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正文內(nèi)容

蘇教版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第七單元測(cè)試卷-文庫(kù)吧資料

2024-10-21 12:04本頁(yè)面
  

【正文】 印刷術(shù)等某一個(gè)方面的內(nèi)容。修理工問(wèn)住戶:“現(xiàn)在情況怎么樣?”這家的女主人說(shuō):“還好,在等你的時(shí)候,孩子們已經(jīng)學(xué)會(huì)了游泳!”①這位主婦的言外之意是:; ②假如你是這位修理工,你該說(shuō):。閱讀下面一段話,回答問(wèn)題。②征集活動(dòng)將連續(xù)舉行5屆,每屆評(píng)出10首歌曲進(jìn)入北京奧運(yùn)會(huì)主題歌候選歌曲。5.下面這段文字有三句話,各有一處語(yǔ)病,請(qǐng)?jiān)谠渖霞右孕薷?。仿:朋友是什么,朋友是。要求:句式基本相同;修辭手法基本相同;語(yǔ)意通順。默寫或按要求作答。的村姑,無(wú)不使你y237。你緊張的神經(jīng)。這樣,春風(fēng)秋雨會(huì)漸漸冷卻你急z224。溫馨提示:請(qǐng)仔細(xì)審題,細(xì)心答題,相信你一定會(huì)有出色的表現(xiàn)!一、語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用(20分)請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境及拼音在橫線上填入恰當(dāng)?shù)淖?。?+1分)聯(lián)系實(shí)際回答:你知道自己爸爸、媽媽的生日嗎?如果知道,你是怎樣知道的?如果不知道,你想用什么方法知道?(2分)第四篇:七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元測(cè)試卷七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元測(cè)試卷班級(jí)座號(hào)姓名成績(jī)考生須知: 全卷滿分100分(含書寫分3分),考試時(shí)間90分鐘。主要體現(xiàn)在這些字眼中:(1+1+1+1分)“教室里又熱鬧起來(lái),只是與沉默前的熱鬧已經(jīng)不一樣了。我是從這些字眼(詞語(yǔ))體會(huì)到的:。(2分)我想知道“緩和”的“緩”字的讀音,我用音序查字法查字母_____,用部首查字法查_(kāi)___ 部,它的準(zhǔn)確讀音是(huǎn huǎnɡ)(劃“ ”)(++1分)我發(fā)現(xiàn)“四面八方”與“七嘴八舌”都是含有 的四字詞語(yǔ),我還會(huì)寫一個(gè)這樣的四字詞語(yǔ):。先是一兩聲___既而就七嘴八舌了__“問(wèn)爸爸!”“不,問(wèn)外婆!”“自己查爸爸媽媽的身份證!”教室里又熱鬧起來(lái),只是與沉默前的熱鬧已經(jīng)不一樣了。我的語(yǔ)氣緩和下來(lái),輕輕地問(wèn):“怎么才能知道爸爸媽媽的生日呢____像獲得赦(sh232。(4)我多么()人類永遠(yuǎn)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有災(zāi)難?。〉诙糠郑洪喿x積累與運(yùn)用(30分)一、我認(rèn)真閱讀《可貴的沉默》選段,我會(huì)按文后要求答題。(2)()你錯(cuò)了,就應(yīng)該主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。(2分)青的草,(),各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來(lái),形成了()的春天。()(4)不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)是剪刀。()(2)七夕今霄看碧宵,長(zhǎng)河漸落曉星沉。三、我積累了許多好詞好句,讓我展示一下吧!四字詞語(yǔ),我會(huì)填?。?分)南轅()轍 名不()傳()心吊膽 栩栩如()合適的詞語(yǔ),我也會(huì)填?。?分)清新的()聚精會(huì)神地()高興得()紅彤彤的()照樣子連一連,我更行?。?分)八仙過(guò)海 愿者上鉤姜太公釣魚(yú) 冰在薄處裂繩在細(xì)處斷 各顯神通日落胭脂紅 日月如梭光陰似箭 無(wú)雨必有風(fēng)我平時(shí)還積累了不少這樣的語(yǔ)句,我還可以寫兩句呢:我很喜歡背誦古詩(shī),我能給下列詩(shī)句正確的打“√”錯(cuò)誤的打“”。