【摘要】第二課這幾件衣服有什么特點?作業(yè)要求:設(shè)計一件有花邊或全身圖案的單件上衣或裙子。
2024-12-08 17:19
【摘要】彩云衣王玉杰如何畫服裝外輪廓(款式)色彩搭配如何畫形呢?裝飾。條?色彩搭配
2024-12-08 23:01
【摘要】第二課彩云衣
【摘要】教材:第九冊第2課《彩云衣》課型:造型表現(xiàn)課時:1課時我說課的內(nèi)容是緗版出版社出版的小學(xué)美術(shù)教材第九冊第2課《彩云衣》一課,下面,我著重從教材分析、教法學(xué)法、教程程序、板書設(shè)計四個方面來談?wù)勎覍Ρ菊n的教學(xué)設(shè)計。(課件)一.教材分析首先我根據(jù)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》所確立的階段目標(biāo),確定《彩云衣》一課屬于“造型·
2024-11-27 00:53
【摘要】湘美版五年級美術(shù)上冊教案彩云衣課目第2課彩云衣(活動一)年級5年級上冊教學(xué)程序教學(xué)活動媒體運用涂色游戲趣味導(dǎo)入1.教師讓學(xué)生在一張小白紙片上用1一3種顏色涂畫。(提出游戲要求,激發(fā)學(xué)習(xí)欲望。)2.學(xué)生采用油畫棒任意選2—3種色彩,自由涂滿白紙。(學(xué)生嘗試作業(yè),時間為3分鐘
2024-11-23 22:10
【摘要】第2課彩云衣教學(xué)目標(biāo):,領(lǐng)略服裝的藝術(shù)美感、搭配服裝,體現(xiàn)自己應(yīng)有的審美取向和獨特的風(fēng)格3、能利用掌握的圖案基礎(chǔ)知識,為服裝設(shè)計花邊或滿地紋。教學(xué)重點:了解圖案的秩序美感,學(xué)習(xí)連續(xù)式圖案的設(shè)計運用方法。教學(xué)難點:使學(xué)生掌握二方連續(xù)紋樣的規(guī)律,并運用在服裝設(shè)計中。教學(xué)準(zhǔn)備:
2024-11-24 02:05
【摘要】美術(shù)教案龍崗小學(xué)鄭麗一、教材彩云衣分析漂亮的花布和衣裳在生活中一直吸引著孩子們的目光,彩云衣本課以服裝為主題,滲透簡單的圖案基礎(chǔ)知識和色彩知識,讓學(xué)生領(lǐng)略裝飾工藝的形式美感。本課彩云衣涉及到“設(shè)計·應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域,通過彩云衣兩個活動培養(yǎng)學(xué)生初淺的設(shè)計意識?;顒右唬簩W(xué)習(xí)內(nèi)容主要是通過欣賞服裝及服裝色彩的搭配練習(xí),彩云衣幫助
【摘要】信息聯(lián)通山陰完小高文文信息聯(lián)通?這是北宋斷案如神的包拯,為什么臉上有許多圖案和色彩?一物長得真稀奇,耳朵嘴巴在一起。兩人遠(yuǎn)隔千里外,聲音傳遞一線牽。謎底:普通電話機(jī)卡通電話機(jī)
2024-11-19 05:14
【摘要】湘教版第九冊04課搭架子北大街小學(xué)王蕊比利時原子球博物館基本形注意:1、泥團(tuán)的大小一定要恰當(dāng),還要盡量一致。2、與線連接后再稍微壓緊以免松垮。3、制作作品下
【摘要】鄂倫春婦女金高1·作品表現(xiàn)的是什么事情?2·人物的動作是怎樣的?
2024-12-08 17:20
【摘要】授課人:趙敏大觀園學(xué)習(xí)法欣賞展示會同學(xué)們,大家好!我是大觀園的睡豬豬,很高興認(rèn)識大家,今天就由我來跟大家介紹一下小管家的好朋友`儲錢罐`家族的成員。最先出場的是我們`豬豬`家族的成員:可愛族嘟嘟族:Spiderman搞怪族:
【摘要】戰(zhàn)國曾侯乙墓編鐘知識窗:?編鐘是我國古代的一種打擊樂器,用青銅鑄成,它由大小不同的扁圓鐘按照音調(diào)高低的次序排列起來,懸掛在一個巨大的鐘架上,用丁字形的木錘和長形的棒分別敲打銅鐘,能發(fā)出不同的樂音,因為每個鐘的音調(diào)不同,按照音譜敲打,可以演奏出美妙的樂曲。哆來咪?學(xué)科:美術(shù)?授課:李純
【摘要】唱大戲湘美版六年級美術(shù)上冊劇種?京劇、川劇、越劇、黃梅戲等戲劇人物角色?生、旦、凈、末、丑化妝藍(lán)臉的竇爾敦盜玉馬紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長沙黃臉的典韋白臉的曹操黑臉的張飛叫
【摘要】花樣(1)花紋的式樣。亦泛指事物的式樣或種類。(2)繡花用的底樣。(3)花招;手法。(4)清末捐官在原班次外另捐的優(yōu)先補(bǔ)缺名目,如“本班盡先”、“新班遇缺”、“新班遇缺先”等,稱為“花樣”。什么是花樣:“大清乾隆年制”天球
【摘要】仔細(xì)觀察圖片,嘗試發(fā)現(xiàn)圖片的特點,體會圖片帶給你的感受肌理前后兩桌四人為一小組分別找出身邊的天然肌理和人為肌理各一個?它對我們的生活有幫助嗎?自己制作肌理嗎?