【摘要】(西師大版)三年級語文上冊教案《瀑布》教學(xué)設(shè)計(jì)之二!教學(xué)目標(biāo):1、感受瀑布的雄偉壯麗,激發(fā)學(xué)生對祖國山河的熱愛之情。2、弄清作者在不同觀察點(diǎn)聽到瀑布的聲音和看到的瀑布的樣子,學(xué)習(xí)有順序觀察事物的方法。3、在感情地朗讀課文,背誦課文。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、弄清作者觀察點(diǎn)的變化
2024-11-23 21:11
【摘要】第八課:三兄弟設(shè)計(jì)理念本課設(shè)計(jì)以新課標(biāo)為指導(dǎo),教師努力為孩子營造寬松、和諧、自主的學(xué)習(xí)氛圍,既重視學(xué)習(xí)的過程,又滲透學(xué)習(xí)的方法,尊重學(xué)生的個體差異,發(fā)展每個學(xué)生的參與性、探索性,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的體驗(yàn)、探究,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,在教學(xué)中努力使學(xué)習(xí)成為學(xué)生獲得積極、愉快、成功體驗(yàn)的過程。本課教學(xué)充分發(fā)揮小組的合作作用,既培養(yǎng)和樹立孩子們的合作精神,又解放了教師。讓學(xué)生在
2024-11-23 21:12
【摘要】積累與運(yùn)用(二)第一課時(shí)教學(xué)要求“溫故知新”,掌握多音字。“溫故知新”,學(xué)會寫比喻句。,并理解名句的意思。重點(diǎn)難點(diǎn)“溫故知新”,掌握多音字?!皽毓手隆?,學(xué)會寫比喻句。,并理解名句的意思。教具準(zhǔn)備搜集名人名句。教學(xué)過程一、溫故知新(15),你發(fā)現(xiàn)了什么?。,學(xué)著
2024-12-08 19:45
【摘要】第十三課:蝴蝶歌教學(xué)目標(biāo)、流利、有感情地朗讀課文。會用“美麗”說一句話。2.復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音,認(rèn)識8個生字,會寫其中的4個字。,體會人與大自然之間的和諧,培養(yǎng)熱愛大自然的意識和情感。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)在朗讀兒歌的過程中想象蝴蝶飛舞嬉戲的畫面,體會它們快樂自在的心情,既是重點(diǎn),也是難點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備教
2024-12-09 00:19
【摘要】《寫給云》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo),認(rèn)識文中帶拼音的字。、流利、有感情地朗讀和背誦詩歌,學(xué)會在閱讀中積累優(yōu)美的詞句。,體會作者對云的喜愛,以及愿做自由幸福的云的愿望。教學(xué)重、難點(diǎn)。。。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)掛圖或課件。教學(xué)時(shí)間1課時(shí)。
【摘要】山行教學(xué)要求:知識目標(biāo):讀懂詩句,理解內(nèi)容,想象大自然的美麗景色。情感目標(biāo):體會詩人熱愛大自然的思想感情。能力目標(biāo):背誦課文,默寫課文。教學(xué)難點(diǎn):在朗讀詩句中進(jìn)入情境,有感情朗讀。課前準(zhǔn)備:課件、學(xué)生書寫紙。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,引領(lǐng)入詩。喜歡旅游嗎
【摘要】瀑布西師大版三年級語文上冊第二單元還沒看見瀑布,先聽見瀑布的聲音,好像疊疊的浪涌上岸灘,又像陣陣的風(fēng)吹過松林。好像浪涌上岸灘。又像風(fēng)吹過松林。好像疊疊的浪涌上岸灘。又像陣陣的風(fēng)吹過松林。還沒看見瀑布,先聽見瀑布的聲音,好像疊疊的浪涌上岸灘,
2024-11-15 12:10
【摘要】西師版三年級上冊《瀑布》教案教學(xué)目標(biāo)1運(yùn)用學(xué)過的方法,認(rèn)識本課的8個生字,會規(guī)范、美觀地書寫8個生字。2能正確、流利、有感情地朗讀和背誦詩歌,學(xué)會在閱讀中積累優(yōu)美的詞句。3能聯(lián)系生活實(shí)際理解課文內(nèi)容,體會瀑布的美麗、壯觀。教學(xué)重、難點(diǎn)正確、流利、有感情地朗讀和背誦詩歌,學(xué)會在閱讀中積累優(yōu)美的詞句,體會比喻的貼切。教學(xué)準(zhǔn)備
