幼兒園小班體育活動(dòng)教案及擴(kuò)展資料(參考版)
2024-10-21 10:20本頁(yè)面
【正文】 看哪個(gè)小朋友開(kāi)得穩(wěn)、開(kāi)的快。游戲活動(dòng)“開(kāi)火車(chē)過(guò)山洞”：幼兒站成一路縱隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)，從四處分布的“山洞”（即弓形門(mén)、挖洞的大紙箱、橡皮筋）下鉆過(guò)。選擇一些適合幼兒做“鉆”動(dòng)作的器械，訓(xùn)練幼兒“鉆”的靈敏性?；顒?dòng)過(guò)程：和幼兒一起在活動(dòng)場(chǎng)地上設(shè)置各種適于練習(xí)鉆、爬的活動(dòng)環(huán)境，如擺放好弓形門(mén)、硬紙箱（中間或下方挖個(gè)大洞），或不同高度的橡皮筋、墊子等。培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。教師小結(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行鼓勵(lì)，獎(jiǎng)獎(jiǎng)品。分組（三組或兩組）。組織幼兒入場(chǎng)。做動(dòng)物模仿操，活躍氣氛：今天天氣真好，我們一起來(lái)鍛煉身體吧！引入主題：秋天到了，果園里的果子熟了，媽媽帶你們到果園里搬果子去。體驗(yàn)體育運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣?！阍诩埾渲秀@來(lái)鉆去，心里感到怎樣?(紙箱中光線很暗，好像山洞一樣，在里面東拐西彎、鉆來(lái)鉆去很有趣，等等)——游戲可根據(jù)幼兒興趣反復(fù)進(jìn)行。彎彎洞里繞繞鉆。要求沿著線條的彎曲形狀爬行，最先爬完的一組為勝者?！變悍殖蓛山M，在線條的兩端分別站好?！厣嫌袃蓷l彎彎曲曲的線，讓我們一起在線條上走一走吧!——幼兒和教師排好隊(duì)，一起沿著地上的線條行走。教師在活動(dòng)室、地板上可用彩色即時(shí)貼剪制兩條彎彎繞繞的線條，長(zhǎng)度可根據(jù)活動(dòng)室大小自由選擇。在紙箱的任意兩面由父母幫助挖個(gè)洞(可容幼兒自由鉆爬)。發(fā)展敏捷、靈活的行動(dòng)能力。可以按肩膀、頭部等處，被按者一被按拍，立即往上跳。幼兒跟念，并做跳躍動(dòng)作。按得輕，跳得低，按得重，跳得高?！處熯呏v解，邊做動(dòng)作?！覀兌家呀?jīng)繞成會(huì)跳的小彈簧了，按下去，就會(huì)跳起來(lái)。——引導(dǎo)幼兒在原地繞上幾圈，然后往上蹦跳?！椈墒且蝗σ蝗@起來(lái)的?！處熀陀變阂黄鹛惶?，活動(dòng)身體?；顒?dòng)過(guò)程：小彈簧跳一跳。活動(dòng)準(zhǔn)備：較為寬敞的場(chǎng)地。擴(kuò)展資料：幼兒園小班體育活動(dòng)教案體育活動(dòng)：小彈簧蹦蹦跳活動(dòng)目標(biāo)：以肢體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)繞彈簧過(guò)程及其彈跳特性。聽(tīng)音樂(lè)跟老師一起做運(yùn)動(dòng)。五、游戲“可怕的大灰狼來(lái)了”老師：“聽(tīng)聽(tīng)是什么來(lái)了”！跑的時(shí)候，嘴巴不說(shuō)話，小手握緊拳頭，前后擺動(dòng)，順一個(gè)方向跑。學(xué)習(xí)爬得好的小朋友的動(dòng)作要領(lǐng)（提醒小朋友小手必須撐地、膝蓋貼地向前爬）請(qǐng)用鉆的方法進(jìn)行示范。那現(xiàn)在請(qǐng)小朋友自己想一想有什么辦法，既安全的，有不會(huì)驚醒大灰狼的？三、學(xué)習(xí)爬的技能。小狗媽媽?zhuān)ɡ蠋煟含F(xiàn)在我們的動(dòng)物寶寶已經(jīng)長(zhǎng)大了，要自己去找東西吃了。做韻律操?；顒?dòng)準(zhǔn)備：場(chǎng)地設(shè)計(jì)（擺放紅蘿卜11個(gè)、骨頭11個(gè)、小魚(yú)11條），綁一條帶鈴鐺的長(zhǎng)繩。掌握鉆、爬的技能。幼兒園小班體育活動(dòng)教案14活動(dòng)目標(biāo)：積極參與體育鍛煉活動(dòng)，感受活動(dòng)的樂(lè)趣。