【正文】 、曲線爬等，無論何種形式的爬都能增強(qiáng)幼兒四肢肌肉、背部肌肉和腹部肌肉的力量，提高幼兒動(dòng)作的靈敏度和協(xié)調(diào)性，從而較好地發(fā)展幼兒的耐力素質(zhì)。　　觀看《動(dòng)物世界》vcd影碟，讓幼兒找出爬行動(dòng)物。教師可采取以下措施幫助他們改正：(1)跑前提示幼兒想想要遵守哪些規(guī)則；(2)小兔鉆洞時(shí)用浯言提示“山洞”遵守規(guī)則；(3)小兔被關(guān)在門外時(shí)提示其遵守規(guī)則；(4)游戲結(jié)束時(shí)組織幼兒評(píng)價(jià)遵守規(guī)則的情況，為遵守規(guī)則的兒童鼓掌?！　∫?guī)則：　　必須說完兒歌最后一個(gè)字才能關(guān)“洞門”?！　∵€有拿我們沒有洗過呢？（背上）　　重點(diǎn)介紹洗背環(huán)節(jié)　　小朋友試試自己用毛巾來洗洗背吧?。ㄓ變鹤杂刹僮鳎　∥医棠銈円粋€(gè)洗背的好辦法吧！（教師示范）　　幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)?！　。河變悍潘删毩?xí)：　　師：”我們搬回了這么多豆子，真高興，我們一起來慶祝一下吧。瞧，這里有一條又寬又深的河?！　?，感受體育活動(dòng)的樂趣。(爬來爬去、搬東西)引導(dǎo)幼兒學(xué)一學(xué)小螞蟻的動(dòng)作。教師隨機(jī)指導(dǎo)幼兒動(dòng)作完成情況。　　活動(dòng)準(zhǔn)備：　　小方巾若干　　場地準(zhǔn)備　　活動(dòng)過程：　　一）準(zhǔn)備活動(dòng)：　　小朋友，現(xiàn)在是秋天了，樹葉寶寶都從樹上飄落下來了，快和老師去追樹葉玩吧?。◣ьI(lǐng)幼兒進(jìn)行跑跳活動(dòng)）　　玩了那么久，真熱呀，樹葉寶寶想慢慢走，我們跟著樹葉寶寶走吧?？?快!快！”同時(shí)，小兔快跑(或跳)鉆過“山洞”采花，并快速跑回起點(diǎn)。注意引導(dǎo)―些做得好的幼兒反思自己的行為過程，說出自己的做法，用他們的經(jīng)驗(yàn)啟發(fā)做得較差的幼兒動(dòng)腦筋，做到跑前找好自己要鉆的洞，過洞后能迅速“采”好離自己最近的花，不挑花。　　幼兒園小班體育活動(dòng)教案4一、活動(dòng)目標(biāo)　　培養(yǎng)幼兒思維的靈活性、流暢性。　?。?）幼兒自選動(dòng)物頭飾，音樂一響，各自爬向相應(yīng)的動(dòng)物家，并在動(dòng)物家上的數(shù)碼標(biāo)記。　　活動(dòng)準(zhǔn)備　　兩長、一短的塑料通道3個(gè)，海綿做的圓形糧食，數(shù)量是幼兒人數(shù)的3倍多。　　3．幼兒動(dòng)腦筋在場地中用各種方式爬行。要從通道爬到曬場，將糧食馱在自己背上，再從山洞旁邊的草地上爬回來。　　活動(dòng)目標(biāo)　　1．練習(xí)拋、接、甩等動(dòng)作，鍛煉手臂部大肌肉力量?！　　靶∨笥芽?，今天老師給你們帶來了什么?”教師慢慢從盒子中抽出一條紗巾，“這是什么?它是什么顏色的?”請一幼兒抽出長紗巾，教師將長紗巾分解成一條條小紗巾，分給幼兒每人一條?！弊尲喗眍伾嗤挠變赫驹谝黄??！睅ьI(lǐng)幼兒邊做動(dòng)作邊朗誦詩歌。　　(評(píng)：只有讓孩子們感覺到他們有新發(fā)現(xiàn)，是自己得到結(jié)果和找到答案的，他們才能真正體驗(yàn)到發(fā)現(xiàn)的樂趣、成功的快樂?！　、趻伣蛹喗?。　　2．