夜鶯的歌聲讀后感400字合集5篇(參考版)
2024-10-21 04:09本頁面
【正文】 。在那樣的戰(zhàn)爭年代里，是忠于祖國的信念在支持著你吧！作為同齡人的我，生活在和平年代，沒有戰(zhàn)爭，沒有流血，沒有犧牲。讀完這篇課文，我想對(duì)“小夜鶯”說：“我十分敬佩你那熱愛祖國，與敵人斗智斗勇的精神，你能夠冒著生命的39。文章主要講述的是蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭時(shí)期，“小夜鶯”和游擊隊(duì)員用夜鶯和杜鵑的叫聲作為暗號(hào)，傳遞情報(bào)，把敵人引入埋伏圈，將其殲滅。面對(duì)敵人不懼怕，憑借自己的聰明機(jī)智與敵人做抗?fàn)?。他那“活躍”的走動(dòng)，騙過了德國人。男孩是一個(gè)機(jī)智、鎮(zhèn)定、勇敢躍然紙上，全文抓住小男孩的衣著、神情、動(dòng)作的細(xì)節(jié)描寫了小男孩。在半路那小孩很鎮(zhèn)定，一點(diǎn)也不害怕。一個(gè)小男孩坐在河邊等待著軍官的到來，那個(gè)小男孩穿一件上衣，手里拿著一塊木頭，不知在削什么。一天，一小隊(duì)德國兵進(jìn)入了村莊。]。讀了這篇文章一遍又一遍，仍舊回味無窮[注：回味：指吃過東西以后的余味。根本無法體會(huì)到戰(zhàn)役時(shí)期的恐驚，人們的生命時(shí)時(shí)受到威脅。我覺得小夜鶯有著與他的年齡極不相符的鎮(zhèn)靜。當(dāng)我讀到小夜鶯與敵人的對(duì)話時(shí)，我被震撼了。不慌不忙，沉著鎮(zhèn)靜。小夜鶯有著機(jī)智勇敢的品質(zhì)。天真可愛的小夜鶯本來應(yīng)該坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，與同學(xué)們快樂地玩耍，可是如今卻站在了戰(zhàn)場上。這是一個(gè)反法西斯戰(zhàn)役時(shí)期的故事：一個(gè)叫“夜鶯”的小男孩，用美妙的歌聲巧傳情報(bào)，用玩皮天真的答話疑惑敵人。可是我們不知道他們有時(shí)候還要照顧生病的父母，還要去山上砍柴，還要跳水做飯，還要打哦地理干活。生活在當(dāng)今社會(huì)的我們，有時(shí)候真是身在福中不知福啊，總想著如何偷懶，都成了家里的公主，王子……。學(xué)習(xí)中我感到小夜鶯是個(gè)勇敢機(jī)靈、聰明鎮(zhèn)定的孩子，是個(gè)生活在戰(zhàn)爭中的可憐孩子，是個(gè)心靈手巧，能說會(huì)道的孩子，更是個(gè)心中有國家，憎恨戰(zhàn)爭的孩子。我認(rèn)為小夜鶯是一個(gè)非常勇敢的人，《夜鶯的歌聲》讀后感12今天，我學(xué)習(xí)了《夜鶯的歌聲》一文，主人公是一個(gè)會(huì)學(xué)夜鶯叫的小男孩兒。接著德國兵被槍打傷。突然從草叢里傳出了一聲口哨，像是回應(yīng)了小夜鶯?！蹦莻€(gè)人又說。接著傳來了兩聲杜鵑叫?！叭€(gè)鬼子。在森林里有幾個(gè)游擊隊(duì)聽到了夜鶯的聲音。過了一會(huì)兒，軍官問：“你們這里有游擊隊(duì)嗎？”小夜鶯問：“是一種蘑菇嗎？沒有?！薄叭绻銕穾У脤?duì)我就把打火機(jī)送給你，沒帶對(duì)我就把你的頭擰下來。故事 是這樣的：戰(zhàn)斗剛剛結(jié)束，一群德國 兵進(jìn)了村莊。小夜鶯既機(jī)智勇敢，又熱愛祖國真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。我想到我自已，我覺得我十分地膽小。這篇課文的題目就是小標(biāo)題，傳遞情報(bào)，協(xié)助殲敵，繼續(xù)戰(zhàn)斗?！兑国L的歌聲》這篇文章里的主人公是在美麗的蘇蒙塔斯樹的一個(gè)叫小夜鶯的機(jī)智勇敢的小男孩。孩子是在這朵和平之花下成長，可是，在國外還有許多的孩子生活在炮火之中，沒有吃的食物、沒有住的房間，更沒有學(xué)習(xí)的環(huán)境。然而，我們?cè)骱迲?zhàn)爭，我們盼望和平之神永駐人間。讀著這篇文章，我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)既有膽略，又有智慧的愛國主義小英雄形象，敬佩之情油然而生。《夜鶯的歌聲》讀后感9今天我讀了《夜鶯的歌聲》這篇文章，很是感動(dòng)。佩服他天真活潑、頑皮、機(jī)智勇敢，有一顆愛國心，從他的身上使我想到白洋淀的抗日小英雄嘎子，小英雄放牛娃王二小等。文中，第二天，在被燒毀的村子的圍墻旁邊；在那小路分岔的地方，有孩子又穿著那件綠上衣……使我聯(lián)想到“小夜鶯”又投入了新的戰(zhàn)斗，又在堅(jiān)守崗位，察看敵情?！薄骸皠倓傄婚_火，村子就著火了，大家都喊，野獸來了，野獸來了，大家快跑。把敵人帶進(jìn)了游擊隊(duì)的埋伏圈，消滅敵人?！兑国L的歌聲》講述的是前蘇聯(lián)保家衛(wèi)國戰(zhàn)爭時(shí)期，一個(gè)叫夜鶯的孩子。保衛(wèi)了自己的家園。和平時(shí)代生活幸福的我們，被長輩呵護(hù)得無微不至，造成了我們的膽小和懦弱，更談不上勇敢！是的，我們不需要戰(zhàn)爭，可我們需要夜鶯的勇敢和睿智，聰明的學(xué)習(xí)、機(jī)智的探索，不斷創(chuàng)造和積累著自己的精神財(cái)富！為祖國的明天增添亮麗的光彩！《夜鶯的歌聲》讀后感7“‘小夜鶯’好樣的！”我輕輕地合上書本，不禁贊嘆道。他的年齡小，但他的行動(dòng)卻表現(xiàn)出了超越年齡的成熟！作為一個(gè)情報(bào)員，總是在河邊守候敵人，和游擊隊(duì)員配合把敵人引入埋伏，他根本就是一個(gè)在戰(zhàn)爭中長大的兒童，他就是一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士！在戰(zhàn)爭年代，有很多兒童和他一樣，都是戰(zhàn)地“夜鶯”，戰(zhàn)爭雖
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