2024-11-28 19:27
【摘要】(西師大版)三年級語文上冊教案《一座銅像》教學(xué)設(shè)計(jì)二一、教材與學(xué)生分析:本課選自于黑龍江省教育出版社、九年義務(wù)教育五年制小學(xué)“注音識字、提前讀寫”實(shí)驗(yàn)教科書第五冊,第六單元的第二篇文章。本課主要任務(wù)是通過對課文的學(xué)習(xí),理解比利時(shí)人民把小英雄的銅像看作是獨(dú)立精神象征的原因。在熟讀課文的基礎(chǔ)上理解內(nèi)容,掌握學(xué)習(xí)方法,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,
2024-11-27 00:56
【摘要】最好的禮物教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):學(xué)會本課生字、詞,并能結(jié)合課文或借助工具書理解“貧民窟”“祈禱”等詞。能力目標(biāo):用讀、思、批相結(jié)合的方法,了解課文內(nèi)容,理解“我今天得到了世界上最好的禮物”這句話的含意。情感目標(biāo):,感悟文中所蘊(yùn)含的道理。,感受人物的美好心靈。教學(xué)重點(diǎn):
【摘要】楓橋夜泊教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求:1、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。2、學(xué)會本課8個生字。理解由生字組成的詞語。能說出詩中“泊”的意思。3、通過對詩句的誦讀感悟,體會詩中描繪的秋色和詩人抒發(fā)的感情。教學(xué)重點(diǎn):1、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。2、學(xué)會本課8個生字。理解由生字組成的詞
2024-11-24 00:13
【摘要】中國結(jié)教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):認(rèn)識7個生字,學(xué)會寫3個生字,能聯(lián)系上下文理解詞語的意思。情感目標(biāo):理解課文內(nèi)容,體會思想感情,理解中國結(jié)的寓意。能力目標(biāo):有感情地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn):,體會思想感情,理解中國結(jié)的寓意?!邦^”。教具準(zhǔn)備:中國結(jié)的飾物多媒體課件有關(guān)中國結(jié)的資料。
2024-11-23 19:49
【摘要】和平鴿教學(xué)目標(biāo):情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活,熱愛生命的情感,加強(qiáng)學(xué)生對人類生存與發(fā)展的思考。技能目標(biāo):了解公益招貼畫的社會意義和審美價(jià)值以及招貼畫的設(shè)計(jì)方法、設(shè)計(jì)要素、形式美要求;培養(yǎng)學(xué)生良好的設(shè)計(jì)思維方式,促進(jìn)設(shè)計(jì)意識的形成;學(xué)生能用簡潔的造型語言設(shè)計(jì)主題招貼,初步學(xué)會合理控制畫面的構(gòu)圖及色彩等知識。過程與方法目標(biāo):學(xué)生在參與過程中學(xué)
【摘要】第三十課:游子吟設(shè)計(jì)理念這首詩以一個極為平常而又十分典型的生活細(xì)節(jié),揭示了偉大的母愛。這一平常而又有骨肉親情的生活場景,是我們每個人都有的經(jīng)歷。在識字、朗讀、理解等各個教學(xué)環(huán)節(jié)里,充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,利用古詩精練的語言,讓學(xué)生美美地朗讀、背誦,結(jié)合課文內(nèi)容和自己實(shí)際感受偉大的母愛。教學(xué)目標(biāo)1借助拼音認(rèn)識7個生字,會寫6個字
【摘要】《這條小魚在乎》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)、流利、有感情地朗讀課文。,借助字典或聯(lián)系具體的語言環(huán)境理解詞語。,體會小男孩熱愛動物,珍視生命的美好感情。二.、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文。三、教具準(zhǔn)備錄音、生字卡。四、教學(xué)時(shí)間一課時(shí)五、教學(xué)過程