【摘要】積累與運用(二)第一課時教學要求“溫故知新”，掌握多音字?！皽毓手隆保瑢W會寫比喻句。，并理解名句的意思。重點難點“溫故知新”，掌握多音字?！皽毓手隆?，學會寫比喻句。，并理解名句的意思。教具準備搜集名人名句。教學過程一、溫故知新(15)，你發(fā)現(xiàn)了什么？。，學著
2024-12-08 19:45
【摘要】積累與運用（三）教學目標1正確認識漢字的部首，區(qū)別一些形近字，激發(fā)學生主動識字的愿望。2培養(yǎng)學生語感，豐富詞匯，積累語言。3激發(fā)學生的閱讀興趣，提高閱讀能力。教學準備教師：偏旁卡片，熊貓、小兔、小鵝、小狐貍、小貓的頭飾，自制課件。學生：回憶或搜集李白的詩。教學時間1~2
2024-11-24 00:13
【摘要】積累與運用(三)教學目標1正確認讀13個聲母，并能正確書寫和按順序背誦。2正確拼讀聲母與單韻母組成的音節(jié)。3正確認讀學過的字，并能口頭造句，把認字與學習語言結合起來。教學重、難點正確掌握聲母與單韻母組成的音節(jié)；在學生認讀生字時，發(fā)展學生的語言。教學準備教師：紅蘋果狀的拼音字母卡片，各色氣球狀的生
2024-12-12 07:52
【摘要】（西師大版）三年級語文上冊教案《瀑布》教學設計之二！教學目標：1、感受瀑布的雄偉壯麗，激發(fā)學生對祖國山河的熱愛之情。2、弄清作者在不同觀察點聽到瀑布的聲音和看到的瀑布的樣子，學習有順序觀察事物的方法。3、在感情地朗讀課文，背誦課文。教學重點、難點：1、弄清作者觀察點的變化
2024-11-23 21:11
【摘要】第八課：三兄弟設計理念本課設計以新課標為指導，教師努力為孩子營造寬松、和諧、自主的學習氛圍，既重視學習的過程，又滲透學習的方法，尊重學生的個體差異，發(fā)展每個學生的參與性、探索性，強調學生的體驗、探究，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神，在教學中努力使學習成為學生獲得積極、愉快、成功體驗的過程。本課教學充分發(fā)揮小組的合作作用，既培養(yǎng)和樹立孩子們的合作精神，又解放了教師。讓學生在
2024-11-23 21:12
【摘要】第十三課：蝴蝶歌教學目標、流利、有感情地朗讀課文。會用“美麗”說一句話。2．復習鞏固漢語拼音，認識8個生字，會寫其中的4個字。，體會人與大自然之間的和諧，培養(yǎng)熱愛大自然的意識和情感。教學重點、難點在朗讀兒歌的過程中想象蝴蝶飛舞嬉戲的畫面，體會它們快樂自在的心情，既是重點，也是難點。教學準備教
2024-12-09 00:19
【摘要】《寫給云》教學設計教學目標，認識文中帶拼音的字。、流利、有感情地朗讀和背誦詩歌，學會在閱讀中積累優(yōu)美的詞句。，體會作者對云的喜愛，以及愿做自由幸福的云的愿望。教學重、難點。。。教學準備教學掛圖或課件。教學時間1課時。
【摘要】山行教學要求：知識目標：讀懂詩句,理解內容,想象大自然的美麗景色。情感目標：體會詩人熱愛大自然的思想感情。能力目標：背誦課文,默寫課文。教學難點：在朗讀詩句中進入情境，有感情朗讀。課前準備：課件、學生書寫紙。教學過程：一、創(chuàng)設情境，引領入詩。喜歡旅游嗎
【摘要】《積累與運用（二）》教學目標1象。23456教學重點了解比喻的基本特征：學習聯(lián)系上下文和生活實際理解句子含義的方法。教學時數(shù)3-4課時。教學過程一、溫故而知新12確其中1、3是比
2024-11-23 19:13
【摘要】（西師大版）三年級語文上冊教案《一座銅像》教學設計二一、教材與學生分析：本課選自于黑龍江省教育出版社、九年義務教育五年制小學“注音識字、提前讀寫”實驗教科書第五冊，第六單元的第二篇文章。本課主要任務是通過對課文的學習，理解比利時人民把小英雄的銅像看作是獨立精神象征的原因。在熟讀課文的基礎上理解內容，掌握學習方法，根據(jù)學生的年齡特點，激發(fā)學習興趣，
2024-11-27 00:56
【摘要】最好的禮物教學目標：知識目標：學會本課生字、詞，并能結合課文或借助工具書理解“貧民窟”“祈禱”等詞。能力目標：用讀、思、批相結合的方法，了解課文內容,理解“我今天得到了世界上最好的禮物”這句話的含意。情感目標：，感悟文中所蘊含的道理。，感受人物的美好心靈。教學重點：
【摘要】楓橋夜泊教學設計教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。2、學會本課8個生字。理解由生字組成的詞語。能說出詩中“泊”的意思。3、通過對詩句的誦讀感悟，體會詩中描繪的秋色和詩人抒發(fā)的感情。教學重點：1、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。2、學會本課8個生字。理解由生字組成的詞
【摘要】中國結教學目標：知識目標：認識7個生字，學會寫3個生字，能聯(lián)系上下文理解詞語的意思。情感目標：理解課文內容，體會思想感情，理解中國結的寓意。能力目標：有感情地朗讀課文。教學難點：，體會思想感情，理解中國結的寓意?！邦^”。教具準備：中國結的飾物多媒體課件有關中國結的資料。
2024-11-23 19:49
【摘要】和平鴿教學目標：情感目標：培養(yǎng)學生關注生活，熱愛生命的情感，加強學生對人類生存與發(fā)展的思考。技能目標：了解公益招貼畫的社會意義和審美價值以及招貼畫的設計方法、設計要素、形式美要求；培養(yǎng)學生良好的設計思維方式，促進設計意識的形成；學生能用簡潔的造型語言設計主題招貼，初步學會合理控制畫面的構圖及色彩等知識。過程與方法目標：學生在參與過程中學
【摘要】第三十課：游子吟設計理念這首詩以一個極為平常而又十分典型的生活細節(jié)，揭示了偉大的母愛。這一平常而又有骨肉親情的生活場景，是我們每個人都有的經(jīng)歷。在識字、朗讀、理解等各個教學環(huán)節(jié)里，充分發(fā)揮學生的主體性，利用古詩精練的語言，讓學生美美地朗讀、背誦，結合課文內容和自己實際感受偉大的母愛。教學目標1借助拼音認識7個生字，會寫6個字
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