教師講解游戲玩法：音樂響起，開始在圓圈上邊走邊舞動(dòng)紗巾(注意在身體不同部位舞動(dòng)．用不同的舞動(dòng)動(dòng)作，在圓圈上內(nèi)外分合等，力求動(dòng)作形式豐富多彩)，聽到音樂中出現(xiàn)“?！钡穆曇魰r(shí)，停止走動(dòng)，立即拋接紗巾。　　2．出示大紗巾，“看，好大的一一條紗巾呀!”然后與配班老師拉著紗巾，將全體幼兒蒙住，“下雨了，我們都躲起來!”教師用空氣棒輕輕敲打幼兒?！　。l(fā)展身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。塑料圈套住皮球，然后拉繩向前走。倒著走:面向“小豬”，向后退著走?！　∮變簣@小班體育活動(dòng)教案8游戲目標(biāo)：　　1．喜歡和老師同伴一起做運(yùn)動(dòng)游戲。　　引導(dǎo)孩子嘗試用身體做大洞洞，能夠讓同伴能從這個(gè)洞洞中穿過?！　。?、幼兒游戲：教師根據(jù)游戲情況，請個(gè)別的幼兒說說圍巾藏在哪里？（藏在袖子里，口袋里，腰里，衣服里面……等）　　３、這兩只小雞把圍巾藏在袖子里，為什么一個(gè)人的圍巾被媽媽發(fā)現(xiàn)，而他卻沒有被媽媽發(fā)現(xiàn)呢？　?。?、用什么辦法可以把圍巾變??？（團(tuán)和折）引導(dǎo)幼兒相互交流經(jīng)驗(yàn)?！被顒?dòng)結(jié)束?！　∮懻摬⒂弥w動(dòng)作表現(xiàn)?！　∪魷?zhǔn)備跳跳糖有困難，可換用爆米花。在走、跑、跳、鉆、爬等各種體育活動(dòng)中，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。(技能)　　，體驗(yàn)用木棒游戲的快樂。嘗試玩法，體驗(yàn)多人合作玩木棒的快樂。來我們一起表演給它們看好不好?(好)(師：不過，你們要注意安全哦，不要碰到你的伙伴們聽明白了沒有啊?　　(3)教師觀察幼兒活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒觀看其他幼兒玩法，肯定幼兒的想法，對(duì)幼兒與眾不同的玩法及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)?！　?2)小結(jié)：孩子們真棒，用金箍棒變出了好多好玩的東西，而且還會(huì)合作地玩，真不錯(cuò)?！　⊥ㄟ^玩“拔蘿卜”游戲，讓孩子們懂得有些事情光一個(gè)人努力是不行的，要靠大家努力，才能做成一個(gè)人不能做成的事情?！　。?）表現(xiàn)團(tuán)結(jié)起來一起抬大蘿卜歡快的心情。整個(gè)活動(dòng)符合幼兒年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，正如《綱要》中所述：既符合幼兒興趣和現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)，又有助于形成符合教育目標(biāo)的新經(jīng)驗(yàn)；既貼近幼兒的生活，又有助于擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn)?！　∫?、組織幼兒談話，講講小白兔的外形特征。請幼兒說說小白兔愛吃哪些食物。寶貝們，跟著媽媽回家嘍！　　整個(gè)活動(dòng)，我圍繞目標(biāo)，層層遞進(jìn)，特別關(guān)注活動(dòng)中細(xì)節(jié)的把握，致使孩子們在老師的引導(dǎo)下參與活動(dòng)熱情高漲?！　