教案推薦：中班數(shù)學活動按規(guī)律排序(參考版)
2024-10-21 11:26本頁面
【正文】 ?；顒友由靺^(qū)域活動:在益智區(qū)繼續(xù)投放分組活動中的材料,引導幼兒繼續(xù)裝扮自己。幼兒展示、表達自己的裝飾。投放折好的帽子、沒有裝飾的頭飾和白色長條形的腰帶,各種裝飾的小飾品,引導幼兒按一定的規(guī)律裝飾,并說說是怎么裝飾的。:穿手環(huán)(或項鏈)。:操作《漂亮的項鏈》。（一）引導語:,過新年的時候,我們班還要開聯(lián)歡會,大家先要裝扮自己,老師這里準備了穿項鏈,手環(huán)的材料,以裝飾頭飾、腰帶,帽子的材料。:我們今天學習用AB、ABC、AAB、AB、AABB等規(guī)律來設計活動里的布置,我們的活動室一定會更漂亮的。幼兒動手布置,教師觀察,引導幼兒表述自己的布置規(guī)律,如“我是按2個有圖案的拉花布置的。：剛才小朋友發(fā)現(xiàn)了彩旗和氣球是按ABAB和ABCABC這樣規(guī)律設計的，這里還有拉花、燈籠又是怎么布置的?等會兒你們?nèi)ゲ贾?要先看看前是怎么布置的，再想想接下去該怎么布置，然后才能動手布置。)二、學習按AAB、ABB、AABB等規(guī)律排序。根據(jù)幼兒的發(fā)現(xiàn),教師隨時出示排序卡（AB、ABC）。:新年要到了,昨天晚上老師開始布置我們的活動室,可是天太晚了還沒布置完,今天想請小朋友來幫忙,你們行嗎?怎么布置呢?我們一起先來看看彩旗和氣球是怎么布置的吧?！净顒舆^程】一、欣賞活動室環(huán)境的布置或數(shù)字資源《按規(guī)律排序》導入,激發(fā)幼兒按規(guī)律排序的興趣。折好的帽子、沒有裝飾的頭飾和長條形的腰帶，各種裝飾的小飾品等?！净顒訙蕚洹浚ㄒ唬┙?jīng)驗準備:幼兒已有按AB、ABC等規(guī)律排列的經(jīng)驗。第五篇：中班數(shù)學活動：按規(guī)律排序(二) (模式)中班數(shù)學活動：按規(guī)律排序(二)（模式）【活動目標】、大小、形狀等特征進行AAB、ABB、AABB等規(guī)律將序。課后我進行了反思，本環(huán)節(jié)中只是讓幼兒來說和點，如果能讓孩子自己來操作，那效果一定會更好。此環(huán)節(jié)中，孩子們能找出規(guī)律并幫米奇鋪好了路，體驗了幫助別人的快樂！活動的第二部分是觀看課件完成禮物的制作，這是本活動的重點內(nèi)容，讓幼兒通過觀察禮物到發(fā)現(xiàn)規(guī)律，將排序活動融合在玩兒之中，營造了一種輕松愉快的氛圍。前幾天，我上了一堂數(shù)學課《按規(guī)律排序》，本次活動以游戲的形式展開，以孩子們熟悉的“米奇”進行導入，通過孩子們幫助米奇回家——完成禮物的制作——分組操作等一系列活動，讓孩子初步感受和學習了有規(guī)律排序，讓幼兒進一步感受了數(shù)學的規(guī)律美，并鼓勵孩子將之用于生活。六：教學反思：皮亞杰說過，數(shù)概念是事物間建立兩種關系的總和。（三）幼兒分組自由操作師：“我們小朋友可真棒，這么快就把新年禮物給制作好了！相信米奇一定很高興，小動物們收到禮物也會很開心的！老師這兒也有很多彩石，我們幫米奇鋪一條更漂亮的路吧!”按ABBCCC的結構排序。（3）大年初二是小豬的生日，米奇還為小豬準備了一個大蛋糕，還是一個水果蛋糕，看看上面有些什么水果？注：此處是AABBAABB的排列結構。（2）冬天到了，北風呼呼地吹，長頸鹿想：要是我能有一條圍巾那該有多好??！米奇知道后
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