【正文】 岳飛說：“沒有老師的教導(dǎo)就沒有他今天的成就，師恩一生不能忘！”“講臺能載千秋偉業(yè)，燭光能照萬里河山“。后來他率軍收復(fù)失地屢建奇功，成為一代名將。但他非常好學(xué)，常在私塾窗外聽課，以樹枝為筆，以大地為紙。教育是老師神圣的職責(zé)，你想：如果沒有老師，誰來傳授文化知識？誰來培養(yǎng)技術(shù)人才？沒有人才，怎能建設(shè)國家？所以尊師重教是值得重視的。一天楊時和同窗一起向程頤請教，老師卻在打盹，為了不驚動老師，二人在大雪中等待老師醒來，被凍成了雪人。曾就學(xué)于程顥門下，程顥亡故后又被推薦到其弟程頤門下。北宋時，有個叫楊時的進士，特別喜好專研學(xué)習(xí)。休息時間最好不要打擾老師，到辦公室或老師家里不宜逗留過久，辦完事應(yīng)盡快離開。老師上課提問時，要起立，不可坐著回答。作為學(xué)生應(yīng)從心里尊重老師，學(xué)生和老師談話時，應(yīng)主動請老師坐，若老師不坐，學(xué)生也應(yīng)當同老師一起站著說話。不要上課走神，開小差。教師的辛勤勞動體現(xiàn)在教學(xué)上。尊敬老師，如此就會有了這樣的良性循環(huán)?！按蟾乓馑季褪牵航處熓艿缴鐣毡樽鹬刂螅逃拍艿玫街匾?，教育到重視之后，人們才會努力的學(xué)習(xí)，三者互為前提。人的成長離不開教師教導(dǎo)，沒有知識的社會，不過是一片貧瘠的沙漠。知識為人類開辟了認識世界，通往宇宙之路，而教師則帶領(lǐng)我們打開了知識的大門?！啊币蝗諡閹煟K身為父?！敝x謝您，我的好老師，您讓我認識了這么多有趣又崇高的人。偶爾看到我發(fā)的“說說”被您點贊,心情就會美好起來，偶爾接到您的節(jié)日祝賀就會心存慚愧呢，偶爾回家見到您時，也會相對無語呢，不過，沒關(guān)系，知道您關(guān)心我，這就夠了吧！謝謝您，老師！上高中時，我是一只懵懂的小狗狗，總是那么迷茫浮躁，現(xiàn)在呢！平靜很多了，我也終于找到了一個讓我繼續(xù)前進的理由；“好好讀高中，不是為了什么父母，也不是什么為了自己，更不是為了什么美好的未來，別這么自欺欺人，好好讀高中，僅僅是為了對得起，那每個月的生活費，僅此而已。有太多的想說的話想親口告訴您，卻沒有那個膽量?！笨晌艺J為，淺眸的人更讓人安心，薄薄的唇，更能讓人信服，我一直認為，您是那種要么，活的比所有人都輝煌，要么，廢材的讓人心寒的那種人，其實您比我想象中的溫柔?！濒斞赶壬f的這句話，是您最喜歡的座右銘，但我不這么認為，這樣嚴謹?shù)娜?，在那個救國圖存的戰(zhàn)爭年代，我能理解，也很敬佩，但在這個和平，安定，友好的21世紀，我不認同，我希望您能輕松自在的上班，別再這樣勞累，我媽媽和您一樣，是女強人，更是女超人，您們都有一個共同的任務(wù)，便是拯救?！蔽沂冀K不可能變的和您們一樣，有那么崇尚的理想，我只是一個平凡的不能再平凡，渺小得不能在渺小的高中生，但是，我會用自己的方式，去努力創(chuàng)造與爭取自己的幸福，去把握自己的人生，老師，為我加油吧！您說，一個成功的教育著，便要學(xué)會立德，立功，立言，這又是怎能是一個教育者要學(xué)會的呢？我們每一個人都應(yīng)該做尊道守德，成功與言而有信，做一個真正有擔當?shù)摹澳凶訚h”。身為一個不算好的學(xué)生，我對您一直是口不對心，明明尊您，敬您，羨您，卻不是那么會表達。謝謝您，老師。原來的我，用傲慢的眼神對您不敬用粗魯?shù)恼Z言詆毀過您，用自以為是的理由遷怒于您，但你卻，默默承受，無私耕耘，為人師表，教書育人，教會了我擁有實現(xiàn)夢想的能力。老師，您一直堅守精神的家園，您一直堅守人格的底線，帶著我們弘揚社會主義道，您一直以自己的模范行為影響和帶動我們。謝謝您，我的好老師！老師，您好教師，一個人類靈魂的工程師，師者?！芭踔活w心來，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實寫照。從此，全社會就會多了一份對您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您偉大的平凡，您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來，您是點燃了我們理想之火的人，是保證民族未來的優(yōu)良品質(zhì)的人，您的平凡在于除了奉獻別無所求，無怨無悔，心無旁騖。親愛的老師，因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗，混沌之中，才有指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。都說喜歡一門課必須的建立在喜歡的這門課的老師的基礎(chǔ)上，可是這位教了我整整一個學(xué)期，我對這門課的喜歡程度一直也沒超過百分之七十。到我時，聲音小的幾乎像是說給我自己聽的，出乎意料，他卻是溫和的笑了笑，開始解析我的名字來。一個個點名，教室里嘰嘰喳喳，我手心里冒汗，緊張得頭不敢抬。小學(xué)時期到現(xiàn)在一直對數(shù)學(xué)很反感，討厭數(shù)學(xué)，討厭數(shù)學(xué)課，討厭那些螞蟻的小數(shù)點，這么多的小數(shù)點，這么多的討厭加起來的總結(jié)是；我的數(shù)學(xué)真的很差。這便是我對他的第一印象。不管是在學(xué)習(xí)上還是生活上，老師很關(guān)心我們?？墒牵斘疑狭诵W(xué)時，所有我認識的老師不僅不想我想象中的嚴肅，更加有點和藹可親，其實有一些老師居然和我們交上上了朋友。老師像勤勞的蜜蜂，永無止境的釀著甜蜜的蜂蜜；老師像堅固的人梯，用肩膀為我們支起一片藍天；老師像璀璨的燈塔，為我們指引人生的方向，不讓我們偏離正軌；老師像堅穩(wěn)的石頭，充當我們的墊腳石，讓我們登上人生的高塔；老師像威風(fēng)凜凜的雄鷹，保護我們不會夭折，為祖國的未來打下根基。是??！老師不僅教授知識給我們，而且教會了我們做人的道理?！彼牡木衿返率侨绱说目少F，值得我們學(xué)習(xí)。她是一位好老師，