我和動物交朋友教案2(參考版)
2024-10-21 11:05本頁面
【正文】 。以上的這些圖片資料，都是同學們在老師和家長的幫助下從網(wǎng)上搜集整理的，在這個過程中，我們不僅學到了許多書本上沒有的課外知識，了解到一些關(guān)于動物的信息資料，更重要的是我們懂得了關(guān)愛動物，珍愛生命，同時還學會了怎樣根據(jù)自己的需要去搜集資料，整理資料，既豐富了我們的知識積累，又培養(yǎng)了我們動手實踐的能力，還使大家學會了分工合作。我也搜集了兩個關(guān)于動物的感人故事，藏羚羊跪拜，鱔魚護卵。李沛涵他們小組搜集了一些關(guān)于愛護動物的名言警句，帶給了大家不少啟示。各小組在小組長的帶領(lǐng)下，紛紛行動，有的說自己可以繪畫，有的說可以上網(wǎng)查一些有關(guān)動物方面的知識，還有的說我一定能把字寫好。同學們的手抄報作品精彩紛呈，這是我們小組合辦的幾張作品?？吹竭@一個個觸目驚心，令人震撼的場景，不能不引發(fā)我們對身邊動物的重新思考。2環(huán)境污染嚴重。一、欣賞動物圖片我們的這次活動得到了語文老師的大力支持，下面請大家欣賞張老師為我們下載的可愛的動物視頻。）（學生展示活動成果，暢談活動感受。）（教師分發(fā)活動用具，分組開展活動。出示圖片和老師宣誓：保護動物，從我做起，從現(xiàn)在做起總結(jié)：和大象相親、和鴕鳥共舞，斑馬、豹子、小鳥??都會給我們帶來驚喜、歡樂，最終成為我們的朋友。希望我們攜起手來，為保護動物朋友做點事，讓更多的人都來關(guān)心動物、保護動物。師：對，動物和我們生活在一起，就是我們的朋友，我們要善待它們，保護它們。生：我們不能隨便打罵動物，要善待它們。真想交你這個朋友。味道真好吃。這樣做是對的。旁邊的牌子上寫著不要喂動物，他們還要喂，顯然他們沒有遵守公園里的規(guī)定。）生：我想說說第二幅圖。師：說得真好，我相信你會這樣做的。一邊看一邊和同桌討論，說說這些小朋友做得對不對。在生活中我們還要學會和它們相處。師：你會唱什么有關(guān)動物的歌呢？帶大家一塊唱唱吧?。úシ鸥枨┥w得意地表演唱“數(shù)鴨子”）活動五看圖，說說這樣做對嗎？激發(fā)學生愛護動物的意識。師：對，我們可以在文章中寫出我們對動物的心里話，表達我們的愛意。生：我還會跳舞，我來跳孔雀舞。師：美術(shù)課上許多同學都畫了自己喜歡的動物，并上傳到了班級博客里了，咱們一起去欣賞吧。）生（興奮）：我們讓3只烏龜賽跑，還把龜寶寶放到了龜爸爸龜媽媽的背上，它們的殼可真硬??！生：我們摸了小白兔的毛，它好溫順，還一直吃白菜！生：我們拿小玩偶猴子跟金魚說話，我們一直夸它們好漂亮！生：小鴿子開始很害怕，可是后來它還是吃了我們喂的食物，它肯定也愿意和我們交朋友！師：同學們，你們做得可真好！老師看出來了，你們真的很喜歡動物，對，要想和動物交朋友，首先要喜歡動物。）師：看到同學們細心地照顧小動物，老師感覺此刻的教室仿佛充滿了濃濃的愛意。下面就請小組和小動物們親密接觸！并且老師還要用照相機把你們和動物交往的過程拍下來，我們比比哪組小動物和大家交朋友最開心?。ㄐ〗M和動物交朋友，親密接觸；老師抓拍照片。它是誰呢？大家先把眼睛閉上，我數(shù)到3大家再睜大眼睛瞧瞧它是誰！師出示小動物，生大聲喊出動物名字：金魚、小白兔、烏龜、鴿子。師：好，老師就滿足你的愿望。她把３０多歲的大象阿布認作“我的大象哥哥”，她和狒孩兒星迪“四處爬樹，還換奶瓶喝奶”，她喜歡坐在“軟綿綿的，很暖和，好舒服”的駝鳥背上，她讓小獅子穆法沙吮吸著她的拇指睡著，她和爸爸、媽媽帶著變色龍萊昂一起去散步，而她在房前做作業(yè)的時候，她所有的動物朋友都會去看她。師：生活中人們會拍下許多人和動物交朋友的精彩畫面，我們趕緊去看看，好嗎？（播放錄象：人與動物和諧相處的精彩短片。）師（小結(jié)）：人類真是太聰明了，通過細心的觀察，能夠從動物身上得到啟示，創(chuàng)造出這么多有益的東西來。學生介紹?；顒尤齽游飳θ祟惖膸椭瑢W們真了解、熟悉動物可愛的樣子，瀟灑的動作，其實動物不僅很可愛（板書：可愛），而且還能給人們提供許多幫助（板書：幫助）。40秒內(nèi)猜出越多的同學獲勝，將收到獅子大王送出的獎券。瞧，鳥兒在蔚然的天空自由的飛翔，豹子在無邊的草原上奔馳，獅子在激烈的比武,羊兒在盡情的嬉戲，美麗的單頂鶴翩翩起舞，咆哮的老虎這時也舒服地伸起了懶腰?。嚎吹贸鰜?，剛才大家都被趕來參加聚會的動物們給迷住了，談?wù)勀愕母惺馨?，同學們，動物們可愛嗎？那愿意和動物交朋友嗎？（師
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