【正文】 肉的力量。(強(qiáng)調(diào)是腳掌的前腳掌著地，要輕輕的。鍛煉腿部肌肉力量。教師召集幼兒討論：小竹梯還可以怎樣玩，讓幼兒講述玩法并為大家演示。使幼兒能在玩中發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng)造力、。兒歌念完時(shí)，教師的手停留在哪兩位小朋友中間，這兩位小朋友就把手放開，拉著其余小朋友的手往圓心跑，表示西瓜被切開了?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】已認(rèn)識(shí)西瓜，了解西瓜的外形特征。情境創(chuàng)設(shè)：布置“小雞家”和“狐貍家”的場(chǎng)景。請(qǐng)3～4名幼兒吹泡泡，分組開展游戲。能根據(jù)泡泡的方向、高低采取奔跑或跳躍的方式捕捉泡泡，知道躲避他人，避免碰撞。本次活動(dòng)采用幼兒日常生活中非常喜歡的“吹泡泡”游戲，引導(dǎo)幼兒在追逐、捕捉泡泡的過程中練習(xí)跑、跳躍的基本動(dòng)作。為減少碰撞，將幼兒分成3—4組，教師分別向各組吹泡泡，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)縱跳、觸破泡泡的動(dòng)作。提高快速應(yīng)變奔跑及身體協(xié)調(diào)能力，且在快速跑的時(shí)候不與他人碰撞。幼兒園小班體育活動(dòng)教案3【活動(dòng)目標(biāo)】愿意參與體育游戲，體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂趣。猜謎語導(dǎo)入課題。師：毛毛蟲和他的朋友們高興的說：“謝謝大家，謝謝大家，我也給你們準(zhǔn)備了好吃的水果，咱們一起到我家里去吧?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】與幼兒人數(shù)相等的小竹梯若干。幼兒園小班體育活動(dòng)教案5活動(dòng)目標(biāo)：在動(dòng)感的節(jié)奏中體驗(yàn)跳躍的樂趣。二、中間部分老師請(qǐng)小朋友吃過一種特別的糖，你們還記不記得呀?是什么糖呢?它在我們的嘴巴里是怎么樣跳的呢?誰能用動(dòng)作表示一下。”幼兒園小班體育活動(dòng)教案6一、目標(biāo)探索多種運(yùn)球的方法，練習(xí)運(yùn)球的動(dòng)作；體驗(yàn)運(yùn)球的方法和動(dòng)作的內(nèi)在聯(lián)系；喜歡參與活動(dòng)，能遵守游戲的規(guī)則。做動(dòng)作時(shí)盡量把腿抬高，不能收腹、坐臀，腰一定要挺直，支撐腿要伸直。（4）師：解放軍叔叔排隊(duì)走路的時(shí)候要求可高拉，不能踢的太低，要求每一個(gè)人都踢的一樣高，為了讓我們這群小解放軍更好的訓(xùn)練，指揮官特意拉了一根繩子，這次我們練習(xí)的時(shí)候，要求我們的腳能踢到繩子上的小鈴鐺。，體驗(yàn)玩游戲的樂趣。師：小朋友，這是什么?(呼啦圈)呼啦圈是什么形狀的?(圓形)你們想玩嗎?咱們玩一玩吧。師：圈圈還可以怎么玩?(師示范從頭向下套)你們?cè)囋??？磻醒笱蟊换姨亲プ〉膭?dòng)畫，師幼組成救羊小分隊(duì)拯救懶洋洋。準(zhǔn)備：4個(gè)不同顏色的大布口袋（里面裝著沙子）、平衡木、過程：準(zhǔn)備活動(dòng)：動(dòng)物模仿動(dòng)作。二、初步嘗試師：你們想跟“墊子寶寶”做游戲么？想一想，怎樣和“墊子寶寶”一起玩呢？可以請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試，肯定幼兒的幾種想法。