【正文】 （25分）從本冊中選擇一篇課文，寫寫你的讀后感。把短文中最令你感動的句子用“—”畫出來。（5分）一支 一片 一個 一項 一個這個故事發(fā)生的時間是，地點(diǎn)是，志愿軍執(zhí)行時遇到了。在橫線上給短文加個題目?？吹竭@動人的情景，志愿軍戰(zhàn)士激動地說：“小朋友，謝謝你們，快回家換上干衣服！別淋壞了身體。他們怕志愿軍叔叔看不清掉下去，特地站在這兒做路標(biāo)。他們一個個精神抖擻，手挽手地站在這里。在閃電的亮光里，戰(zhàn)士們發(fā)現(xiàn)前面有一道白色的矮墻。（3分）（1）描寫戰(zhàn)爭的詞語：（2）你所知道的戰(zhàn)斗英雄：（二）在（）暴風(fēng)雨的夜里，中國人民志愿軍的（）部隊接到上級命令，到另（）地方去執(zhí)行（）任務(wù)。寫出出兩條路各有什么優(yōu)點(diǎn)，又有什么問題？（2分）“斬釘截鐵”和“走！”分別說明了什么？（2分）“熱血沸騰”和“緊跟”說明了什么？（2分）將這段話的內(nèi)容用一個小標(biāo)題概括出來。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長后面。面前有兩條路：一條通往主力轉(zhuǎn)移的方向，走這條路可以很快追上連隊，可是敵人緊在身后，另一條是通向狼牙山的頂峰棋盤陀，那兒三面都是懸崖絕壁。十二、快樂閱讀。（）摘一個下來，在衣裳襟上一蹭一蹭，一口咬上去，嘴角就流下來兩股甜絲絲的汁兒，看得樹下的幾個蹦著跳著直喊叫。（）在微風(fēng)中，在細(xì)雨中，瑪瑙般的梨兒輕輕地?fù)u蕩著，躲在一片片樹葉后偷偷地長大。（）十一、排列句序，在括號里填上序號。（）他的雙手緊緊地抓住了身下的白墊單，手背青筋暴起，汗如雨下。（）頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心……向敵人頭上砸去。是比喻句的畫“√”，不是比喻句的畫“”。九、用下面的詞語寫成意思不同的三句話，并加上標(biāo)點(diǎn)符號。八、讀句子，用“——”畫出描寫馬寶玉動作的詞語，并仿照寫句子。（1）解釋下列詞語。第二句話是 ；第三句話是。所以，它又是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。（1）寫出“有……”和“也有……”所描寫的事物有什么關(guān)系。（3分）同義詞： 無拘無束 奇珍異寶 守株待兔（）—（）（）—（）（）—（）反義詞： 舍生取義 悲歡離合 生死存亡（）—（）（）—（）（）—（）七、讀一讀，練一練。⑤分開。③驚奇；奇怪。（）奇珍異寶 ①不相同。②珍奇（）眾星拱月①用身體撞動別的東西或撥開土地等物體②環(huán)繞。（4分）詩（）畫（）亭（）樓（）（）南（）北（）珍（）寶（）釘（）鐵（）崖（）壁（）星（）月 全神（）（）（）（）聞名（）（）剔透（）天（）地（）（）山河五、給加點(diǎn)的字選擇正確的意思，將序號寫在前面的括號里。）悄然（qiāoqiǎo）三、畫出下列詞語中的錯別字，并改正在括號里。u）幾幅（fnɡnǐnɡ）熟練（sh）骨髓（su237。 jǐ）停泊（pō p243。nɡli224。 tiě（）（）（）（）二、給加點(diǎn)的字選擇正確的的讀音，畫“√”。o m224。ow224。nɡ（）（）（）（）q237。w233。nɡw233。（2分）答：7．你認(rèn)為潔采用的彌補(bǔ)過錯的方法對嗎？為什么？（2分）答：第五篇：五年級語文上冊第七單元測試卷一、看拼音寫詞語。（《第二課堂(中學(xué)版)》）識字解詞——“騷動”的“騷”應(yīng)讀為（）；“我參考數(shù)學(xué)科代表答案的那兩道題全對了”，“參考”的意思是（2分）2．潔為什么把老師在臨考前半個鐘頭剛講過的一道文學(xué)常識題答錯了？（2分）答：3．“?大義滅分?——你好偉大?。　逼渲械摹皞ゴ蟆笔鞘裁匆馑?？（2分）答：4．用橫線在上文中畫出描寫潔偷看答案后心理活動的句子。我在心里悄悄給這女孩的“品行”打了高分，并由衷感謝她給我這個有些刻薄有些狹隘的老師上了精彩一課。我?guī)ь^鼓了一下掌。我想跟數(shù)學(xué)老師說出實(shí)情，可又沒有這個勇氣。兩道題一共6分——我偷了人家6分呀！昨天夜里我失眠了?！薄翱荚囈唤Y(jié)束，數(shù)學(xué)老師就在黑板上貼出了標(biāo)準(zhǔn)答案。我的座位就在講臺旁邊，我知道我稍瞟一眼就可以看見他的答案?！蔽覐?qiáng)壓著心頭的怒火，對那個荒唐透頂?shù)臐嵳f：“?大義滅分?——你好偉大??！那，我問你，你敢不敢當(dāng)著全體同學(xué)的面，把你故意做錯題的理由說一說？”潔低著頭，說道：“昨天考數(shù)學(xué)的時候，有兩道選擇題我拿不準(zhǔn)，答題卡上的兩個空就一直空著。看得出，他們也很愧疚，也很自責(zé)。我說：“一定是我沒能耐，連這么簡單的東西都教不會大家，我十分愧疚，十分自責(zé)。最讓我不能容忍的是，一個叫潔的女生居然把我在臨考前半個鐘頭剛講過的一道文學(xué)常識題答錯了。①林沖上梁山——②林沖誤闖白虎堂——③林沖到了野豬林——四、現(xiàn)代文閱讀（15分）那個纖塵不染的字批閱期中考試試卷的時候，我對各題的正誤率做了一個統(tǒng)計。請你完成下列歇后語的填寫。（1）上面這段文字出自我國古典名著《》。”把被卷了，花槍挑著酒葫蘆，依舊把門拽上，鎖了，望那廟里來。林沖鉆將出來，見天色黑了，尋思：“又被打火處，怎生安排？”想起：“離了這半里路上，有一古廟，可以安身。恐怕火盆內(nèi)有火炭延燒起來，搬開破壁子，探半身入去摸時，火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了。那兩間草廳，已被雪壓倒了。（2分）名著片段閱讀。易中天在《我們?yōu)楹我x經(jīng)典》一文中說：我們?yōu)槭裁匆x經(jīng)典？就是因?yàn)槟茏x到形形色色的人物，如從（魯智深綽號）身上讀到俠肝義膽，從沙僧身上我們讀到_____________(用四字短語概括人物性格)，從被后人尊為“武圣”的____（人名）身上讀到義薄云天，從“一年三百六十日,風(fēng)霜雨雪嚴(yán)相逼”的嗟嘆中我們讀出_______(人名)內(nèi)心的凄苦。（2分）一篇介紹教育的文章中列舉出這樣的一組對比材料：在美國，一位小學(xué)四年級的華人小學(xué)生在寫介紹自己祖國的文化的作文時，他把文章分為中國文化的過去，現(xiàn)狀和未來三個部分，并引用了大量的數(shù)據(jù)和事實(shí)向我們?nèi)嬲故玖酥袊奈幕?，達(dá)10萬子，而我們國內(nèi)的小學(xué)四年級的學(xué)生至多介紹指南針或