插入藝術(shù)字和圖片教學(xué)設(shè)計doc(參考版)
2024-10-21 10:49本頁面
【正文】 。學(xué)生活動：請每個同學(xué)都用幻燈片為自己制作一張獎狀，突出自己的優(yōu)點。圖片有“圖片工具欄”,藝術(shù)字也有“藝術(shù)字工具欄”,試一試你還能對藝術(shù)字進行哪些改變。學(xué)生運用圖片工具欄對圖片進行操作。作業(yè)：.試一試你還能對圖片進行哪些改變。你能運用在Word中學(xué)過的方法在第2張幻燈片中插入一張來自圖片文件夾中的圖片嗎?任務(wù)二：修改圖片:看來PowerPoint和Word具有很多共同的地方。學(xué)生一邊操作一邊匯報。:成功的同學(xué)來說說你用了什么樣的方法?(如果學(xué)生沒有講到書上介紹的方法,引導(dǎo)學(xué)生看書。(板書課題)打開演示文稿 :要修改幻燈片,首先必需打開演示文稿。教學(xué)準(zhǔn)備：計算機教室、演示用幻燈片、圖片文件夾。教學(xué)重點：學(xué)會打開已經(jīng)存放在計算機中的幻燈片,能在幻燈片中插入圖片和藝術(shù)字。（七）、作業(yè)布置：（1分鐘）請制作一個具有本班特色的班徽！要求：具有班級特色；圖文并茂。（從中隨選一個制作，為學(xué)生提供相應(yīng)圖片資料）（五）、學(xué)生作品展示（3分鐘）選擇部分學(xué)生作品展示，為學(xué)生提供對比學(xué)習(xí)的平臺。（課件展示）③、教師演示調(diào)整藝術(shù)字位置和大小的操作方法（課件展示：“劉官鎮(zhèn)中學(xué)”、“小記者證”等的設(shè)置）（四）、學(xué)生活動（15分鐘）展示制作要求：①、添加一張符合主題的背景圖片（插入背景圖片）； ②、設(shè)計醒目美觀的標(biāo)題（藝術(shù)字“插入主題”）； ③、添加裝飾圖片，美化作品（插入裝飾圖片）。（此環(huán)節(jié)的設(shè)計意圖是創(chuàng)設(shè)一個學(xué)習(xí)環(huán)境，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)新能力，運用所學(xué)知識引出課題——插入圖像）（三）、新課授知（16分鐘）利用課件演示“小記者證”的設(shè)計過程和操作技巧： A、插入圖片①、教師演示插入圖片的方法；（課件展示：背景圖片、裝飾圖片的插入）②、圖片工具欄功能介紹。任務(wù)驅(qū)動法：設(shè)置任務(wù)，讓學(xué)生運用已學(xué)知識鞏固知識發(fā)揮目標(biāo)創(chuàng)新能力，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，協(xié)作學(xué)習(xí)、自主探究。難點：能根據(jù)需要調(diào)整圖片、藝術(shù)字的大小和位置。②在學(xué)習(xí)中鍛煉自己的探索能力，提高自己的審美情趣。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，自主學(xué)習(xí)的能力和團體協(xié)作的能力。二、教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：①掌握在word文檔中插入圖片和藝術(shù)字并調(diào)整大小、位置的方法。第四篇：插入圖片與藝術(shù)字教學(xué)設(shè)計八年級信息技術(shù)《插入圖像》教學(xué)設(shè)計劉官鎮(zhèn)中學(xué) 葉和飛一、教材分析：教材內(nèi)容分析:本節(jié)課教材內(nèi)容是前面WORD知識鋪墊的延伸，并且貫穿著以后整個的OFFICE知識教學(xué)，是學(xué)生能夠順利、快捷操作使用OFFICE的基礎(chǔ)之一，也是形成學(xué)生“了解熟悉——技巧掌握——綜合運用”這一合理知識鏈的必要環(huán)節(jié)。例如：在設(shè)置文字的環(huán)繞方式時，學(xué)生可以自己去探索其它的環(huán)繞方式，而不只限于老師上課講的“四周型環(huán)繞”。（全班學(xué)生操作在文章中插入一張剪貼畫，師巡視并個別輔導(dǎo)。④單擊你所需的剪貼畫，在單擊“插入剪輯”按鈕，剪貼畫就被插到了文檔中。②單擊“插入”菜單，指向“圖片”，選擇剪貼畫命令，彈出“插入剪貼畫”對話框。（學(xué)生回答）師：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對插入圖片與藝術(shù)字 的方法已基本掌握，希望同學(xué)們再接再厲，繼續(xù)鞏固，繼續(xù)探索，老師也會為你們的努力喊加油的。③輸入藝術(shù)字文字，提示文字“請在此鍵入你自己的內(nèi)容”會自動被替換，設(shè)置好字體、字號要素，單擊“確定”按鈕。（學(xué)生演示）①執(zhí)行“插入—圖片—藝術(shù)字”命令，彈出“藝術(shù)字庫”對話框。師：板書 “插入—圖片—藝術(shù)字”。問：要插入藝術(shù)字，你們認為插入藝術(shù)字的命令可能在哪個菜單呢？（指引學(xué)生探索的方向——“插入”菜單）。生：師：好，現(xiàn)在請同學(xué)們尋找插入藝術(shù)字的金鑰匙。）（全班學(xué)生操作調(diào)整插入的圖片，師巡視并個別輔導(dǎo)。（簡單介紹工具欄上其它按鈕的功能）④拖動圖片到合適的位置并調(diào)整大小。②單擊圖片工具欄中的“裁剪”按鈕，在圖片的四周出現(xiàn)的點，把鼠標(biāo)放在左上角當(dāng)圖片變化時拖動鼠標(biāo)到相應(yīng)的位置。）（個別學(xué)生演示，師小結(jié)）調(diào)整插入的圖片師：圖片插好了，你們是否覺得制作母親節(jié)賀卡已經(jīng)結(jié)束了呢？☆ 學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題：①插入的圖片影響了正常的行高；②圖片位置不合適；③圖片大小需調(diào)整。（教師布置任務(wù)：在word中插入一張關(guān)于母親節(jié)的圖片，圖片在Ｄ盤中，插入圖片后調(diào)整圖片大小及位置，最后保存。五、教學(xué)過程（一）教學(xué)導(dǎo)入師：提問：你們知道母親節(jié)是什么時候嗎？（學(xué)生回答）☆學(xué)生欣賞關(guān)于母親節(jié)的動畫FLASH,提問，師：①動畫里出現(xiàn)了什么字畫②里面的人物在做什么③欣賞這幅畫后你有何感觸？（學(xué)生回答）師：同學(xué)們，在母親節(jié)到來之際你們有沒
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