我感到了這種渴望背后的悲哀，我感到了悲哀背后的悲憫，我感到了悲憫背后的一個(gè)歷盡滄桑而愈美麗愈開闊的靈魂。生命，可怕的不是黑暗，而是毫無反抗的做了黑暗的奴隸，不僅做了奴隸，而且為虎作倀，成了黑暗的幫兇，并自鳴得意。個(gè)體的黑暗也許并不可怕，但如果它是所有人心中的黑暗呢，但如果它是整個(gè)時(shí)代的黑暗呢，但假如它是世世代代人的夢魘呢？“誰不愿意/每天/都是一首詩”，“誰愿意/一年又一年/總寫苦難的詩”，為什么“愿意的”卻常常是“不愿意的”呢？所以我知道魯迅心中濃黑的悲涼了，所以我也知道仁人志士的悲哀了。人之所以為人，正在于要在苦難中掙扎蛻變升華，正在于生于黑暗卻能迸發(fā)出照徹黑暗的光明，正在于雖身處寒冷黑暗中卻永遠(yuǎn)不放棄為自己為他人尋找光明的執(zhí)著。然而，正是因?yàn)楹诎档拇嬖?，我們的文明文化才有了意義，我們歷代仁人志士的奮斗才有了價(jià)值，我們的生命才有了方向?！叭绻蟮氐拿總€(gè)角落都充滿了光明”，那絕不是太陽的威力！只有每個(gè)人心中都有一輪太陽，驅(qū)盡了心中的一切愚癡、邪惡、骯臟時(shí)，那才可能是一個(gè)光明的世界。多么深沉的感慨！多么開闊無私的渴望！多么孤獨(dú)寂寞的靈魂！“如果大地的每個(gè)角落都充滿了光明”，那是怎樣的世界呢？光明遍布于萬物，萬物消融于光明，沒有污穢，沒有煩惱，沒有痛苦，這純?nèi)灰粋€(gè)琉璃一樣的世界。詩人總是借助一些物象來暗示或間接地表 現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)，如用星星、詩、蜜蜂、螢火蟲、睡蓮、春天、鳥、白丁香等象征光明美好的理想世界。使這些小生命像星星一樣的隕落。D、殘酷、黑暗的社會現(xiàn)實(shí)。C、將要墜落，使人害怕的情景。（在殘酷、黑暗中失去幸福、美滿的生活。（5）、分析：“寒冷中寂寞的燃燒”、“苦難的詩”、“顫抖的星星像冰雪覆蓋在心頭”、“夜晚凍僵得像一片土地”、“風(fēng)吹落一顆又一顆粒瘦小的星”等詞句的含義？提示：（要聯(lián)系作者的寫作背景和作者簡歷來講解。而“朦朦朧朧”的白丁香就像聲音一樣時(shí)斷時(shí)續(xù)，隱隱約約之感。（4）、“閃閃爍爍”是用來描寫什么的？為什么作者卻用來描寫聲音呢？提示：痛感手法?！靶切锹錆M天空”的情景一定出現(xiàn)在晴朗的夜間，雖然星星在視覺上令人感到密集，但并不熱鬧，從而反襯出心情的寧靜、閑適、自在。把夜晚的寧靜、平靜、溫馨和自由自在，給人以溫柔和夢的美好感覺。重點(diǎn)品味以下詩句的含義：（1）、為什么說“每天/都是一首詩/每個(gè)字都是一顆星/像蜜蜂在心頭顫動”？提示：美好的生活就像詩一樣的美，每一個(gè)人都希望每天把自己幸福、快樂的人生譜寫下來，這種愿望就像星星一樣的明亮，像像蜜蜂一樣釀造出來蜜一樣的甜。五、局部品味探討：分組：分別找出每一節(jié)詩所描繪的意象是哪些并說說這些意象的特點(diǎn)？從其特點(diǎn)中我們可以聯(lián)想到什么？ 提示：（1）、星星、湖、螢火蟲、春天、詩、蜜蜂、睡蓮、鳥、白丁香、火、旗子彈 ——溫情浪漫自由——光明的象征。（再舉例來說明，如音樂。分別概括這兩節(jié)詩的內(nèi)容并想一想這兩節(jié)詩在形式有什么關(guān)系？光明與美好的意境 對比 寒冷和殘酷的意境追求和憧憬厭棄和憎惡注：像這樣兩節(jié)詩所表達(dá)的內(nèi)容相反或相近，形式相近，兩節(jié)詩形成對偶的形式。四、整體感知：導(dǎo)入語中所提出的問題。三、朗讀課文節(jié)奏劃分、語氣、語速等進(jìn)行指導(dǎo)學(xué)生自由讀詩歌。因其在藝術(shù)形式上多用總體象征的手法，具有不透明性和多義性，所以被稱作“朦朧詩
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