西師大版三年級上冊楓橋夜泊教案設計(專業(yè)版)
【正文】 詩人是怎樣的心情呢？詩中的哪個字寫出了這種心情？（貼出 “愁 ”） 讓我們成為詩人，坐上小船，回到那個秋夜吧。 導入：今天，我們再來學一首關(guān)于秋天的古詩。 通過對詩句的誦讀感悟，體會詩中描繪的秋色和詩人抒發(fā)的感情。不過，僅僅靠查閱工具書還是不夠的，我們還應該把字詞放在詩里去讀懂它。 背誦課文 。 （ 2）出示課文，指名朗讀，引導評議。理解由生字組成的詞語。 簡介作者：張繼，唐朝詩人，湖北安陽人，早年沒做過什么官，就南下吳越，寫下了許多詩篇，《楓橋夜泊》就是其中最著名的一首。此時，寒山寺的鐘聲傳到了你的客船上 …… 請學生交流：張繼，你看到了什么？你聽到了什么？孤身在外，你想
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