大班數(shù)學(xué)按規(guī)律排序教案化妖精(參考版)
2024-10-21 08:50本頁面
【正文】 姬文超 2015年12月15日。老師和小動(dòng)物們一起把小豬家門裝飾好了，你們看漂亮么？（漂亮）四、給小豬送門簾。第三串補(bǔ)齊：小云，大云，大云，小云。出示一個(gè)盒子，老師今天也給小豬帶來了三串門簾，我們打開第一個(gè)盒子看看第一串是什么樣子的？和小動(dòng)物的有什么不一樣？黑色圓圈：紅色的花，藍(lán)色的花，藍(lán)色的花，紅色的花，藍(lán)色的花，藍(lán)色的花。）師：下面請小朋友也按照小動(dòng)物排列的方法來擺一吧！幼兒用雪花片操作，并個(gè)別指導(dǎo)。小象的同上邊的方法穿完。師：這是誰送來的門簾？（小猴子）（月亮，太陽。黑色圓圈：綠色三角形，紅色三角形，綠色三角形，紅色三角形。師：你們看這是誰??？（小豬）師：原來，小豬搬新家了，它把自己的家裝飾的很漂亮，但是在裝飾這個(gè)門的時(shí)候把它難住了，怎樣才能讓它變得漂亮一些呢？你們能不能幫幫它？幼：。師：你發(fā)現(xiàn)了什么？（提問個(gè)別幼兒）原來啊，這些圖片都是有規(guī)律的，生活中有很多東西都是有規(guī)律的，只要你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)的。師：上課前，老師先請大家觀看一些美麗的圖片，請小朋友們仔細(xì)看。教師資源PPT。在探索活動(dòng)中,嘗試用不同的方法有規(guī)律排列?；顒?dòng)提示:排序?qū)W習(xí)不要太機(jī)械,教師要變換多種形式讓幼兒練習(xí),注意游戲性和趣味性,可適當(dāng)增加遞增遞減排序的規(guī)律?；顒?dòng)延伸:完成《操作冊》第4冊第56頁活動(dòng)。交流小結(jié),收拾學(xué)具。繼續(xù)創(chuàng)設(shè)情境:泡泡們邀請我們一起玩“跳房子”游戲。將不同顏色的毛線繩按重復(fù)交替規(guī)律打結(jié)連在一起。教師:快來給泡泡們排出的隊(duì)伍照個(gè)像吧!請小朋友在條形紙上按交替重復(fù)的規(guī)律涂上顏色做成相片,送給可愛的小泡泡們。天上的泡泡排除的隊(duì)伍多漂亮啊!我們用彩色橡皮泥搓糖珠,搓好后也按規(guī)律排列起來吧。第一組:“搓糖珠”游戲。③交流小結(jié),展示有創(chuàng)意的排序作品。②教師:“小櫻子和小柚子吹的泡泡到了天空中混合在了一起,我們一起給他們的泡泡排排隊(duì)吧。①全班幼兒分成2組,1組為小櫻子組,1組為小柚子組。集體活動(dòng)。第一個(gè)幼兒拍1下。走線,線上游戲:大家一起來拍手。活動(dòng)過程:預(yù)備活動(dòng)。彩筆、各種顏色的短毛線繩若干。學(xué)具準(zhǔn)
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1