我會(huì)照樣子填詞。我知道要先比一比,再組詞,千萬(wàn)別弄錯(cuò)喲。n)轉(zhuǎn)載(z224。izǎi)教(ji224。ojiāo)室呼啦圈(quān ju224。 bēicǎn()()()()()二、我會(huì)按要求答題,還會(huì)談?wù)勎业陌l(fā)現(xiàn)呢!我會(huì)用“ ”劃出下列帶點(diǎn)字的正確讀音。n f232。寫給學(xué)校老師: 寫給全班同學(xué):第三篇:小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)第七單元測(cè)試卷三()班 姓名 成績(jī)第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(40分)一、我會(huì)拼,還會(huì)規(guī)范漂亮地寫出詞語(yǔ)來(lái)?。?分)dīnɡ zhǔ ch232。說(shuō)說(shuō)你心目中好老師的標(biāo)準(zhǔn)和一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)?!崩蠋煯?dāng)著聽(tīng)課老師的面,接受讓學(xué)生量腰圍是出于無(wú)奈,而在第一個(gè)學(xué)生測(cè)量后,老師問(wèn)“其他同學(xué)有沒(méi)有更好的辦法,測(cè)得更準(zhǔn)確一些?”,繼而又問(wèn)“有沒(méi)有更好的辦法。請(qǐng)你評(píng)析這節(jié)“最漂亮”的課,逐點(diǎn)寫出你認(rèn)為“漂亮”的理由?!袄蠈?shí)說(shuō),這位老師并不漂亮,但這節(jié)課卻是我聽(tīng)過(guò)的最漂亮的一節(jié)課。老實(shí)說(shuō),這位老師并不漂亮,但這節(jié)課卻是我聽(tīng)過(guò)的最漂亮的一節(jié)課?!崩蠋熉?tīng)后開(kāi)懷大笑,一邊笑,一邊真的解下了褲腰帶?!毙θ菰诶蠋煹哪樕暇`放。小女孩的手在老師的腰上爬了一圈后,她就報(bào)出了答案:“89厘米?!崩蠋焼?wèn):“你用手怎么量呢?” 小女孩說(shuō):“我一掌是11厘米,我看是幾掌就知道了?!薄安诲e(cuò),他量得很認(rèn)真,答案也比較接近。老師低頭看了一下自己的腰,然后靜靜地看著那個(gè)學(xué)生,笑道:“好啊,你來(lái)量吧!”小男孩拿著尺子,飛快地跑到老師跟前。老師的話剛說(shuō)完,我旁邊的那個(gè)一直沒(méi)得到機(jī)會(huì)的瘦個(gè)子男孩“噌”地站起來(lái):“老師,我想測(cè)測(cè)你的腰圍。兩分鐘后,被點(diǎn)名的同學(xué)報(bào)出答案,都得到了表?yè)P(yáng),張張小臉漲得紅紅的,嘴巴笑成了一朵朵花。女老師40來(lái)歲,胖胖的。(4)我們認(rèn)識(shí)了身體殘疾但卻十分樂(lè)觀的劉老師,你能回憶一些贊美老師的名言名句嗎? ①________________________________________________________________②________________________________________________________________二、閱讀欣賞。”都是孔子說(shuō)過(guò)的話,對(duì)我們有深刻的教育意義?!薄懊舳脤W(xué),________________。(3)“三人行,_________________。(2)“大自然__________________________!廣袤的大地是她______________,茂盛的森林是她____________________,茂密的森林是她______________,溫暖的太陽(yáng)是她___________________,和煦的輕風(fēng)是她______________ ??”寫得真美!這里的“她”指的是________________,省略號(hào)表示______________?!闭n文內(nèi)容填空。______________________?!?弟弟說(shuō):“對(duì),還是人有辦法?!备绺缯f(shuō):“_____________________。” 弟弟說(shuō):“對(duì),還是人有辦法?!?
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