西師大版三年級上冊楓橋夜泊教案設計(參考版)

【摘要】楓橋夜泊教學設計教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。2、學會本課8個生字。理解由生字組成的詞語。能說出詩中“泊”的意思。3、通過對詩句的誦讀感悟，體會詩中描繪的秋色和詩人抒發(fā)的感情。教學重點：1、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。2、學會本課8個生字。理解由生字組成的詞

2024-11-24 00:13

西師大版三年級上冊楓橋夜泊教案(參考版)

【摘要】楓橋夜泊教學目標：知識目標：有感情地朗讀課文，背誦課文；能力目標：培養(yǎng)學生對詩的感悟能力，想像詩所描繪的畫面；情感目標：體會詩人濃濃的愁緒。教學難點：想像詩的畫面，體會詩人感情。教學過程：一、質疑導入。江蘇的寒山寺因為唐代詩人張繼一首《楓橋夜泊》而名噪一時，無數(shù)的詩人墨客均

2024-11-24 00:13

25楓橋夜泊-西師大版三年級上冊語文(參考版)

【摘要】橋夜泊楓留連的鐘聲還在敲打我的無眠，塵封的日子始終不會是一片云煙陳小奇《濤聲依舊》十年舊約江南夢，獨聽寒山半夜鐘?！厩濉客跏康潯兑褂暧觐}寒山寺》幾度經過憶張繼，月

2024-12-15 06:06

利民小學西師大版三年級語文楓橋夜泊教案(參考版)

【摘要】·楓橋夜泊葉縣葉邑鎮(zhèn)利民小學教師：王鶴·教學目標　?。薄⒂懈星榈乩首x課文，背誦課文；　　２、培養(yǎng)學生對詩的感悟能力，想像詩所描繪的畫面；　?。?、體會詩人濃濃的愁緒。教學重難點　　想像詩的畫面，體會詩人感情。教學過程　　一、質疑導入　　江蘇的寒山寺因為唐代詩人張繼一首《楓橋夜泊》而名噪一時，

2024-11-26 02:39

2017秋西師大版語文三年級上冊第25課楓橋夜泊(參考版)

【摘要】25楓橋夜泊教學目標１、有感情地朗讀課文，背誦課文；２、培養(yǎng)學生對詩的感悟能力，想像詩所描繪的畫面；３、體會詩人濃濃的愁緒。教學重難點想像詩的畫面，體會詩人感情。教學法指導：課時劃分：2課時第一課時教學目標１、有感情地朗讀課文，背誦課文；２、培養(yǎng)學生

2024-12-12 00:12

三年級楓橋夜泊教學設計(參考版)

【摘要】第一篇：三年級楓橋夜泊教學設計 教學分析教學內容分析 《楓橋夜泊》是唐代詩人張繼寫的一首七言絕句。全詩描繪了詩人夜泊楓橋的所見所聞。月落、霜天、江楓、漁火伴著烏啼、鐘聲，交織成一幅凄美的秋江夜泊圖...

2024-10-21 06:03

西師大版三年級上冊三兄弟教案設計(參考版)

【摘要】第八課：三兄弟設計理念本課設計以新課標為指導，教師努力為孩子營造寬松、和諧、自主的學習氛圍，既重視學習的過程，又滲透學習的方法，尊重學生的個體差異，發(fā)展每個學生的參與性、探索性，強調學生的體驗、探究，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神，在教學中努力使學習成為學生獲得積極、愉快、成功體驗的過程。本課教學充分發(fā)揮小組的合作作用，既培養(yǎng)和樹立孩子們的合作精神，又解放了教師。讓學生在

2024-11-23 21:12

西師大版三年級上冊蝴蝶歌教案設計(參考版)

【摘要】第十三課：蝴蝶歌教學目標、流利、有感情地朗讀課文。會用“美麗”說一句話。2．復習鞏固漢語拼音，認識8個生字，會寫其中的4個字。，體會人與大自然之間的和諧，培養(yǎng)熱愛大自然的意識和情感。教學重點、難點在朗讀兒歌的過程中想象蝴蝶飛舞嬉戲的畫面，體會它們快樂自在的心情，既是重點，也是難點。教學準備教