：幼兒用手轉(zhuǎn)圈，使其原地旋轉(zhuǎn)。附玩圈法：：將圈向前推出去再撿回來(lái)。）。玩法：各組幼兒手拿沙包從起點(diǎn)出發(fā)，依次鉆過(guò)“山洞”，跳過(guò)“小土坑”，走過(guò)“小橋”，將手中的“糧食”（沙包）送到“糧倉(cāng)”，然后跑回起點(diǎn)。（3）引導(dǎo)幼兒合作玩圈。請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)師怎樣玩圈的？并演示玩法?；顒?dòng)過(guò)程：：師幼共同做圈操?；顒?dòng)準(zhǔn)備：、沙包若干、平衡木四條、小椅子兩把、紙箱一個(gè)?；顒?dòng)目標(biāo)：，嘗試使用多種方法玩圈。幼兒園小班體育活動(dòng)教案13設(shè)計(jì)意圖：為幼兒提供有趣的生活活動(dòng)情景及玩教具，讓幼兒在歡快的游戲中掌握基本的技能，是我們?cè)⒔逃跇?lè)的基本原則。培養(yǎng)幼兒身體的靈活性，告訴幼兒不要關(guān)愛(ài)小熊貓，不傷害他們。觀察小熊爬來(lái)爬去，說(shuō)說(shuō)關(guān)于小熊貓的兒歌（小熊貓、小熊貓、胖胖身體圓圓腰、身體像熊臉像貓。小熊貓服裝，每人一套。知道關(guān)愛(ài)小熊貓，不隨意傷害它們。這樣效果會(huì)比較好。可忽略了在后面的孩子，他們可能看不到我。四、活動(dòng)中的不足與改進(jìn)活動(dòng)中也有一些不足之處?；顒?dòng)結(jié)束后，孩子們還意猶未盡地說(shuō)：“今天玩的真開(kāi)心。興趣是幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力，最好的老師，它能調(diào)動(dòng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望，產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲。最后在結(jié)束部分。孩子們發(fā)現(xiàn)了很多與球一起玩的方法。”引出活動(dòng)主題。層次十分清晰，一環(huán)扣一環(huán)。因此，我希望在本次活動(dòng)結(jié)束后，孩子們不僅要掌握滾接球的動(dòng)作技能，還能夠激發(fā)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)的美好情感。同時(shí)，此階段的孩子已經(jīng)漸漸萌發(fā)了一定的規(guī)則意識(shí)，因而活動(dòng)中提出了一定的規(guī)則要求。為了更好地發(fā)展幼兒手臂肌肉的力量，發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)能力?；顒?dòng)反思：一、活動(dòng)選材陳鶴琴先生說(shuō)過(guò)“幼兒以游戲?yàn)樯?，多游戲，多快?lè)”。小朋友們高興嗎?。二、幼兒自由探索玩球，主動(dòng)探索球的各種玩法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：與幼兒同等數(shù)量的皮球圈、紙棒、墊子、繩子若歡快的音樂(lè)、錄音機(jī)活動(dòng)過(guò)程：一、熱身運(yùn)動(dòng)，皮球王國(guó)的國(guó)王邀請(qǐng)小朋友們也去玩，你們想去玩嗎?，教師開(kāi)火車(chē)帶小朋友去皮球王國(guó)。（幼兒圍成圓，站在墊子上）四、放松活動(dòng)：我愛(ài)洗澡（做洗澡放松動(dòng)作）：吉祥三寶（幼兒手托果盤(pán)“墊子”與家長(zhǎng)共分享芒果）幼兒園小班體育活動(dòng)教案11活動(dòng)目標(biāo)：幼兒能主動(dòng)探索球的各種玩法，練習(xí)持物滾球的技能能積極主動(dòng)的參加體育活動(dòng),萌發(fā)幼兒的創(chuàng)造意識(shí)培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念。天亮了，伸伸懶腰，活動(dòng)全身動(dòng)作（教師引導(dǎo)幼兒稍做休息
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