?，我們學(xué)一學(xué)別人的新玩法。遇到危險(xiǎn)縮進(jìn)殼，變成一塊小石頭。）　　我們扛上竹子（泡沫墊），準(zhǔn)備出發(fā)嘍！一、二、三、齊用力，放竹子，搭竹橋，搭好橋，耶，我們勝利了！放鞭炮焰火（墊子向上拋接）慶?？。曇簦罕夼谘婊穑　煟海曇簦豪子曷暎┐蚶琢?，就要下雨啦，我們用“墊子寶寶”當(dāng)雨傘，趕快回墊子樂園吧。）　　繞墊走——小魚游（一條小魚水中游，孤孤單單真難受?！　∽兂煞较虮P——手持墊子踏步走（小汽車，嘀嘀嘀，開過來，開過去，小寶寶，當(dāng)司機(jī)，送媽媽，上班去）嘀嘀滴汽車靠站咯，停一停。我覺得，教學(xué)細(xì)節(jié)的把握就決定著教學(xué)活動(dòng)的成敗，愿我們做幼兒教師的都來關(guān)注教學(xué)、把握細(xì)節(jié)，孩子們將會(huì)收獲更多。放圖片（兔寶寶的照片）讓幼兒觀察兔寶寶的外形特征，老師講解。　　師：寶貝們，今天咱們班來了一位小客人，我們歡迎它出來吧——它是誰?。浚ǔ鍪就婢咝“淄茫┠銈兿矚g小白兔嗎？那你們見過真的小白兔嗎？誰能告訴老師真的小白兔長的什么樣子？幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)講述小白兔的外形特征，教案《小班體育教案：小白兔蹦蹦跳》?！　∠矚g小白兔，愿意親近小白兔?！　』顒?dòng)反思：　　幼兒通過游戲，提高了雙腳向前跳的能力，并且培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)意識(shí)?！　』顒?dòng)過程：　　一、準(zhǔn)備部分　　教師帶領(lǐng)孩子一塊在《兔子舞》音樂背景下跳兔子舞?！　煟汉⒆觽?，時(shí)間不早了，我們趕快回家去吧!　　我的說課結(jié)束了，謝謝大家!　　課后反思：　　動(dòng)物是孩子們特別感興趣的的東西，由此入手，我以動(dòng)物園談話導(dǎo)入，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！　煟盒∨笥褎偛攀窃趺赐娴?想出了幾種玩法?(小馬跳、槍、飛機(jī)起飛等等玩法)師幼一起模仿。　　(1)孩子們，今天媽媽收到森林大王的來信，它邀請我們到動(dòng)物王國去參加聯(lián)歡會(huì)，現(xiàn)在我們趕快出發(fā)吧!　　(2)聽音樂，幼兒跟著老師一起做運(yùn)動(dòng)。　　。怎樣將孩子喜歡的物品作為體育教學(xué)活動(dòng)的素材呢?　　在日常教學(xué)活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)，隨著人們生活水平的日益提高，家長們讓孩子”以車代步”的現(xiàn)象增多，孩子的腿部力量有所下降。　　二節(jié)：　　一個(gè)手指（右手）一個(gè)（左手）手指變成大山（兩食指靠一起），二個(gè)（右手）手指二個(gè)手指變成剪刀（剪二下），三個(gè)手（左手）指三個(gè)手指變成水母（兩食指靠一起、中指無名指并攏動(dòng)一動(dòng)），四個(gè)（右手）手指四個(gè)手指（左手）變成胡須（合并放下吧位置），五個(gè)（右手）手指五個(gè)（左手）手指變成海鷗（手心面向自己、大拇指交杈向上飛）。　　游戲：開心跳跳糖。　　用肢體動(dòng)作表現(xiàn)吃跳跳糖的感受，體驗(yàn)體育游戲帶來的樂趣?！　。ㄋ模┯螒颍盒‰u與狐貍　?。?、玩到現(xiàn)在，肚子有點(diǎn)餓了