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管理學(xué)原理試卷及答案(參考版)

2024-10-21 12:48本頁面
  

【正文】 如果管理者總認(rèn)為他人的感情和自己是一樣的,往往會導(dǎo)致獨斷專行的家長式統(tǒng)治,如能經(jīng)常自問“在他的位置上我會如何反應(yīng)”,這樣長期堅持下去,就能取得下屬的信賴,為有效的領(lǐng)導(dǎo)打下基礎(chǔ)??偟膩碚f控制工作存在于管理活動的全過程中,它不僅能維持其他職能的正?;顒?,而且還能糾正偏差,使工作的目標(biāo)、計劃、組織結(jié)構(gòu)及人員配備和領(lǐng)導(dǎo)方法上做出重大改革。2管理突破也就是打破現(xiàn)狀,由于組織內(nèi)外環(huán)境的變化對組織提出了新要求,要求管理者要變革,要創(chuàng)新,要開拓新的局面,這就需要打破現(xiàn)狀,修改已有的計劃,確定新的目標(biāo),使之更先進、更合理3管理學(xué)中的激勵,是指管理者通過設(shè)置需要,促進、誘導(dǎo)下級形成動機,并引導(dǎo)行為指向目標(biāo)的活動過程。通過這件事劉輝感到自己作為公司領(lǐng)導(dǎo)者還很欠修養(yǎng),尤其遇事不能做到“移情作用”,傷害了員工的感情。2管理學(xué)上關(guān)于人員配置的原理,應(yīng)該遵循的原則有_____________的原則,___________的原則,______________的原則,____________的原則,____________的原則,______________,的原則。為使激勵取得效果,管理者必須做到以下幾點:①堅持物質(zhì)利益原則;②堅持按勞分配原則;③隨機制宜,創(chuàng)造激勵條件;④以身作則,發(fā)揮榜樣的作用。原因分析:①激勵的方式是多樣的,物質(zhì)激勵是最基本的;②獎金作為物質(zhì)激勵的手段時,要強調(diào)設(shè)置的合理性、公平性、規(guī)范性和連續(xù)性。(5)所面臨問題的大小和嚴(yán)重程度也會對管理者的道德行為產(chǎn)生影響。(2)管理者道德的發(fā)展有三個階段:第一階段為前慣例階段;第二階段為慣例階段;第三階段為原則階段。沒有測量,就不能認(rèn)識事物,就談不上確立目標(biāo)。三 填空題答案 管理過程 一般性 多科性 歷史性 實踐性2人力資源管理與知識管理系統(tǒng)(KMS), 物流管理系統(tǒng)和企業(yè)資源計劃系統(tǒng)(ERP)供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)(SCM)客戶管理系統(tǒng)(CRM)四、簡答題答案:1(1)對目標(biāo)管理的原理和方法宣傳得不夠;(2)沒有把指導(dǎo)方針向擬定目標(biāo)的各級管理人員講清楚;(3)目標(biāo)難以確定;(4)目標(biāo)一般是短期的;(5)不靈活的危險。請據(jù)此回答下列問題:(1)趙林在激勵員工時有哪些不妥之處?為什么?(2)你認(rèn)為如何能做到有效的激勵?復(fù)習(xí)題答案: 一 單選題答案:1. C 2. C 3. A 4. D 5. B 6. B 7. B 8. A 9. C 10. D 11. A 12. C 13. B 14. B 15. C 16.B 17.C 18.C 19.A 20.B二 名詞解釋答案、基本原理和一般方法的科學(xué),特點:一般性、多科性、歷史性和實踐性2.對一個企業(yè)來說,戰(zhàn)略是為了實現(xiàn)企業(yè)的使命和目標(biāo)對所要采取的行動方針和資源使用的一種總體項目。這樣一來,全班平均每天只生產(chǎn)維持33只左右,最多的人不超過35只,趙林觀察后發(fā)現(xiàn),工人并沒有投入全力生產(chǎn),在離下班還有一個半小時左右,只要30只任務(wù)完成,他們就開始休息了。這樣一來,工人的獎金額普遍超過了工資額,使其他班、其他車間的工人十分不滿。趙林和廠長等負(fù)責(zé)人商量后,決定搞個定額獎勵試點,規(guī)定每天每人以生產(chǎn)20只零件為標(biāo)準(zhǔn),超過20只零件后,每多生產(chǎn)一只零件獎勵2元。一個月前,他為了搞好生產(chǎn),掌握第一手資料,就到第一車間甲班去蹲點調(diào)查。