【摘要】第二課彩云衣
2024-12-08 23:01
【摘要】彩云衣王玉杰如何畫服裝外輪廓（款式）色彩搭配如何畫形呢？裝飾。條?色彩搭配
【摘要】第二課這幾件衣服有什么特點？作業(yè)要求：設(shè)計一件有花邊或全身圖案的單件上衣或裙子。
2024-12-08 17:19
【摘要】教材：第九冊第2課《彩云衣》課型：造型表現(xiàn)課時：1課時我說課的內(nèi)容是緗版出版社出版的小學美術(shù)教材第九冊第2課《彩云衣》一課，下面，我著重從教材分析、教法學法、教程程序、板書設(shè)計四個方面來談談我對本課的教學設(shè)計。（課件）一.教材分析首先我根據(jù)《美術(shù)課程標準》所確立的階段目標，確定《彩云衣》一課屬于“造型·
2024-11-27 00:53
【摘要】湘美版五年級美術(shù)上冊教案彩云衣課目第2課彩云衣(活動一)年級5年級上冊教學程序教學活動媒體運用涂色游戲趣味導入1．教師讓學生在一張小白紙片上用1一3種顏色涂畫。(提出游戲要求，激發(fā)學習欲望。)2．學生采用油畫棒任意選2—3種色彩，自由涂滿白紙。(學生嘗試作業(yè)，時間為3分鐘
2024-11-23 22:10
【摘要】第2課彩云衣教學目標：，領(lǐng)略服裝的藝術(shù)美感、搭配服裝，體現(xiàn)自己應有的審美取向和獨特的風格3、能利用掌握的圖案基礎(chǔ)知識，為服裝設(shè)計花邊或滿地紋。教學重點：了解圖案的秩序美感，學習連續(xù)式圖案的設(shè)計運用方法。教學難點：使學生掌握二方連續(xù)紋樣的規(guī)律，并運用在服裝設(shè)計中。教學準備：
2024-11-24 02:05
【摘要】美術(shù)教案龍崗小學鄭麗一、教材彩云衣分析漂亮的花布和衣裳在生活中一直吸引著孩子們的目光，彩云衣本課以服裝為主題，滲透簡單的圖案基礎(chǔ)知識和色彩知識，讓學生領(lǐng)略裝飾工藝的形式美感。本課彩云衣涉及到“設(shè)計·應用”學習領(lǐng)域，通過彩云衣兩個活動培養(yǎng)學生初淺的設(shè)計意識?；顒右唬簩W習內(nèi)容主要是通過欣賞服裝及服裝色彩的搭配練習，彩云衣幫助
【摘要】第三課布藝溫馨這些布藝品采用什么材料什么方法制做的呢?思考:填充捆扎縫紉這些布藝品采用了用什么材料什么方法做的呢?舊手套、襪子、各種布等材料。利用捆扎、填充、剪切、拼縫、裝飾等方法
【摘要】社區(qū)即景——在我們生活的周圍，有我們熟知的家，有我們尊敬的父母，有我們的親人，相知的伙伴，有伴隨我們成長的童年記憶，這就是我們大家共同生活的地方——社區(qū)。一個一草一木沁入我們心目中的世界。社區(qū)場景廣場社區(qū)場景超市社區(qū)場景草坪社區(qū)場
【摘要】第10課紙盒城堡三年級美術(shù)丹麥佛德利克城堡瑞士鄉(xiāng)間城堡瑞士鄉(xiāng)間城堡瑞士西庸城堡詩隆城堡詩隆城堡羅馬尼亞布朗城堡法國盧瓦爾河谷城堡德國新天鵝城堡中
2024-11-19 03:48
【摘要】豐盛的大餐任課老師：楊老師水果拼盤制作步驟：?構(gòu)思?切?拼擺水果的幾種切法：?橫切成片；豎切成片?切圓片；切半圓片?去皮，分兩半；去皮，逐一分瓣?水果制作
【摘要】進入中國是茶的故鄉(xiāng)，茶是有益健康的中國飲料。人們在長期的飲茶實踐中，逐漸形成了獨特的茶文化。唐陸羽著《茶經(jīng)》，書中詳細地論述了茶的形狀、品質(zhì)、產(chǎn)地、采制、烹飲等方法及用具等，是我國第一部關(guān)于茶的專著。著名的龍井茶產(chǎn)地杭州，在西湖畔建有茶葉博物館，供人們參觀。千百年來，我們
【摘要】作業(yè)：捏自己喜歡的小動物。
2024-12-08 21:29
【摘要】?星光燦爛?——五年級二班課件美麗的星空各式各樣的星星立體的星星神奇的星星?小組討論：?？?？為什么？??（限時五分鐘。一個同學說，其他同學
【摘要】小學五年級《美術(shù)》第五課授課老師：李翔含義：如果你用耳朵認真去聽，用眼睛仔細去看，不懂就問，并用心思考，那么你就會成為一個聰明的人。小學五年級《美術(shù)》第五課授課老師：李翔是經(jīng)過藝術(shù)加工的實用字體，字體整齊、醒
2024-12-03 07:12
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