教師效能建設(shè)個(gè)人整改措施范文大全(參考版)
2024-10-21 11:25本頁面
【正文】 接下來，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，不斷提高自己，力爭把自己的本職工作做得更好。以為基層服務(wù)為根本宗旨，遵守崗位責(zé)任制，加快軟硬件問題報(bào)修響應(yīng)速度，提高服務(wù)基層質(zhì)量。在工作中要克服“不求有功，但求無過”的庸俗思想，樹立與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為和積極向上的新風(fēng)尚；克服得過且過的思想，樹立不進(jìn)則退的觀念；克服墨守成規(guī)保守求穩(wěn)思想，樹立勇于創(chuàng)新的新思想；克服“事事不出頭”，甘當(dāng)中游的中庸思想，樹立敢為天下先，只爭上游的積極精神。我將進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹立創(chuàng)新意識，突破傳統(tǒng)思維模式，創(chuàng)新思想、創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新方法，在實(shí)際工作中邊實(shí)踐、邊探索、邊總結(jié)，不斷改進(jìn)工作方法，優(yōu)化服務(wù)方式，完善管理手段，推進(jìn)信息技術(shù)工作不斷向前發(fā)展。我將強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，完善學(xué)習(xí)機(jī)制，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，將終身教育貫穿于日常工作之中，全面提高自身的整體素質(zhì)?？傉J(rèn)為做好本職工作，不犯錯(cuò)誤，過得去就行，缺乏強(qiáng)烈的進(jìn)取心和上進(jìn)心。不溝通思想，凝心聚力，日常工作就會造成障礙。思想上不能做得與時(shí)俱進(jìn)。二、存在問題的原因?qū)W習(xí)不夠重視。大多是承辦領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)，工作中經(jīng)常是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，深入調(diào)研工作少。平時(shí)只是在單位組織的學(xué)習(xí)活動中參與政治理論的學(xué)習(xí),有時(shí)在工作中要用到的知識才去學(xué)習(xí)，做不到耐心和堅(jiān)持，因此，學(xué)習(xí)收獲較淺，未能跟上形勢和工作發(fā)展的要求。一、存在問題理論學(xué)習(xí)不主動，自覺性不高。中共****紀(jì)委2007年6月28日第五篇：作風(fēng)與效能建設(shè)個(gè)人剖析與整改措施作風(fēng)建設(shè)個(gè)人剖析與整改措施信息技術(shù)科 蔡平通過前一階段開展的作風(fēng)建設(shè),本人提高了對轉(zhuǎn)變作風(fēng)重要性的認(rèn)識，進(jìn)一步明確了推進(jìn)工作創(chuàng)新，加強(qiáng)效能建設(shè)的緊迫感和自覺性。三是整合干部管理制度。二是整合激勵(lì)約束機(jī)制。一是整合管理考核機(jī)制。以推進(jìn)“文化中心村、中心戶”建設(shè)為載體，加強(qiáng)農(nóng)村文化設(shè)施建設(shè)，建設(shè)村文化室、娛樂室和籃球場等文化體育設(shè)施，建立多位一體的農(nóng)村綜合活動室，完善村民活動陣地。以“十星級文明戶”、“五好家庭”、“文明信用戶”評選活動為載體，使農(nóng)民在參與中受到教育，遏制各種不良現(xiàn)象。一是開展文明家園創(chuàng)建活動，以“共創(chuàng)美好農(nóng)家，同享社會溫馨”活動為載體，開展“美德在農(nóng)家”示范創(chuàng)建活動，培養(yǎng)科學(xué)、文明、健康的生活觀念；二是開展先進(jìn)文化進(jìn)農(nóng)家活動。三是進(jìn)一步結(jié)合效能建設(shè)，倡導(dǎo)“勤奮好學(xué)、學(xué)以致用；心系群眾、服務(wù)人民；真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效；艱苦奮斗、勤儉節(jié)約；顧全大局、令行禁止”等八方面良好風(fēng)氣，不斷提高鎮(zhèn)村干部服務(wù)意識和辦事效率。二是進(jìn)一步開展多種形式的主題教育，開展“進(jìn)村入戶、結(jié)對幫扶”活動。在干部管理“六制”的基礎(chǔ)上，不斷加以改進(jìn)完善，形成一整套內(nèi)容全面、行之有效的制度管理體系，堅(jiān)持做到用制度約束和規(guī)范人們的行為。完善制度，轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)。適時(shí)組織鎮(zhèn)村干部開展培訓(xùn)或以會代訓(xùn)，堅(jiān)持理論聯(lián)
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