【正文】 2． 新課教學(xué) 詞語教學(xué)及理解課文 3． 課堂小結(jié) 4． 布置作業(yè)七、說板書本節(jié)課我主板是在ppt上，黑板就作為副板使用。2． 難點：理解課文突破方法：教師引導(dǎo)學(xué)生通過雅魯藏布大峽谷的“高、深、長及壯麗景觀”來理解課文，學(xué)生以小組合作的形式進行。2． 過程與方法：通過朗讀及詞語填空來學(xué)習(xí)生詞；引導(dǎo)學(xué)生通過雅魯藏布大峽谷的“高、深、長及壯麗景觀”來理解課文3． 情感態(tài)度與價值觀：感受祖國大好河山的壯麗景觀。今天我要講的是本課的第二課時。第五篇：《雅魯藏布大峽谷》說課稿《雅魯藏布大峽谷》說課稿胡源泉一、說教材《雅魯藏布大峽谷》是人教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書，語文四年級上冊，第一組第2課。最后，通過以上的教材分析、學(xué)情分析、三維目標的設(shè)置、重點難點的突出、教法學(xué)法的選擇以及教學(xué)過程、板書設(shè)計和作業(yè)布置七個環(huán)節(jié)的把握，旨在完成雅魯藏布大峽谷這篇文章的講解。文章運用優(yōu)美的語言讓人能夠深入雅魯藏布大峽谷的情景中感受其神奇壯麗之處，并從中激發(fā)學(xué)生對于大自然及祖國大好河山的熱愛之情?！科?、說小結(jié)。課堂小結(jié)：通過對課文的分析，我們感受到雅魯藏布大峽谷的神奇壯麗和作者對于雅魯藏布大峽谷的贊美和熱愛。，讓學(xué)生談一談，作者對于雅魯藏布大峽谷的情感是什么？從前面的問○題以及課文朗讀中學(xué)生輕易就能夠得出是【熱愛贊美】之情。）？再次小組討論得出○【雪上冰川、原始林海、生物多樣】 ○【大峽谷的山，從遍布熱帶雨林的山脈到直入云天的皚皚雪山，讓人感覺如神來之筆。從哪些地方可以看出雅魯藏布江大峽谷是世界第一大峽谷？ ○【它的下游圍繞喜馬拉雅山東端的最高峰，形成一個奇特的馬蹄形大拐彎。進入了教學(xué)過程的第三個環(huán)節(jié)。引導(dǎo)學(xué)生自由朗讀課文解決文中生字詞，通過多種朗讀方式來解決以下幾個問題： ？【很特別、景觀奇特、氣勢宏偉、使人驚嘆】○通過對比發(fā)現(xiàn)最能體現(xiàn)雅魯藏布大峽谷特點的是神奇壯麗。進入了教學(xué)過程的第二個環(huán)節(jié)。通過談話創(chuàng)設(shè)情景引出西藏，再結(jié)合西藏的圖片播放簡單解說，最終呈現(xiàn)雅魯藏布大峽谷的圖片。六、說教學(xué)過程。五、說學(xué)法。四、說教法。三、說教學(xué)重點、難點重點：引導(dǎo)學(xué)生感受雅魯藏布大峽谷的神奇壯麗，深入體會課文中有關(guān)語句。了解列數(shù)字、舉例子、作比較等說明方法。二、說教學(xué)目標。編者選編這篇課文的目的，一是通過閱讀感受雅魯藏布大峽谷的神奇，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、熱愛祖國大好河山的情感；二是引導(dǎo)學(xué)生一邊讀書一邊想象畫面，并通過品味重點詞句、重點語段，體會課文在表達上的特點。這組課文是圍繞“自然奇觀”的專題來寫，《雅魯藏布大峽谷》是這組課文的第二課，在第一課《觀潮》的基礎(chǔ)上繼續(xù)讓學(xué)生感受大自然的魅力，在第一章中起著非常重要的銜接作用。第四篇：雅魯藏布大峽谷說課稿說課稿《雅魯藏布大峽谷》一、說教材?！驹O(shè)計意圖】：為下一節(jié)課的學(xué)習(xí)做準備，下一節(jié)主要讓學(xué)生匯報解說詞，體驗導(dǎo)游的經(jīng)歷，增強學(xué)生對雅魯藏布大峽谷的喜愛與贊美之情。有感情地朗讀課文?！驹O(shè)計意圖】：打破了傳統(tǒng)的總結(jié)全文的方法，讓學(xué)生讀文中印象深刻的句子，來表達自己對雅魯藏布大峽谷的喜愛、贊美之情，既交給了學(xué)生練習(xí)說話的方法，鍛煉了學(xué)生的語感，又起到了提升學(xué)生感情，達到與作者感情共鳴的目的。學(xué)生說，教師課件出示?！驹O(shè)計意圖】：讓學(xué)生通過體會7個“最”，來感受作者對雅魯藏布大峽谷的無比喜愛和驕傲、自豪之情。體會到了作者對雅魯藏布大峽谷的無比喜愛和驕傲、自豪之情）指導(dǎo)朗讀。說明程度深。出示句子：⊙在這里，我見到了最純凈的天空，最飄逸的云彩，最雄偉的雪峰，最漂亮的大拐彎，最豐富的寶庫。課件的播放，加深學(xué)生對雅魯藏布大峽谷的喜愛、向往之情。看了以后，你有怎樣的感受？（太美了、真壯麗等）你喜歡嗎？請同學(xué)們帶著喜悅之情把你喜歡的句子與大家分享。學(xué)生匯報。（四）、學(xué)習(xí)第5自然段導(dǎo)入：這塊秘境的神奇還表現(xiàn)在哪里呢？學(xué)生默讀。理解“秘境”。這種用數(shù)字來說明事物特點的方法，叫列數(shù)字。有什么特點呢？（長、深、窄）你從那句話體會到的？出示這句話，和去掉數(shù)字的句子，讓學(xué)生比較著讀。（三）、學(xué)習(xí)第4自然段導(dǎo)入：雅魯藏布大峽谷是由于喜馬拉雅造山運動和江水沖刷形成的。）【設(shè)計意圖】：由于學(xué)生課前已讀了好幾遍課文，對傳說一定記憶猶新，因而，直接讓學(xué)生講一下傳說。這真是一個美麗的傳說。其他人評價。這個大拐彎