我和動(dòng)物交朋友教案2(參考版)
2024-10-21 11:05本頁(yè)面
【正文】 。以上的這些圖片資料，都是同學(xué)們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的幫助下從網(wǎng)上搜集整理的，在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的課外知識(shí)，了解到一些關(guān)于動(dòng)物的信息資料，更重要的是我們懂得了關(guān)愛(ài)動(dòng)物，珍愛(ài)生命，同時(shí)還學(xué)會(huì)了怎樣根據(jù)自己的需要去搜集資料，整理資料，既豐富了我們的知識(shí)積累，又培養(yǎng)了我們動(dòng)手實(shí)踐的能力，還使大家學(xué)會(huì)了分工合作。我也搜集了兩個(gè)關(guān)于動(dòng)物的感人故事，藏羚羊跪拜，鱔魚(yú)護(hù)卵。李沛涵他們小組搜集了一些關(guān)于愛(ài)護(hù)動(dòng)物的名言警句，帶給了大家不少啟示。各小組在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，紛紛行動(dòng)，有的說(shuō)自己可以繪畫(huà)，有的說(shuō)可以上網(wǎng)查一些有關(guān)動(dòng)物方面的知識(shí)，還有的說(shuō)我一定能把字寫(xiě)好。同學(xué)們的手抄報(bào)作品精彩紛呈，這是我們小組合辦的幾張作品。看到這一個(gè)個(gè)觸目驚心，令人震撼的場(chǎng)景，不能不引發(fā)我們對(duì)身邊動(dòng)物的重新思考。2環(huán)境污染嚴(yán)重。一、欣賞動(dòng)物圖片我們的這次活動(dòng)得到了語(yǔ)文老師的大力支持，下面請(qǐng)大家欣賞張老師為我們下載的可愛(ài)的動(dòng)物視頻。）（學(xué)生展示活動(dòng)成果，暢談活動(dòng)感受。）（教師分發(fā)活動(dòng)用具，分組開(kāi)展活動(dòng)。出示圖片和老師宣誓：保護(hù)動(dòng)物，從我做起，從現(xiàn)在做起總結(jié)：和大象相親、和鴕鳥(niǎo)共舞，斑馬、豹子、小鳥(niǎo)??都會(huì)給我們帶來(lái)驚喜、歡樂(lè)，最終成為我們的朋友。希望我們攜起手來(lái)，為保護(hù)動(dòng)物朋友做點(diǎn)事，讓更多的人都來(lái)關(guān)心動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物。師：對(duì)，動(dòng)物和我們生活在一起，就是我們的朋友，我們要善待它們，保護(hù)它們。生：我們不能隨便打罵動(dòng)物，要善待它們。真想交你這個(gè)朋友。味道真好吃。這樣做是對(duì)的。旁邊的牌子上寫(xiě)著不要喂動(dòng)物，他們還要喂，顯然他們沒(méi)有遵守公園里的規(guī)定。）生：我想說(shuō)說(shuō)第二幅圖。師：說(shuō)得真好，我相信你會(huì)這樣做的。一邊看一邊和同桌討論，說(shuō)說(shuō)這些小朋友做得對(duì)不對(duì)。在生活中我們還要學(xué)會(huì)和它們相處。師：你會(huì)唱什么有關(guān)動(dòng)物的歌呢？帶大家一塊唱唱吧?。úシ鸥枨┥w得意地表演唱“數(shù)鴨子”）活動(dòng)五看圖，說(shuō)說(shuō)這樣做對(duì)嗎？激發(fā)學(xué)生愛(ài)護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。師：對(duì)，我們可以在文章中寫(xiě)出我們對(duì)動(dòng)物的心里話，表達(dá)我們的愛(ài)意。生：我還會(huì)跳舞，我來(lái)跳孔雀舞。師：美術(shù)課上許多同學(xué)都畫(huà)了自己喜歡的動(dòng)物，并上傳到了班級(jí)博客里了，咱們一起去欣賞吧。）生（興奮）：我們讓3只烏龜賽跑，還把龜寶寶放到了龜爸爸龜媽媽的背上，它們的殼可真硬?。∩何覀兠诵“淄玫拿?，它好溫順，還一直吃白菜！生：我們拿小玩偶猴子跟金魚(yú)說(shuō)話，我們一直夸它們好漂亮！生：小鴿子開(kāi)始很害怕，可是后來(lái)它還是吃了我們喂的食物，它肯定也愿意和我們交朋友！師：同學(xué)們，你們做得可真好！老師看出來(lái)了，你們真的很喜歡動(dòng)物，對(duì)，要想和動(dòng)物交朋友，首先要喜歡動(dòng)物。）師：看到同學(xué)們細(xì)心地照顧小動(dòng)物，老師感覺(jué)此刻的教室仿佛充滿了濃濃的愛(ài)意。下面就請(qǐng)小組和小動(dòng)物們親密接觸！并且老師還要用照相機(jī)把你們和動(dòng)物交往的過(guò)程拍下來(lái)，我們比比哪組小動(dòng)物和大家交朋友最開(kāi)心?。ㄐ〗M和動(dòng)物交朋友，親密接觸；老師抓拍照片。它是誰(shuí)呢？大家先把眼睛閉上，我數(shù)到3大家再睜大眼睛瞧瞧它是誰(shuí)！師出示小動(dòng)物，生大聲喊出動(dòng)物名字：金魚(yú)、小白兔、烏龜、鴿子。師：好，老師就滿足你的愿望。她把３０多歲的大象阿布認(rèn)作“我的大象哥哥”，她和狒孩兒星迪“四處爬樹(shù)，還換奶瓶喝奶”，她喜歡坐在“軟綿綿的，很暖和，好舒服”的駝鳥(niǎo)背上，她讓小獅子穆法沙吮吸著她的拇指睡著，她和爸爸、媽媽帶著變色龍萊昂一起去散步，而她在房前做作業(yè)的時(shí)候，她所有的動(dòng)物朋友都會(huì)去看她。師：生活中人們會(huì)拍下許多人和動(dòng)物交朋友的精彩畫(huà)面，我們趕緊去看看，好嗎？（播放錄象：人與動(dòng)物和諧相處的精彩短片。）師（小結(jié)）：人類真是太聰明了，通過(guò)細(xì)心的觀察，能夠從動(dòng)物身上得到啟示，創(chuàng)造出這么多有益的東西來(lái)。學(xué)生介紹?；顒?dòng)三動(dòng)物對(duì)人類的幫助同學(xué)們真了解、熟悉動(dòng)物可愛(ài)的樣子，瀟灑的動(dòng)作，其實(shí)動(dòng)物不僅很可愛(ài)（板書(shū)：可愛(ài)），而且還能給人們提供許多幫助（板書(shū)：幫助）。40秒內(nèi)猜出越多的同學(xué)獲勝，將收到獅子大王送出的獎(jiǎng)券。瞧，鳥(niǎo)兒在蔚然的天空自由的飛翔，豹子在無(wú)邊的草原上奔馳，獅子在激烈的比武,羊兒在盡情的嬉戲，美麗的單頂鶴翩翩起舞，咆哮的老虎這時(shí)也舒服地伸起了懶腰?。嚎吹贸鰜?lái)，剛才大家都被趕來(lái)參加聚會(huì)的動(dòng)物們給迷住了，談?wù)勀愕母惺馨?，同學(xué)們，動(dòng)物們可愛(ài)嗎？那愿意和動(dòng)物交朋友嗎？（師
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