下面的英文縮寫分別代表什么信息管理系統(tǒng) KMS_______________,ERP__________________________________,SCM__________________,CRM________________。這種競爭戰(zhàn)略是 [ ] B.差異化戰(zhàn)略 C.分散化戰(zhàn)略 D.總成本領(lǐng)先戰(zhàn)略8.從事物之間的因果關(guān)系出發(fā)進行預(yù)測的方法是 [ ] A.回歸分析法 B.移動算術(shù)平均法 C.指數(shù)滑動平均法 D.直觀法 9.德爾菲法屬于 [ ] B.聯(lián)立模型法 C.直觀型預(yù)測法 D.周期變動分析法10.從整體利益出發(fā),對組織實行統(tǒng)一指揮和綜合管理,并制定組織目標(biāo)和大政方針的管理層次屬于 [ ] A.作業(yè)管理層 B.運行管理層 C.戰(zhàn)術(shù)計劃層 D.戰(zhàn)略規(guī)劃層11.直線職權(quán)、參謀職權(quán)、職能職權(quán)三者之間的關(guān)系是 [ ] B.直線職權(quán)介于職能職權(quán)與參謀職權(quán)之間 C.參謀職權(quán)介于直線職權(quán)與職能職權(quán)之間 D.三種職權(quán)相互獨立,沒有聯(lián)系12.美國管理學(xué)家德魯克說:“倘若要所用的人沒有短處,其結(jié)果至多只是一個平平凡凡的組織”。但更重要的是要利用激勵因素去激發(fā)員工的工作熱情,努力工作,創(chuàng)造奮發(fā)向上的局面,因為只有激勵因素才會增加員工的工作滿意感。與激勵因素有關(guān)的工作處理得好,能夠使人們產(chǎn)生滿意情緒,如果處理得不當(dāng),其不利效果頂多只是沒有滿意情緒,而不會導(dǎo)致不滿。只能起到保持人的積極性,維持工作現(xiàn)狀的作用。處理得好,可以預(yù)防或消除這種不滿。(1)保健因素和激勵因素。解釋赫茨伯格的雙因素理論 答:赫茲伯格的雙因素理論也叫保健一激勵理論,該理論的研究重點是組織中個人與工作的關(guān)系問題。如果在代理前,該管理人員表現(xiàn)突出,部門內(nèi)的人際關(guān)系很好,在執(zhí)行工作中也表現(xiàn)出一定的創(chuàng)新精神,而在代理過程中,遇事不敢做主,甚至驚慌失措,每天向出差現(xiàn)出差、休假的主管打上十八次電話請示匯報工作,那么將“代理”轉(zhuǎn)為“正式”顯然是不恰當(dāng)?shù)?。只有?dāng)這些人擔(dān)任高層次的管理工作的能力得到某種程度的證實后,組織才應(yīng)考慮晉升的問題。防止彼得現(xiàn)象的積極方法應(yīng)通過分析彼得現(xiàn)象產(chǎn)生的原因去尋找這種現(xiàn)象能夠產(chǎn)生的一種重要的原因是:我們提拔管理人員往往主要依據(jù)他們過去的工作成績和能力。這樣一直延續(xù)下去,直至有一天,他被晉升到某個高層次的職務(wù)以后,能力不能繼續(xù)提高,政績不能繼續(xù)改善,甚至不符合職務(wù)的要求,工作表現(xiàn)在職務(wù)要求的“水平以下”,即彼得的所謂“爬到了能力所不逮的階層”。這時,組織便可能考慮將其提升。但隨著工作時間的延長,管理經(jīng)驗不斷豐富,能不斷提高,從而政績不斷改善。組織分權(quán)的壓力也就比較大,管理者對權(quán)力的偏好就會減弱。在組織成長的階段,為了有效管理和控制組織的運行,組織往往采取集權(quán)的管理方式。組織需要考慮的是圍繞任務(wù)目標(biāo)的實現(xiàn),如何對分散的各類活動進行有效的控制。組織中各個部門的工作性質(zhì)大多不同。組織如果缺乏足夠的受過良好訓(xùn)練的管理人員,其基本素質(zhì)不能符合分權(quán)式管理的基本要求,分權(quán)將會受到很大的限制。(3)員工的數(shù)量和基本素質(zhì)。然而,一個組織所面臨的環(huán)境是復(fù)雜多變的,為了靈活應(yīng)對這種局面,組織往往會在不同的階段不同的場合采取不同的政策。(2)政策的統(tǒng)一性。在組織層級化設(shè)計中,影響組織分權(quán)程度的主要因素有哪些? 答:(1)組織規(guī)模的大小。大眾傳播雖然強調(diào)傳播時效,但如果傳播不及時,傳播者所受的負(fù)面影響有限。組織中的信息傳播除進行以上這些控制之外,還要直接、嚴(yán)密地控制受傳者的行為,
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