小馬小馬肚子餓，跟著媽媽去吃草。師：小朋友，小猴子要過小河去小熊家玩，可是小河太深了，他過不去，怎么辦?。浚▎l(fā)幼兒用墊子當(dāng)小船，劃著船過小河，鍛煉幼兒手腳動(dòng)作的靈活性。二、幼兒自由探索玩球，主動(dòng)探索球的各種玩法。為了更好地發(fā)展幼兒手臂肌肉的力量，發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。”引出活動(dòng)主題。活動(dòng)結(jié)束后，孩子們還意猶未盡地說：“今天玩的真開心。知道關(guān)愛小熊貓，不隨意傷害它們。幼兒園小班體育活動(dòng)教案13設(shè)計(jì)意圖：為幼兒提供有趣的生活活動(dòng)情景及玩教具，讓幼兒在歡快的游戲中掌握基本的技能，是我們?cè)⒔逃跇返幕驹瓌t。）。掌握鉆、爬的技能。那現(xiàn)在請(qǐng)小朋友自己想一想有什么辦法，既安全的，有不會(huì)驚醒大灰狼的？三、學(xué)習(xí)爬的技能。擴(kuò)展資料：幼兒園小班體育活動(dòng)教案體育活動(dòng)：小彈簧蹦蹦跳活動(dòng)目標(biāo)：以肢體動(dòng)作來表現(xiàn)繞彈簧過程及其彈跳特性?！椈墒且蝗σ蝗@起來的。按得輕，跳得低，按得重，跳得高。在紙箱的任意兩面由父母幫助挖個(gè)洞(可容幼兒自由鉆爬)。要求沿著線條的彎曲形狀爬行，最先爬完的一組為勝者。做動(dòng)物模仿操，活躍氣氛：今天天氣真好，我們一起來鍛煉身體吧！引入主題：秋天到了，果園里的果子熟了，媽媽帶你們到果園里搬果子去。培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)?？茨膫€(gè)小朋友開得穩(wěn)、開的快?；顒?dòng)過程：和幼兒一起在活動(dòng)場(chǎng)地上設(shè)置各種適于練習(xí)鉆、爬的活動(dòng)環(huán)境，如擺放好弓形門、硬紙箱（中間或下方挖個(gè)大洞），或不同高度的橡皮筋、墊子等。組織幼兒入場(chǎng)。彎彎洞里繞繞鉆。教師在活動(dòng)室、地板上可用彩色即時(shí)貼剪制兩條彎彎繞繞的線條，長(zhǎng)度可根據(jù)活動(dòng)室大小自由選擇。幼兒跟念，并做跳躍動(dòng)作?！龑?dǎo)幼兒在原地繞上幾圈，然后往上蹦跳?；顒?dòng)準(zhǔn)備：較為寬敞的場(chǎng)地。學(xué)習(xí)爬得好的小朋友的動(dòng)作要領(lǐng)（提醒小朋友小手必須撐地、膝蓋貼地向前爬）請(qǐng)用鉆的方法進(jìn)行示范?；顒?dòng)準(zhǔn)備：場(chǎng)地設(shè)計(jì)（擺放紅蘿卜11個(gè)、骨頭11個(gè)、小魚11條），綁一條帶鈴鐺的長(zhǎng)繩。附玩圈法：：將圈向前推出去再撿回來。請(qǐng)幼兒說一說師怎樣玩圈的？并演示玩法?；顒?dòng)目標(biāo)：，嘗試使用多種方法玩圈。小熊貓服裝，每人一套。四、活動(dòng)中的不足與改進(jìn)活動(dòng)中也有一些不足之處。孩子們發(fā)現(xiàn)了很多與球一起玩的方法。同時(shí)，此階段的孩子已經(jīng)漸漸萌發(fā)了一定的規(guī)則意識(shí)，因而活動(dòng)中提出了一定的規(guī)則要求。天亮了，伸伸懶腰，活動(dòng)全身動(dòng)作（教師引導(dǎo)幼兒稍做休息）師：小熊要過河去對(duì)面的森林玩，小船坐不下，這可怎么辦？（引導(dǎo)幼兒用墊子擺成一排，搭成小橋，幫小熊過小河，發(fā)展幼兒走窄道身體的協(xié)調(diào)性。）變成