【正文】 。這是將“鳥落滿枝頭”與“星星落滿天空”形成類比聯(lián)想，以想像中春意盎然，充滿生機(jī)的景象與綴滿繁星的景象類比，使人意會(huì)到令人向往的詩一般的生活境界。詩人反復(fù)詠嘆星星，表達(dá)他對光明的渴望。所不同的是第一節(jié)正面表達(dá)這種企盼，第二節(jié)是從反面表達(dá)這種希望。（句式、詞語）這種情形如同音樂，兩段錄音曲在保持基本輪廓的基礎(chǔ)上出現(xiàn)一點(diǎn)變化。詩的上下兩節(jié)結(jié)構(gòu)相稱，基本手法和用語相同或相近，有同樣的韻律。作者江河，是變革時(shí)代的中國新文學(xué)史上的“朦朧詩”運(yùn)動(dòng)的主將之一。寂寞突出孤獨(dú)，燃燒代表犧牲。B、怎樣理解“風(fēng)吹落一顆又一顆瘦小的星星”“瘦小的星星”比喻并象征人們對光明的微茫的希望，不僅太陽失去了，連“瘦小的星星” 也被一顆又一顆的吹落，可見“夜”的黑暗深沉，猖獗肆虐的冷酷無情。第二節(jié)：苦難的詩；凍僵的夜晚；被風(fēng)吹落的星星理解：A、每一首詩都是一群顫抖的星星，用暗喻的手法，表明“苦難的詩“所受到的束縛，這種不自由帶來的就是心靈的寒冷寂寞?！靶切锹錆M天空”的情景必定出現(xiàn)在晴朗的夜間，雖然星星在視覺上令人感到密集，但并不熱鬧，反而襯托出心情的寧靜，閑適、自在，這兩種情景在形態(tài)上有相似之處，都只有在心境寧靜時(shí)才能觀察體會(huì)到，因此勾起詩人的聯(lián)想與類比，而春天“鳥落滿枝頭”的景象比夜空繁星滿天的情形，更顯得生機(jī)，更富有直觀的動(dòng)感和美感。理解這些意象的含義：（1）柔軟得像一片湖：把夜晚的安寧、平靜、柔和、溫馨和自由自在用形象的語言表達(dá)出來，給人以溫馨如夢的美好感覺。概括這兩節(jié)詩的大意。二、整體感知（1）生初讀課文，注意加點(diǎn)字的讀音。這首詩以豐富的想象，寫了熱鬧自由的天上街市，通過寫牛郎織女的自由來往來表達(dá)作者對美好生活的向往。教學(xué)方法:誦讀法，討論法。教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)教學(xué)重點(diǎn)：通過對詩歌意象的分析和理解，掌握詩歌的主旨和感情。（2）理解詩歌中星星、靜夜、土地等物象的象征意義，學(xué)習(xí)比擬、對比等修辭手 法。我是一顆星星，雖然渺小，但我擁有著奮斗的激情和對光明的熱愛，我會(huì)用我所能盡的一切，去改編著《星星變奏曲》的旋律和命運(yùn)，用自己堅(jiān)持不懈的努力，打敗黑暗，為了心中那個(gè)美好的愿望，努力燃燒自己，永遠(yuǎn)在天空閃爍。正如沒有外婆的日子，雖然感到無助，但我有怎么能沉浸在悲傷之中，而打破了原先的生活規(guī)律。星星勾起了我對外婆的無限思念?！叭绻蟮氐拿總€(gè)角落都充滿了光明，誰還需要星星，誰還會(huì)在夜里凝望，尋找遙遠(yuǎn)的安慰。于是，在夜晚，總是不停地仰望這夜空。才明白一個(gè)人真正難過到極點(diǎn)的時(shí)候，是沒有眼淚掉下來的，心被狠狠刺了下，卻發(fā)不出任何聲音——因?yàn)橥纯嘁詮堥_它那巨大的羽翼，把一切包裹得不留余地。外婆的去世，狠狠地敲擊了我的心臟，當(dāng)看到曾經(jīng)對我萬般呵護(hù)、萬般疼愛、萬般照顧的外婆，轉(zhuǎn)眼間變成了尸體，靜靜地躺在陰森的棺材中一動(dòng)不動(dòng)時(shí)，感到的只有天崩地裂。暑假中的我，曾一度在黑暗中迷失了方向，不停，不停掙扎著。向江河先生致禮！向羅京先生致禮！向一切真善美的行為致禮！從那以后，邊情不自禁地愛上了它，那“黑暗中的天使”?！叭绻澜绲拿總€(gè)角落都充滿了光明”，這其實(shí)是一項(xiàng)需要全世界世世代代努力的工程；這其實(shí)是每一個(gè)國家政府、每一個(gè)國家子民永遠(yuǎn)為之獻(xiàn)身的事業(yè)。然而，我要說，這是一顆堅(jiān)強(qiáng)而獨(dú)立的靈魂，即使暗夜里漫天烏云，他都不放棄星星點(diǎn)點(diǎn)的希望；即使寒冷里，處處都是黑暗的堅(jiān)冰，他仍然不屈的寂寞的燃燒；即使沒有火的溫暖，他也要保持一個(gè)冰形的燃燒的姿態(tài)，讀后感《星星變奏曲讀后感》。然而，并不是每個(gè)人都可以撕破黑暗的?？鬃釉疲禾煜掠械溃鸩慌c易也。到那時(shí)，人類一代代努力建構(gòu)起的所有的道德將失去存在的意義；到那時(shí)，誰還渴望星星、火點(diǎn)，誰還向往春天，誰還會(huì)做光明的夢呢？然而，這只是“如果”，我們還在尋找星星，我們還在渴望春天，我們還有很多呈現(xiàn)苦難的詩篇，因?yàn)檫@個(gè)世界上有很多太陽照不到的地方，有很多生于黑暗或潮濕之地的生靈，也許是物質(zhì)的貧困，也許是靈魂的枯竭。它該是天堂，該是極樂國土，該是大同世界吧。第四篇：星星變奏曲讀后感“如果大地的每個(gè)角落都充滿了光明/誰還需要星星/誰還會(huì)/在夜里凝望/尋找遙遠(yuǎn)的安慰”，“如果大地每個(gè)角落都充滿了光明/誰還需要星星/誰還會(huì)/在寒冷中寂寞地燃燒/尋求星星點(diǎn)點(diǎn)的希望”，星星變奏曲讀后感。六、小結(jié)這首詩歌含蓄朦朧，意境優(yōu)美。E、殘酷的社會(huì)無情的摧殘著地上的生命。令人憂心忡忡的感覺。）B、在黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)中譜寫自己的悲慘的人生。）A、寂寞突出了孤獨(dú)；燃燒代表犧牲。所以，這種用描寫聽覺的詞來寫視覺的方法叫做“痛感”。A、視覺的；B、“聲音”一會(huì)兒入耳，一會(huì)兒消失，一會(huì)兒清晰和一會(huì)兒模糊的感覺與視覺上的“閃閃爍爍”相通。把“鳥落滿枝頭”比作“星星落滿天空”，形象的揭示了“光明”的美好。（3）、“春天，鳥落滿枝頭/像星星落滿天空”這個(gè)比喻揭示了怎樣的深刻含義？提示：“鳥落滿枝頭”，點(diǎn)綴在繁密的樹林間，周圍環(huán)境一定是無人打攪，十分寧靜。（2）、“誰不愿意，有