2024-12-09 00:19

西師大版三年級上冊寫給云教案設計(參考版)

【摘要】《寫給云》教學設計教學目標，認識文中帶拼音的字。、流利、有感情地朗讀和背誦詩歌，學會在閱讀中積累優(yōu)美的詞句。，體會作者對云的喜愛，以及愿做自由幸福的云的愿望。教學重、難點。。。教學準備教學掛圖或課件。教學時間1課時。

2024-11-23 21:12

西師大版三年級上冊瀑布二教案設計(參考版)

【摘要】（西師大版）三年級語文上冊教案《瀑布》教學設計之二！教學目標：1、感受瀑布的雄偉壯麗，激發(fā)學生對祖國山河的熱愛之情。2、弄清作者在不同觀察點聽到瀑布的聲音和看到的瀑布的樣子，學習有順序觀察事物的方法。3、在感情地朗讀課文，背誦課文。教學重點、難點：1、弄清作者觀察點的變化

2024-11-23 21:11

西師大版三年級上冊山行教案設計(參考版)

【摘要】山行教學要求：知識目標：讀懂詩句,理解內容,想象大自然的美麗景色。情感目標：體會詩人熱愛大自然的思想感情。能力目標：背誦課文,默寫課文。教學難點：在朗讀詩句中進入情境，有感情朗讀。課前準備：課件、學生書寫紙。教學過程：一、創(chuàng)設情境，引領入詩。喜歡旅游嗎

2024-12-08 19:45

西師大版三年級上冊最好的禮物教案設計(參考版)

【摘要】最好的禮物教學目標：知識目標：學會本課生字、詞，并能結合課文或借助工具書理解“貧民窟”“祈禱”等詞。能力目標：用讀、思、批相結合的方法，了解課文內容,理解“我今天得到了世界上最好的禮物”這句話的含意。情感目標：，感悟文中所蘊含的道理。，感受人物的美好心靈。教學重點：

2024-12-08 19:45

西師大版三年級上冊中國結教案設計(參考版)

【摘要】中國結教學目標：知識目標：認識7個生字，學會寫3個生字，能聯(lián)系上下文理解詞語的意思。情感目標：理解課文內容，體會思想感情，理解中國結的寓意。能力目標：有感情地朗讀課文。教學難點：，體會思想感情，理解中國結的寓意。“頭”。教具準備：中國結的飾物多媒體課件有關中國結的資料。

2024-11-23 19:49

西師大版三年級上冊和平鴿教案設計(參考版)

【摘要】和平鴿教學目標：情感目標：培養(yǎng)學生關注生活，熱愛生命的情感，加強學生對人類生存與發(fā)展的思考。技能目標：了解公益招貼畫的社會意義和審美價值以及招貼畫的設計方法、設計要素、形式美要求；培養(yǎng)學生良好的設計思維方式，促進設計意識的形成；學生能用簡潔的造型語言設計主題招貼，初步學會合理控制畫面的構圖及色彩等知識。過程與方法目標：學生在參與過程中學

2024-11-23 19:49

西師大版三年級上冊游子吟教案設計(參考版)

【摘要】第三十課：游子吟設計理念這首詩以一個極為平常而又十分典型的生活細節(jié)，揭示了偉大的母愛。這一平常而又有骨肉親情的生活場景，是我們每個人都有的經歷。在識字、朗讀、理解等各個教學環(huán)節(jié)里，充分發(fā)揮學生的主體性，利用古詩精練的語言，讓學生美美地朗讀、背誦，結合課文內容和自己實際感受偉大的母愛。教學目標1借助拼音認識7個生字，會寫6個字

2024-12-09 00:19

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西師大版三年級上冊楓橋夜泊教案設計(完整版)

西師大版三年級上冊楓橋夜泊教案設計(更新版)

西師大版三年級上冊楓橋夜泊教案設計(專業(yè)版)

西師大版三年級上冊楓橋夜泊教案設計(留存版)