蘇教版三年級(jí)下冊(cè)剪枝的學(xué)問教學(xué)設(shè)計(jì)4(參考版)
2024-12-09 00:35本頁面
【正文】 板書設(shè)計(jì)： 2剪枝的學(xué)問 滿懷好奇 一臉疑惑 將信將疑 又驚又喜 教學(xué)反思 ： 。 語氣詞練習(xí)，填一填，讀一讀。 三、總結(jié)全文 朗讀全文，說說剪枝的學(xué)問到底是什么？ 學(xué)完課文后你還有什么疑問嗎？（怎樣判斷無用枝？怎樣剪才合適？等等） 小結(jié)：“剪枝的學(xué)問”告訴我們生活就是 一本教科書，到處有學(xué)問，只要我們平時(shí)注意觀察，留心周圍事物，并且善于思考，就能發(fā)現(xiàn)生活中的規(guī)律。這勞動(dòng)中也藏著豐富的學(xué)問，我們可得好好向生活學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)呀。 （ 6）此時(shí)的“我”不禁想起什么？指導(dǎo)讀好最后一句話。 （ 2）王大伯桃園里結(jié)的桃子有什么特點(diǎn)？你從哪些句子看出來的？ （ 3）看到這些桃子的我心情怎樣？（驚訝、高興，即又驚又喜） （ 4）讀好“啊”這個(gè)語氣詞中代表的感情，再讀我看到的景象。這時(shí)的我看到了什么景象呢？指名讀相應(yīng)語句。 學(xué)習(xí)第四段 （ 1）桃樹春天開花，夏天結(jié)果。（蜂在花中舞，人在樹下戲）隨 機(jī)說上幾句古詩贊贊眼前景象。 為什么我會(huì)“將信將疑”呢？（種桃能手不會(huì)做不利于桃子豐收的事，但剪掉了枝條，桃子不就少了嗎？） （ 12）指導(dǎo)讀好“將信將疑”時(shí)心里想的話
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